Đừng Làm Phiền Con Bạn để Vẽ

2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56

Trong quá trình hình thành một con người, một phần quan trọng của quá trình phát triển nhân cách là sự hiểu biết về hình ảnh, biểu tượng và hình thức được tạo ra bởi tâm lý của chúng ta để hài hòa.

Ngay khi một đứa trẻ bắt đầu học vẽ, sai lầm lớn nhất ngay lập tức xảy ra. Chúng tôi đóng con đường tự hiểu biết và tự hiểu biết của trẻ. Thật vậy, thông qua bức vẽ của chúng tôi, việc hiểu và biết về bản thân trở nên dễ dàng hơn nhiều, điều mà tiên nghiệm trở thành không thể khi từ thời thơ ấu, chúng tôi đã được dạy để nhìn kỹ người khác.

Nhiều người sẽ nói, nhưng làm thế nào để một đứa trẻ nhìn thấy những thứ có hình dạng phù hợp và có màu sắc phù hợp. Bản thân khái niệm "đúng" là - tự nó - trừu tượng. Rốt cuộc, bầu trời không phải lúc nào cũng trong xanh, và mặt trời ở xa màu vàng. Nếu bạn nhìn kỹ, bạn sẽ thấy hơn 30 sắc thái màu khác nhau trên bầu trời. Nhưng, con bạn có thể không nhìn thấy điều này, nếu ngay từ thời thơ ấu, bạn không cho trẻ lựa chọn để tự mình nhìn thấy những gì trẻ muốn tự mình nhìn thấy. Và vì tôi, là một nhà tâm lý học với gần 16 năm kinh nghiệm làm việc, tôi có thể an tâm nói rằng bạn không thể dạy vẽ !!!

Còn nếu dạy chuyên nghiệp thì ở các trường nghệ thuật và sau 8 năm.

Tôi sẽ đưa ra một số lập luận tại sao dạy một đứa trẻ dưới 8 tuổi vẽ có hại:

1. Màu sắc và hình dạng, đường nét trên tờ giấy là cách trẻ thể hiện bản thân, và ngay sau khi mẹ bắt đầu nhận xét rằng mặt trời phải tròn, hãy nhìn mặt trời hình vuông của trẻ. Anh ta sẽ ngay lập tức tìm ra một cách thể hiện bản thân khác và đó sẽ là những ý tưởng bất chợt, la hét, v.v.

2. Trong độ tuổi mẫu giáo, khi đứa trẻ trải qua giai đoạn xã hội hóa lớn lên rất tinh tế và quan trọng, bức vẽ sẽ cho bạn hiểu những khó khăn và kinh nghiệm có thể có trong vấn đề này. Nhưng chỉ khi bạn không cấm đứa trẻ vẽ những gì nó muốn. Ví dụ: một người mẹ, có con rất hung hăng với người khác, tự hào về việc cô ấy luôn ngăn cấm việc gây chiến và đánh nhau. Vì vậy, đứa trẻ đã mang tất cả những gì có thể để lại trên một tờ giấy trong các mối quan hệ xã hội thực tế với thế giới.

3. Đứa trẻ có quyền theo chủ nghĩa siêu thực của mình, do đó, không thể sửa chữa các bức vẽ của đứa trẻ, phải cố gắng làm cho chúng đẹp hơn hoặc sửa lại. Nếu trẻ đã quen với tư thế này, thì những sai lầm khi trưởng thành cũng sẽ được bạn sửa chữa.

4. Mỗi bức vẽ ngẫu nhiên của một đứa trẻ đang thoát khỏi trạng thái tiêu cực, những cảm xúc mà nó không thể nói, năng lượng không có nơi nào để vứt bỏ, do đó, khi cha mẹ bắt đầu giúp đỡ các âm mưu, họ vô thức chặn kênh tâm lý mà đứa trẻ thông qua. có thể ổn định trạng thái tâm lý - tình cảm của mình. Bạn có thể giúp trẻ lựa chọn cốt truyện khi trẻ thực sự yêu cầu, và sau đó chỉ với một cụm từ ma thuật - "Hãy vẽ những gì bạn muốn vẽ."

5. Câu hỏi quan trọng tiếp theo mà cha mẹ hỏi. Làm thế nào để vẽ một đứa trẻ? Sau cùng, thật tuyệt khi có 64 cây bút đầu bút dạ đẹp mắt, khác nhau, cho nét vẽ rất rõ ràng, mảnh và đều. Nhưng nếu chúng ta coi vẽ là một hình thức tự học, thì chỉ vẽ bằng sơn lỏng, dễ pha trộn và có thể thử nghiệm với các hình dạng và màu sắc khác nhau, và thậm chí cả bút chì màu sáp tạo ra hiệu ứng của một không gian trị liệu thực sự trong bản vẽ.

6. Không bao giờ chỉ trích hoặc so sánh các bức vẽ của trẻ, thông qua việc chấp nhận sản phẩm của hoạt động sáng tạo của trẻ, bạn chấp nhận quá trình trở thành một con người của trẻ. Suy cho cùng, logic của đứa trẻ là nếu bức vẽ xấu, thì con xấu với mẹ. Vì vậy, đừng ngại khen ngợi trẻ, bởi mỗi bức vẽ là một phần thể hiện linh hồn của phép màu nhỏ bé của bạn, sự cá tính và độc đáo của nó.

7. Điều quan trọng cần lưu ý là quá trình trẻ học vẽ là một con đường tự tìm hiểu kiến thức, và điều rất quan trọng là không được bỏ sót một công cụ tâm lý và sư phạm quan trọng đó là vẽ. Câu hỏi đơn giản cho trẻ - Ai được vẽ trong bức tranh? Người đó như thế nào? Người đó đang làm gì? Trẻ đang ở trong tâm trạng nào ?, hãy cho cha mẹ cơ hội để nhìn vào tâm hồn đứa trẻ và nhìn ra những vấn đề có thể xảy ra.

8. Thế giới tưởng tượng và những câu chuyện cổ tích được phản ánh trong tranh sẽ cho trẻ những chân trời mới trong trí tưởng tượng của chính mình và đây là một lĩnh vực rất quan trọng trong cuộc đời của trẻ. Nếu cha mẹ liên tục đưa trẻ trở về với thực tế khắc nghiệt, điều này làm giảm đáng kể khả năng tưởng tượng của trẻ, kém phát triển trí tuệ nhân cách và giảm khả năng tư duy sáng tạo, tưởng tượng. Nhưng hãy nghĩ cho chính mình, trước khi một cái gì đó xuất hiện trong thực tế, một cái gì đó xuất hiện trong tưởng tượng của một người nào đó. Đừng giết người sáng tạo trong con bạn!

9. Điều quan trọng cần nói là bản thân đứa trẻ bắt đầu tự hào về bản thân khi nhìn thấy sản phẩm sáng tạo của mình trong các bức vẽ, đó là phương tiện tốt nhất để phòng ngừa tâm lý các chứng rối loạn nhân cách thần kinh, lo lắng, sợ hãi và tự ti. Tuy nhiên, bạn sẽ tự hào về con mình như thế nào, điều này không cần nói trong truyện cổ tích, cũng như không miêu tả nó bằng bút mực.

10. Vẽ là hình thức tự thể hiện đầu tiên của con người và là phương tiện xã hội hóa cổ xưa nhất. Tranh đá truyền tải cho chúng ta toàn bộ con đường phát triển của xã hội và văn minh, vì vậy hãy để con bạn đi suốt chặng đường phát triển của mình trong tranh vẽ.