Một Cách Tiếp Cận Dựa Trên Hoạt động đối Với Hoạt động Của Các Mối Quan Hệ Phụ Thuộc

2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56

Các phương pháp hiện có để mô tả và giải thích các mối quan hệ phụ thuộc và các thiếu sót của chúng được xem xét. Mô hình phụ thuộc mã được đề xuất như một sự thay đổi trong hoạt động dẫn đầu trong tương tác từ loại "người lớn-người lớn" sang loại "phụ huynh-trẻ em". Với sự trợ giúp của mô hình hoạt động, các đặc điểm hình thái học của các mối quan hệ phụ thuộc mã được giải thích. Cơ chế ảnh hưởng của các mối quan hệ phụ thuộc vào việc sử dụng adict như một hồi quy đối với vị trí của đứa trẻ để duy trì tương tác "cha mẹ-con" được tiết lộ. Nguyên tắc cơ bản của việc điều chỉnh các mối quan hệ phụ thuộc mã được suy luận là sự thay đổi hoạt động hàng đầu trong tương tác từ kiểu "cha mẹ-con" thành "người lớn-người lớn". Các hướng thực tế của công việc khắc phục với các mối quan hệ phụ thuộc được đưa ra

Từ khóa: các mối quan hệ phụ thuộc, mô hình hoạt động, sự phụ thuộc.

Ngày nay, khi xem xét vấn đề lệ thuộc, một trong những yếu tố chính ảnh hưởng đến việc sử dụng các chất kích thích thần kinh là môi trường phụ thuộc [1, 4]. Tuy nhiên, mặc dù trong bức tranh khoa học hiện đại về hiểu "sự phụ thuộc-phụ thuộc", các đặc điểm của cả hai cực này đã được nghiên cứu kỹ lưỡng, nhưng cơ chế ảnh hưởng lẫn nhau của chúng vẫn chưa được hiểu và giải thích đầy đủ. Trên thực tế, điều này được phản ánh bởi thực tế là có đủ các chương trình riêng biệt để làm việc với các cá nhân phụ thuộc và phụ thuộc, nhưng đồng thời rõ ràng là thiếu các chương trình chung được phát triển đủ để làm việc với toàn bộ hệ thống gia đình trong đó có nghiện.

Trước hết, cần lưu ý rằng cơ chế ảnh hưởng lẫn nhau đó được trung gian bởi quá trình hoạt động chung, vì cho dù đặc điểm của những người phụ thuộc và phụ thuộc là gì, thì ảnh hưởng lẫn nhau của những đặc điểm này chỉ có thể thông qua hoạt động chung giữa các cá nhân.. Nghĩa là, để nghiên cứu các cơ chế ảnh hưởng bệnh lý của môi trường phụ thuộc vào sự phụ thuộc của thành viên của nó, cần phải xem xét sự biến dạng của các quá trình tương tác giữa chúng - hoạt động giữa các cá nhân.

Trong số các phương pháp tiếp cận tâm lý học đưa ra các mô hình để mô tả quá trình tương tác giữa các bên phụ thuộc-phụ thuộc, có thể phân biệt một số phương pháp. Theo cách tiếp cận của Virginny Satir [3], các mối quan hệ như vậy được mô tả bằng cách sử dụng mô hình phân cấp với sự bất bình đẳng và sự thống trị-phục tùng của những người tham gia. Cách tiếp cận cấu trúc mô tả các mối quan hệ phụ thuộc mã là sự biến dạng của cấu trúc tương tác của các thành viên trong gia đình thuộc một nhóm từ chiều ngang sang chiều dọc và việc tạo ra liên minh giữa các thành viên không thuộc cùng một nhóm [3]. Một trong những lý thuyết phát triển nhất về tương tác "phụ thuộc-phụ thuộc" là trường phái phân tích giao dịch [7]. Trong đó, mối quan hệ như vậy được mô tả bằng một sơ đồ cộng sinh, trong đó người tham gia phụ thuộc chủ yếu ở trạng thái Bản ngã cha mẹ, người tham gia phụ thuộc vào tương tác ở trạng thái Bản ngã trẻ em và không có tương tác Người lớn-Người lớn.

Mặc dù tất cả các mô hình này cung cấp mô tả về cấu trúc của tương tác phụ thuộc mã, nguyên nhân và cơ chế tâm lý của nó không được tiết lộ đầy đủ. Ngoài ra, không có mô hình nào tiết lộ cơ chế ảnh hưởng của sự tương tác như vậy trực tiếp đến hành vi gây nghiện, trong khi đây là một trong những mục tiêu thực tế cấp thiết chính trong nghiên cứu hiện tượng mối quan hệ phụ thuộc.

Như đặc điểm chung chính của mô tả về tương tác "phụ thuộc vào mã" trong các cách tiếp cận ở trên, người ta có thể chỉ ra sự thể hiện cấu trúc của nó là có thứ bậc cứng nhắc, trong đó một bên tham gia chiếm ưu thế, ở vị trí tâm lý "từ trên cao", và người kia nghe theo, đang ở thế tâm lý “từ dưới lên”.“Thông thường,” kiểu quan hệ như vậy có trong tương tác của người mẹ với con cái, do đó, giả thuyết rằng các mối quan hệ phụ thuộc mã là hệ quả của việc hình thành một hoạt động chung hàng đầu trong tương tác giữa cha mẹ và con cái trong mối quan hệ của người lớn.. Một mặt, giả thuyết như vậy rất phù hợp với luận điểm rằng bệnh học về cơ bản không có gì mới, mà ở dạng khác sẽ không có trong tiêu chuẩn. Mặt khác, giả thuyết được trình bày giải thích cơ chế tâm lý của sự xuất hiện của các mối quan hệ phụ thuộc như là sự kích hoạt các mô hình tương tác tự nhiên giữa cha mẹ và con cái trong một tình huống không phù hợp của mối quan hệ giữa hai người lớn. Ngoài ra, mô tả về tương tác "phụ thuộc-phụ thuộc" bằng cách sử dụng mô hình hoạt động giữa các cá nhân "cha mẹ-con cái" giải thích bức tranh hiện tượng của các mối quan hệ như: dung hợp và cộng sinh, tập trung vào nhau, mối quan hệ được định giá quá cao, xóa nhòa ranh giới của "I- bạn "và" của tôi-của bạn ", màu katatimny, các kiểu quản lý và kiểm soát, v.v. Tất cả những đặc điểm này là một trong những biểu hiện bình thường của mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái dưới 3 tuổi.

Sự chuyển đổi sang tương tác theo nguyên tắc "cha mẹ-con cái" đối với một người tham gia có vị trí phụ thuộc, về nguyên tắc, là tự nhiên, vì sự hiện diện của loại hoạt động hàng đầu này trong mối quan hệ là "bình thường" đối với một người lớn, nhưng loại hoạt động này được kích hoạt trong một tình huống không thích hợp (không phải trong tình huống thực sự chăm sóc một đứa trẻ nhỏ, mà trong một tình huống quan hệ "người lớn"). Mặt khác, ở một người lớn không bị khuyết tật tâm thần, hoạt động kiểu trẻ em trong tương tác giữa cha mẹ và con cái thông thường không thể là hoạt động dẫn đầu (một cách tự nhiên, hoạt động đó chỉ có thể trở thành chủ đạo khi thoái lui đến trạng thái loạn thần). Vì vậy, để chấp nhận mối quan hệ cha mẹ - con cái từ quan điểm của một đứa trẻ, một người cần có những biện pháp giả tạo để thoái lui với loại hoạt động này. Thiên nhiên chỉ cung cấp cho một phương tiện nhân tạo để hồi quy - nghiện ngập. Điều này giải thích cơ chế chính của sự tham gia của tương tác phụ thuộc vào những người khác trong hành vi gây nghiện.

Có hai cách cực đoan về nguồn gốc của tương tác kiểu "phụ thuộc vào mã" trong một cặp. Cách đầu tiên là sự hình thành sự phụ thuộc ở một trong những người tham gia, điều này sẽ kích hoạt hoạt động “phụ huynh” của người tham gia kia và theo thời gian, các kiểu tương tác như vậy sẽ được cố định như những kiểu tương tác hàng đầu. Một cách khác là hành vi phụ thuộc chính ở một trong các thành viên, điều này sẽ kích thích sự phát triển của sự phụ thuộc vào người kia. Đồng thời, ba giai đoạn có thể được phân biệt trong nguồn gốc này. Ở giai đoạn đầu, hành vi phụ thuộc (hoặc phụ thuộc) của một trong những người tham gia trong tương tác kích thích sự phát triển của hành vi phụ thuộc bổ sung (hoặc, theo đó, phụ thuộc) của người tham gia kia. Ở giai đoạn thứ hai, hoạt động chung kiểu “phụ thuộc mật mã” trở thành hoạt động hàng đầu trong sự tương tác của hai vợ chồng. Đồng thời, các mô hình "phụ thuộc" và "phụ thuộc" hỗ trợ nhau về mặt bệnh lý và việc một trong những người tham gia trong mối quan hệ cố gắng xây dựng lại tương tác với kiểu "người lớn-người lớn" sẽ gây ra sự phản kháng tích cực của người tham gia khác. Ở giai đoạn thứ ba, tương tác kiểu “phụ thuộc mật mã” không còn duy trì được các mối quan hệ nữa và chúng tan rã.

Cần lưu ý rằng các mối quan hệ phụ thuộc được xây dựng dựa trên nguyên tắc của mối quan hệ cha-con đã được các tác giả khác xem xét, chẳng hạn [6], nhưng những mối quan hệ đó được coi là tương tự như mối quan hệ cha mẹ. Lần đầu tiên ý tưởng về sự tương tác trực tiếp do chuyển các hoạt động tự nhiên trong mối tương tác "cha mẹ - con cái" sang mối quan hệ của người lớn.

So sánh các đặc điểm của sự tương tác đối với các kiểu "cha mẹ - con cái" và "người lớn-người lớn" được thể hiện trong Bảng 1.

Bảng 1. Đặc điểm của tương tác giữa cha mẹ và con cái và người lớn - người lớn

Mô hình đề xuất coi các mối quan hệ phụ thuộc mã là sự hình thành hoạt động chủ đạo của kiểu "mẹ-con" có những ưu điểm sau so với các mô hình khác:

1.) Tất cả các mô hình khác mô tả các khía cạnh riêng lẻ của tương tác phụ thuộc mã, không mô hình nào trong số chúng bao hàm toàn bộ phổ biểu hiện của nó. Mô hình được đề xuất có thể được gọi là tổng quát hóa, bởi vì tất cả các mô hình khác đều tuân theo nó một cách tự nhiên như các trường hợp từng phần, và nó giải thích toàn bộ bức tranh hiện tượng học đã biết về các mối quan hệ như vậy.

2.) Mặc dù một số mô hình giải thích cấu trúc của tương tác phụ thuộc khá tốt, nhưng cơ chế tâm lý của chúng không được tiết lộ. Mô hình được đề xuất ban đầu dựa trên cơ chế tâm lý về sự xuất hiện của các mối quan hệ phụ thuộc như một sự thay đổi trong hoạt động hàng đầu trong tương tác từ kiểu "người lớn-người lớn" sang kiểu "cha mẹ-con cái".

3.) Hầu hết các mô hình coi các biểu hiện của sự phụ thuộc mã là một cái gì đó bệnh lý, không tự nhiên và như một cái gì đó không tồn tại trong chuẩn mực. Trong mô hình mới, hành vi phụ thuộc vào nhau được coi là tự nhiên và là chuẩn mực trong các tình huống xã hội khác (ví dụ, trong các tình huống chăm sóc một đứa trẻ nhỏ).

4.) Không có mô hình nào tiết lộ cơ chế ảnh hưởng của tương tác phụ thuộc mã lên hành vi phụ thuộc của một trong những người tham gia tương tác. Ngược lại, trong mô hình hoạt động, hành vi phụ thuộc của một trong các thành viên là yếu tố cần thiết để thay thế cho việc hồi quy vào trạng thái loạn thần.

5.) Hiện tượng học về nguồn gốc của các mối quan hệ phụ thuộc vào mã đã được nghiên cứu và mô tả đầy đủ, nhưng lý do cho sự phát triển của các mối quan hệ đó không được tiết lộ. Xu hướng chính đối với hành vi phụ thuộc được nêu ra (do bệnh lý nhân cách hoặc là một hành vi đã học được), hoặc được giải thích là do "lây nhiễm" thông qua các cơ chế không rõ ràng bởi "phụ thuộc" từ một người thân yêu có hành vi phụ thuộc. Mô hình hoạt động tiết lộ và giải thích chính xác nguyên nhân và cơ chế của khuynh hướng chính và "sự lây nhiễm" của hành vi phụ thuộc. Xu hướng chính của hành vi như vậy có thể được giải thích bởi hoạt động kém phát triển trong tương tác xã hội của kiểu "người lớn-người lớn" (do nhiều lý do khác nhau, bắt đầu từ bệnh lý nhân cách, kết thúc bằng các kỹ năng không được phát triển đầy đủ về hành vi đó), do đó sau hoạt động kiểu “cha mẹ-con cái” từ kho tàng các hoạt động tự nhiên tương tác giữa các cá nhân có thể tiếp cận được. Mặt khác, quá trình "lây nhiễm" được giải thích bởi sự kích hoạt hoạt động kiểu cha mẹ-con cái bởi hành vi phụ thuộc của người thân và sự củng cố của hoạt động này theo thời gian dẫn đến sự phá hủy hoạt động ở "người lớn- tương tác của người lớn”.

6.) Mặc dù hầu hết các mô hình để mô tả các tương tác phụ thuộc mã là liệu pháp tâm lý, tức là những mô hình ban đầu được phát triển với trọng tâm là giá trị thực tiễn, không có mô hình nào trong số này cung cấp cho nhà tâm lý học thực hành một nguyên tắc chung để làm việc với các mối quan hệ như vậy, mà chỉ có một số kỹ thuật thực tế nhất định. (thiết lập ranh giới, thoát khỏi tam giác Karpman, chia cắt tình cảm, chuyển hướng tập trung vào giải quyết vấn đề của bản thân, "tình yêu khó khăn", v.v.). Mặt khác, cách tiếp cận hoạt động cung cấp sự hiểu biết về nguyên tắc chung của cách tiếp cận làm việc với các mối quan hệ phụ thuộc - thay đổi hoạt động hàng đầu trong các mối quan hệ từ kiểu “cha mẹ-con” sang kiểu “người lớn-người lớn”. Các kỹ thuật thực tế làm việc với các mối quan hệ phụ thuộc, trước đây đã được đề xuất trong các cách tiếp cận khác, xuất hiện một cách tự nhiên từ nguyên tắc này, đồng thời tiếp thu những nội dung mới và làm rõ phương pháp luận.

Dưới đây là những hướng dẫn thực tế cơ bản để làm việc với các mối quan hệ phụ thuộc mã. Ngoài ra, đối với mỗi hướng, sử dụng mô hình chuyển hoạt động giữa các cá nhân "cha mẹ - con cái" sang quan hệ người lớn, lý do của sự xuất hiện của vấn đề tương ứng trong mối quan hệ được giải thích.

"Ủy quyền nhận trách nhiệm giải quyết các vấn đề." Trong các mối quan hệ tương tác giữa cha mẹ và con cái, cha mẹ đảm nhận trách nhiệm giải quyết vấn đề của đứa trẻ nhỏ hơn, trong khi giải quyết vấn đề của đứa trẻ là điều tối quan trọng hơn là giải quyết vấn đề của chính chúng. Điều tương tự cũng được lặp lại trong mối quan hệ “phụ thuộc vào mã” (đây là cách các mối quan hệ này được xây dựng theo cùng một loại hoạt động dẫn đầu) - “bên phụ thuộc” đảm nhận trách nhiệm chính trong việc giải quyết các vấn đề của “bên phụ thuộc”, trong khi bỏ qua giải pháp cho các vấn đề cuộc sống của chính mình. Để tái cấu trúc các mối quan hệ phụ thuộc thành mối quan hệ theo nguyên tắc tương tác "người lớn-người lớn", cần thay đổi cách phân bổ trách nhiệm về cách mà điều này thể hiện trong các mối quan hệ "người lớn": trách nhiệm bao trùm trong việc giải quyết các vấn đề trong cuộc sống của họ là do bản thân người đó. Sự trợ giúp trong việc giải quyết các vấn đề của chính mình chỉ được cung cấp khi một người không thể tự giải quyết chúng và trong phạm vi thực sự cần thiết. Từ đó cũng nảy sinh nhu cầu chuyển sự chú ý từ đối tác sang bản thân.

"Kính trọng". Trong mối quan hệ cha mẹ - con cái, sự chăm sóc và kiểm soát chiếm ưu thế, điều này hoàn toàn lặp lại trong mối quan hệ phụ thuộc. Điều kiện để thay đổi hoạt động hàng đầu trong mối quan hệ trưởng thành - trưởng thành đó là việc từ bỏ hệ thống chăm sóc và kiểm soát và phát triển sự tôn trọng cả tính cách của nhau cũng như khả năng đưa ra quyết định, giải quyết vấn đề, v.v.

"Biên giới". Đặc điểm chính của ranh giới cá nhân và xã hội giữa một đứa trẻ và một người lớn là sự vắng mặt của chúng. Tương tự như vậy, các mối quan hệ phụ thuộc mật mã được đặc trưng bởi sự nhầm lẫn và xóa nhòa ranh giới, xóa mờ các khái niệm "I-Thou", "Mine-Thy". Do đó, làm việc với ranh giới là một trong những lĩnh vực công việc quan trọng nhất trong việc tái cấu trúc các mối quan hệ phụ thuộc vào mối quan hệ “người lớn - người lớn”.

"Khía cạnh cấu trúc và vai trò" Cấu trúc của mối quan hệ cha mẹ - con cái mang tính phân cấp nghiêm ngặt. Cha mẹ trong hệ thống phân cấp này chiếm vai trò "thống trị", và con cái được giao các vai trò "cấp dưới" (thông qua việc nội tâm hóa mà con cái trải qua quá trình xã hội hóa). Cấu trúc phân cấp được tạo lại tương ứng trong các mối quan hệ phụ thuộc, dẫn đến việc các thành viên trưởng thành chấp nhận sự tương tác của các vai trò "trẻ em" và "phụ huynh", việc nội bộ hóa sẽ dẫn đến quá trình phi xã hội hóa. Cấu trúc thứ bậc trong các mối quan hệ của người lớn sẽ dẫn đến cái gọi là “trò chơi quyền lực” và sự tương tác theo mô hình tam giác Karpman. Khi làm việc với các mối quan hệ phụ thuộc, cần phải cơ cấu lại cấu trúc của chúng từ “cấp dưới chính” theo thứ bậc sang “đồng cấp” dân chủ và áp dụng “vai trò người lớn”.

"Hợp tác bình đẳng". Phục tùng và nổi loạn là một phần không thể thiếu trong hành vi của trẻ trong các mối quan hệ nuôi dạy con theo thứ bậc. Tương tự như vậy, các mối quan hệ phụ thuộc mã cũng được đặc trưng bởi sự biến thiên, những thay đổi trong vectơ từ tổng quan hệ đến tổng khoảng cách, dao động từ phục tùng sang đối lập. Trong trường hợp này, mục tiêu làm việc với một cặp phụ thuộc mã sẽ là thay đổi cấu trúc tương tác từ thứ bậc sang bình đẳng, đặc điểm chính của nó là hợp tác.

"Tình cảm trưởng thành." Mối quan hệ giữa mẹ và con một mặt chứa đầy những cảm xúc “trẻ thơ”, mặt khác là những trải nghiệm độc đáo của người mẹ, điều không có ở bất kỳ kiểu quan hệ tự nhiên nào khác. Do đó, việc chuyển hoạt động của "cha mẹ - con cái" sang mối quan hệ phụ thuộc tạo ra những mối quan hệ như vậy với một "màu sắc catatim" và một nhân vật được đánh giá quá cao. Điều này ngụ ý sự cần thiết phải làm việc với "sự trưởng thành về cảm xúc" trong các mối quan hệ như vậy, không chỉ riêng biệt với từng thành viên, mà còn với sự trưởng thành về cảm xúc chung trong tương tác của họ (dạy cho cặp đôi những phương tiện tương tác cảm xúc mới, biểu hiện và chấp nhận cảm xúc, v.v.).

"Khía cạnh giao tiếp". Giao tiếp trong mối quan hệ cha mẹ - con cái, với tư cách là một khía cạnh riêng biệt của hoạt động giữa các cá nhân, có những đặc điểm riêng so với giao tiếp trong mối quan hệ người lớn - người lớn. Vì vậy, giao tiếp trong mối quan hệ "cha mẹ - con cái" mang tính "nhập vai" nhiều hơn, trong đó cha mẹ đóng vai "giáo viên", và con cái là "học sinh". Kiểu giao tiếp này được tái tạo trong các mối quan hệ phụ thuộc, trong đó người phụ thuộc đóng vai trò "giáo viên" và "học sinh" phụ thuộc. Giao tiếp như vậy tràn ngập, một mặt, với các ký hiệu, những lời trách móc, chỉ dẫn, hướng dẫn, v.v., và mặt khác, với những lời phàn nàn, bào chữa, xúc phạm, v.v. Nhiệm vụ của một chuyên gia sẽ là tái cấu trúc giao tiếp thành kiểu người lớn, mang tính "cá nhân" hơn giữa những người thân với nhau.

"Khía cạnh tích hợp" Một cặp vợ chồng, sự phát triển của các mối quan hệ theo kiểu "phụ thuộc vào mã", ở một số giai đoạn có thể không còn giữ được gì với nhau, ngoại trừ kiểu tương tác "phụ thuộc vào mã". Do đó, để giải quyết nhiệm vụ ưu tiên của việc duy trì mối quan hệ nhất có thể, câu hỏi về việc tích hợp một cặp vợ chồng trên các nguyên tắc khác với sự phụ thuộc vào nhau nảy sinh. Nếu nhiệm vụ này không được giải quyết, thì mối quan hệ sẽ kết thúc hoặc, để ngăn chặn sự tách biệt, hãy quay trở lại kiểu "phụ thuộc vào mã". Nhiệm vụ của một chuyên gia trong trường hợp này sẽ là xây dựng và phát triển chức năng tích hợp của hoạt động giữa các cá nhân: từ việc tìm kiếm hoạt động tích hợp chung đến học cách xây dựng hoạt động chung đó "từ đầu".

Công trình [5] đã đề xuất các giai đoạn của công việc với một gia đình, trong đó có vấn đề về sự phụ thuộc: 1.) khoảng cách, ở đó khoảng cách tâm lý lớn nhất xảy ra, cho đến sự xa cách về thể xác; 2.) phục hồi chức năng, trong đó các vấn đề riêng lẻ của từng người được giải quyết; 3. 4.) tái cấu trúc, nơi trải qua các kinh nghiệm gia đình trong quá khứ; 5.) sự hài hòa, khi có sự chuyển tiếp sang việc xây dựng các mối quan hệ xã hội bên ngoài của gia đình; 6.) Tổ chức lại xã hội - các mục tiêu, giá trị gia đình mới, v.v. Các giai đoạn này là một phần mở rộng của phương pháp tiếp cận phát triển theo định hướng nhân cách tích hợp [2]. Ba bước đầu tiên là chìa khóa để làm việc với một gia đình phụ thuộc mã.

Nếu chúng ta tương quan các phương hướng công việc với một cặp phụ thuộc với các giai đoạn này, thì: các phương hướng "ủy thác trách nhiệm", "tôn trọng" và "ranh giới" là quan trọng nhất ở giai đoạn đầu tiên của quá trình phân tách; “Khía cạnh cấu trúc - vai trò”, “hợp tác bình đẳng”, “trưởng thành về cảm xúc” ở giai đoạn phục hồi chức năng thứ hai; "Khía cạnh giao tiếp" và "khía cạnh tích hợp" trong giai đoạn thứ ba của quan hệ hợp tác. Ba giai đoạn quan trọng đầu tiên của việc tái cấu trúc mối quan hệ cha mẹ-con cái thành mối quan hệ người lớn-người lớn mất ít nhất hai năm.

Kết luận. " Phụ thuộc vào mã phụ thuộc » mối quan hệ có thể được mô tả bằng cách sử dụng mô hình về sự thay đổi trong hoạt động hàng đầu trong tương tác giữa các cá nhân từ kiểu "người lớn-người lớn" thành "cha mẹ-con cái". Mô hình này mô tả tất cả các đặc điểm hiện tượng đã biết của các mối quan hệ phụ thuộc mã và tích hợp các mô hình khác về hoạt động của chúng, chẳng hạn như trong các cách tiếp cận của Virginia Satir, gia đình cấu trúc, phân tích giao dịch, v.v. Ngoài ra, mô hình hoạt động cho thấy cơ chế ảnh hưởng đến việc người nghiện sử dụng như một phương tiện để lùi lại vị trí của đứa trẻ trong tương tác. Cách tiếp cận hoạt động cung cấp nguyên tắc cơ bản để điều chỉnh các mối quan hệ phụ thuộc - thay đổi hoạt động hàng đầu trong tương tác với kiểu "cha mẹ-con" trở lại kiểu "người lớn-người lớn", từ đó xuất hiện các lĩnh vực thực tế chính của công việc: "ủy quyền trách nhiệm "," tôn trọng "," ranh giới "," khía cạnh cấu trúc-vai trò "," hợp tác bình đẳng "," trưởng thành về cảm xúc "," khía cạnh giao tiếp "," khía cạnh tích hợp ".

Thư mục:

1. Gorski T. Hãy tỉnh táo / Gorski Terence T. - CENAPS. - 2008.-- 235 tr.

2. Ivanov V. O. 2013.-- 128 tr.

3. Manukhina N. Đồng phụ thuộc qua con mắt của một nhà trị liệu toàn thân / Manukhina N. - M.: Hãng độc lập "Class". - 2011. - 280 tr.

4. Moskalenko VD Quy tắc nghiện rượu và nghiện ma túy (hướng dẫn cho bác sĩ, chuyên gia tâm lý và thân nhân của bệnh nhân). / Moskalenko V. D. - M.: "Anacharsis". - 2002. - 112 tr.

5. Starkov D. Yu. Học viện Khoa học Quốc gia Kostyuka của Ukraine, Tập VII (Tâm lý Sinh thái - Xã hội Vimir). - Năm 2014. - c. 35. - tr. 274-281.

6. Winehold B. Giải phóng khỏi sự phụ thuộc / Winehold B., Winehold J. - M.: Công ty độc lập "Class". - 2002. - 224 tr.

7. Steiner K. Trò chơi do người nghiện rượu / K. Steiner chơi. - M.: Eksmo, 2003.-- 304 tr.