GIỚI THIỆU VỀ VIỆC ĐÀO TẠO NAM VÀ NỮ THỰC SỰ

Mục lục:

Video: GIỚI THIỆU VỀ VIỆC ĐÀO TẠO NAM VÀ NỮ THỰC SỰ

Video: GIỚI THIỆU VỀ VIỆC ĐÀO TẠO NAM VÀ NỮ THỰC SỰ
Video: 🔥 13 Sự Cố Tái Mặt KHÓ ĐỠ và XẤU HỔ Nhất Trên Sóng Truyền Hình Trực Tiếp 2024, Tháng tư
GIỚI THIỆU VỀ VIỆC ĐÀO TẠO NAM VÀ NỮ THỰC SỰ
GIỚI THIỆU VỀ VIỆC ĐÀO TẠO NAM VÀ NỮ THỰC SỰ
Anonim

Thế giới được sắp đặt theo cách mà mỗi chúng ta đều mơ ước được gặp một "người đàn ông thực sự" hoặc "người phụ nữ thực sự" trong cuộc sống, nhân tiện, ngụ ý rằng bản thân chúng ta chính xác là như vậy

Than ôi, sự thất vọng thường xảy đến: trên thực tế, cái "thật" hoàn toàn không phải như những gì chúng ta đã vẽ chúng trong trí tưởng tượng của chúng ta. Hơn nữa, những phẩm chất mà chúng ta đồng nhất với những phẩm chất thực sự của đàn ông và phụ nữ thực không hề giống nhau, là giả dối. Hóa ra là cần phải có một sự "hòa giải các khái niệm", và chính những khái niệm về những người nên gần gũi đã có sẵn trong chúng ta từ rất lâu trước tuổi dậy thì, khi chúng ta có nhu cầu về sự gần gũi. Những ma trận ý thức này, dù sẵn sàng hay không cố ý, đã được trình bày cho chúng ta cùng với kinh nghiệm của chúng bởi cha mẹ của chúng ta. Và họ càng không thể hiện được bản sắc nam tính và nữ tính của mình, thì nỗi ám ảnh của họ càng thôi thúc họ truyền cho trẻ em tầm nhìn của họ về "nam tính" và "nữ tính."

"Tôi sẽ biến thành một người phụ nữ thực sự từ cô ấy", "Tôi sẽ có anh ấy như một người đàn ông thực sự", một bậc cha mẹ chu đáo thông báo với cả thế giới, hoàn toàn không biết đó là gì và bằng cách giáo dục nào anh ta sẽ đạt được điều này.

Văn hóa hiện đại về bình đẳng giới đã làm sai lệch nhiều khái niệm về bản dạng giới - tốt hay xấu, có lẽ thời gian sẽ trả lời, nhưng ngày nay chúng ta đã có kết quả trung gian - nhiều khái niệm đã bị xóa bỏ hoàn toàn, chẳng hạn như nhục dục, khả năng thỏa hiệp, kiên trì, nghị lực. Từ "tự cung tự cấp" đã trở thành một lý do để phụ nữ tự hào, bởi vì phụ nữ từ lâu đã tham gia vào cuộc cạnh tranh với nam giới. Và tiêu chí để đo cái tôi của đàn ông chính là từ “hoàn thành”.

Cần lưu ý rằng ngay cả ngoại hình cũng không phải là định danh giới tính trong một thời gian dài - một cô gái-chàng trai gần đây đã nháy mắt với chúng tôi từ quảng cáo, từ các sàn diễn thế giới và chỉ trong tàu điện ngầm. Những chàng trai trẻ bề ngoài trở nên nữ tính, tính cách nữ tính chiếm vị trí trong những giấc mơ thiếu nữ. Nhưng thời kỳ đỉnh cao của giới tính đơn tính bắt đầu suy giảm - hình thức phụ nữ cong và đàn ông có râu, được gọi một cách trìu mến là lambersexuals, lại trở thành mốt, nhắc nhở chúng ta về những thợ rừng và thợ rèn can đảm.

Lần lượt các tạp chí bóng bẩy áp đặt lên chúng ta những định kiến nhất định: "12 cách để trông như một nam nhi thực thụ", "25 nguyên tắc của một người phụ nữ thực thụ", "Làm thế nào để thu hút …?", "Nhìn ở đâu …?"

Với những dữ liệu đầu vào như vậy, làm sao để có thể nuôi dạy con cái như những người đàn ông và phụ nữ thực thụ? Chúng ta mong đợi điều gì ở họ, và họ sẽ mong đợi điều gì ở nhau? Liệu họ có hạnh phúc? Chúng ta có vui vẻ không?..

Lần đầu tiên, chúng tôi áp đặt định kiến của mình lên trẻ em khi mới sinh, với sự trợ giúp của dải băng màu hồng hoặc xanh lam, thanh trượt và nắp ca-pô. Sau đó chúng tôi mua đồ chơi cho chúng theo giới tính: ô tô cho bé trai, búp bê cho bé gái. Và không có trường hợp nào họ nên nhầm lẫn! "Cậu bé của bạn chơi với búp bê như thế nào? Khẩn trương bị cấm! Mọi người sẽ nghĩ như thế nào!" - khuôn khổ của cha mẹ là nghiêm ngặt và khá dễ đoán.

Một sân chơi bình thường trong công viên thành phố chỉ là một kho tàng về thái độ của cha mẹ: "đàn ông không khóc" (một người đàn ông bốn tuổi!) Và sau đó "không đi đến đó, cao ở đó" (và đặt một người đàn ông bây giờ?); "nhượng bộ - bạn là một cô gái!" và sau đó là "tại sao bạn chạy theo anh ta như một cái đuôi." Cha mẹ tuy mâu thuẫn, nhưng dễ đoán trước, hay lo lắng, nhưng quá tin vào lẽ phải của con, đôi khi quá mưu mô, nhưng bản thân họ cũng không rõ ràng lắm về luật lệ và thái độ. Hãy hỏi bà mẹ của một em bé năm tuổi - tại sao đàn ông không khóc? Sẽ không trả lời. Vậy nó được chấp nhận … Bởi ai? Khi?

Cha mẹ có phải là người đổ lỗi cho tất cả mọi thứ?

Cha mẹ chúng tôi lớn lên và thành lập với tư cách cá nhân vào thời điểm mà chức năng là giá trị chính ở nhà nước Xô Viết. Một người được yêu cầu phải kịp thời đưa ra thị trường ngách của mình trong việc "xây dựng một tương lai tươi sáng", nơi mà bất kỳ cảm xúc nào đều là bất lợi: xoa dịu tiếng khóc, cô lập kẻ bạo lực, trấn áp hoặc chỉ đạo lãnh đạo, nhưng phải hướng đi. Do đó, định kiến giới đã phát triển khá đơn giản: một người đàn ông ở bên máy, một người phụ nữ ở trong nhà bếp. Thực tế hiện đại hoàn toàn khác - một người nhận được quyền độc lập lựa chọn con đường của riêng mình, nhưng đồng thời anh ta có khả năng nghi ngờ, phạm sai lầm, thay đổi sở thích của mình. Và thực tế được cha mẹ nuôi dưỡng theo sự hiểu biết của họ, chúng tôi hoặc bắt đầu làm mọi thứ hoàn toàn ngược lại, hoặc, bị thu hút bởi cảm giác ổn định giả tạo, chúng tôi song hành với cha mẹ, tiếp thu nỗi sợ hãi và lo lắng của họ. Do đó, cảm giác khó xử của chúng ta nảy sinh vì sự thiếu sót của con mình đối với những gì xã hội cho là mong đợi ở chúng ta ở con người của những người bà, nhân viên hướng dẫn và những người có chủ đích "những gì mọi người sẽ nói." Ngay cả khi một bậc cha mẹ hoàn toàn hiện đại có khả năng đọc hiểu tốt có thể thay đổi mọi thứ theo những quan điểm này, thì anh ta lại đạt đến thái cực khác trong vấn đề này - một sự phủ nhận hoàn toàn những gì quan trọng đối với thế hệ trước. Do đó, sự phấn đấu quá mức cho sự phát triển ban đầu của đứa trẻ, sự phát triển các phẩm chất lãnh đạo của trẻ, có thể hoàn toàn xa lạ với tính khí của trẻ, sự phấn đấu về kiến thức không dành cho lứa tuổi của trẻ. Và thế hệ những người 30 - 40 tuổi hiện đại, vốn vẫn còn nhớ "biệt đội tiên phong mang tên Marat Kazey" là gì, đã lớn lên trong sự mâu thuẫn khôn lường của cha mẹ. Nhưng mặc dù vậy, họ đều muốn những điều tốt nhất cho con cái của họ, để chúng lớn lên thành những người đàn ông và phụ nữ thực sự, và tất nhiên, họ cũng được gặp gỡ những người thân thực sự.

Hãy tìm ra thái độ thực sự thay đổi vai trò giới của chúng ta và hiểu theo hướng nào

"Đàn ông không khóc". Có lẽ, không có cậu bé nào trong không gian hậu Xô Viết chưa từng nghe một câu nói như vậy ít nhất một lần. Nhưng trên thực tế, tiếng khóc là phương tiện đầu tiên để trẻ thông báo sự khó chịu của mình, để đạt được sự thỏa mãn các nhu cầu về ăn, ngủ, thoải mái, giao tiếp. Gần như không thể ngăn cản trẻ khóc! Tùy thuộc vào phản ứng của cha mẹ, em bé bắt đầu thích ứng với tiếng khóc của mình về cao độ và cường độ, hiểu được mức độ ảnh hưởng của trẻ đến tốc độ đáp ứng nhu cầu của mình. Có nghĩa là, chính phản ứng của cha mẹ đối với nhu cầu của con ảnh hưởng đến sự hình thành tính cách của trẻ và sự kiểm soát của cha mẹ với sự giúp đỡ của tiếng khóc. Và điều này không phụ thuộc vào giới tính của trẻ. Nhưng vào thời điểm chúng ta cấm cậu bé khóc với một lý do ngụy biện, chúng ta dường như đã hủy bỏ quyền được cảm nhận, được thỏa mãn nhu cầu của cậu ấy. Kết quả là, chúng ta đã nhận được một thế hệ đàn ông không khóc, nhưng cũng không cảm thấy! Và bây giờ phản ứng duy nhất có thể có của một người đàn ông trưởng thành khi khóc là bỏ chạy. Đồng thời, nếu bạn hỏi một người mẹ cấm cậu bé khóc, lý tưởng của cô ấy về một người đàn ông là gì, cô ấy sẽ kể tên, trong số những thứ khác: thấu hiểu, cảm nhận, quan tâm. Nhưng một cậu bé, được cha mẹ biết cách an ủi trong những lúc căng thẳng, sẽ lớn lên thành một người đàn ông có thể đối phó với cả cảm xúc của chính mình và của những người thân yêu.

Những người bà cố thông thái của chúng ta đã nói một điều hoàn toàn khác với những người đang khóc: khóc đi con, mọi chuyện sẽ dễ dàng hơn! Rốt cuộc, nỗi buồn, sự phẫn uất, thất vọng của con người, mà kết thúc bằng nước mắt, sẽ biến mất. Nước mắt là kết quả, là sự thư giãn và thậm chí là cách để bình tĩnh lại. Nhưng cái chính là cách cảm nhận, nghĩa là sống trọn vẹn.

Và nếu điều quan trọng là con trai không khóc, thì hãy nhớ rằng những đứa con trai được cha mẹ dạy phải hành động trong tình huống khó khăn hiếm khi khóc, và những đứa trẻ không biết phải làm gì khóc.

"Đừng hung hãn." Thông thường, thái độ này nghe có vẻ giống như "con gái không đánh nhau" và được đặt ở mức độ lớn hơn đối với các bé gái là hành vi không thể chấp nhận được đối với các em, tuy nhiên, sự hung hăng của các bé trai lại khiến người lớn rất sợ. Có một nghịch lý là trong hầu hết các gia đình, nơi mà hành vi gây hấn của đứa trẻ được coi là hành vi xấu, thì sự hung hăng đối với đứa trẻ lại được coi là chuẩn mực: đứa trẻ chỉ đơn giản là bị đánh vì tội. Cần phải nhớ rằng suy nghĩ, hành động, nhận thức về bản thân, cách nhận thức cảm xúc của chúng ta chính xác là sản phẩm của cách cha mẹ chúng ta đối xử với chúng ta thời thơ ấu, cách họ phản ứng với chúng ta. Và đánh một đứa trẻ là gì nếu không phải là nhận ra sự hung hăng của cha mẹ? Đây là cách cha mẹ thông báo cho đứa trẻ và những người xung quanh biết rằng chúng không thể đối phó với cảm xúc của mình, rằng chúng đã dùng mọi cách để gây ảnh hưởng không tích cực. Đây là một ví dụ cho một đứa trẻ: nếu bạn không biết chuyện gì đang xảy ra với mình - hãy đánh nó! Sẽ quan trọng và đúng đắn hơn nhiều nếu cha mẹ thông báo cho đứa trẻ về cảm xúc của chúng, và định dạng lại hành vi gây hấn, ví dụ, thành một trò chơi bóng đá. Quả bóng hoàn toàn chống chọi được với bất kỳ sự xâm lược nào, trong khi nó thậm chí còn cải thiện phẩm chất của nó - nó bay xa và nhảy. Nghiêm cấm việc đánh nhau và tranh cãi giữa các trẻ em trai nhân danh nguyên tắc bất bạo động là triệt tiêu nhu cầu tự nhiên của các em. Thông thường, thiết lập để cấm gây hấn chỉ tuân theo việc cấm nước mắt và cảm xúc, và kết quả là rất đáng buồn - tất cả những cảm xúc bị cấm bắt đầu bộc lộ một cách buồn tẻ và đứa trẻ bắt đầu bị ốm.

Đã ở mức độ ít hơn nhiều so với trước đây, nhưng quá trình cài đặt vẫn hoạt động "ô tô cho bé trai, búp bê cho bé gái" … Trò chơi là một nguồn lực quan trọng cho sự phát triển và nhận thức về cuộc sống, và trò chơi nhập vai là cơ hội để thể hiện các mối quan hệ, các vai trò trong cuộc sống và các tình huống. Tuy nhiên, mẹ và con gái là của tất cả mọi người, tuy nhiên, các nhà thiết kế cũng vậy. Thông thường, trẻ em sử dụng trò chơi cho mục đích trị liệu trong tiềm thức, cảm thấy cần chính xác những trò chơi và đồ chơi sẽ mang lại lợi ích tối đa cho chúng. Đừng tuân theo sự dẫn dắt của những khuôn mẫu. Cho phép trẻ có một kho đồ chơi để trẻ có thể đóng bất cứ vai trò nào mà chúng có thể chấp nhận được. Ví dụ, chơi chiến tranh giúp một cậu bé xả năng lượng tích lũy, trong trò chơi, cậu phát triển thể chất, học cách điều tiết sức mạnh của mình, tương tác với người khác. Các cô gái học được các mối quan hệ và sự đồng cảm thông qua vui chơi.

"Làm thủ lĩnh." Sự phong phú của các khóa học và đào tạo về lãnh đạo, bao gồm cả cho trẻ em, vào thời điểm lịch sử này cho thấy rằng phẩm chất này được coi là rất phổ biến và thậm chí còn được trau dồi. Nhưng, thật không may, tâm sinh lý của nhân cách thường không được tính đến, điều này đóng một vai trò rất lớn trong việc một người sẽ cảm thấy thoải mái như thế nào trong vai trò lãnh đạo. Sự khác biệt giữa các cơ hội như vậy dẫn đến thất vọng, và sau đó là trầm cảm. Đứa trẻ thậm chí còn dễ bị thất vọng hơn do sự không ổn định trong việc hiểu nhu cầu của mình. Ngoài ra, xu hướng lãnh đạo ở trẻ em trai và trẻ em gái phát triển theo các mô hình khác nhau và ở các thời kỳ khác nhau. Và chúng tôi đang hướng tất cả họ vào nhu cầu trở thành nhà lãnh đạo. Và thế là hai nhà lãnh đạo trưởng thành chưa thành danh đã gặp nhau trong gia đình … Kết thúc rõ ràng.

Một cài đặt khác, thường hoàn toàn là của mẹ, nghe có vẻ như thế này - "bạn là người đàn ông của tôi" và áp đặt cho chàng trai một gánh nặng trách nhiệm không thể chịu đựng được, thay đổi nhận thức của anh ta về thế giới, các mối quan hệ hiện tại và tương lai với phụ nữ. Nói chung, ý tưởng "nuôi nấng một người đàn ông cho chính mình" là hủy hoại cả cậu bé - người đàn ông tương lai, và đối với người mẹ. Người mẹ, như một quy luật, trong tình huống này chấm dứt các mối quan hệ cá nhân và tình dục của mình với đàn ông - cô ấy đã có một "lựa chọn lý tưởng", mà cô ấy sẽ đưa ra theo hình mẫu thần thoại về một người đàn ông hoàn hảo chỉ tồn tại trong cô ấy. lí trí. Và đối với một cậu bé, vấn đề của “tổ hợp Oedipus” thực tế sẽ là vĩnh cửu nếu cậu không có đủ sức mạnh tinh thần của bản thân để vượt qua tình mẫu tử hủy diệt này. Mối quan hệ với những người phụ nữ khác ở một "người đàn ông lý tưởng" như vậy ban đầu thường thất bại, vì anh ta hoặc tiềm thức tìm kiếm một bản sao chính xác của mẹ mình hoặc ám ảnh tránh tất cả những người trông giống cô ấy. Biến thể "em là người phụ nữ của anh" trong miệng của người cha cũng có thể xảy ra, nhưng nó ít phổ biến hơn nhiều.

Làm thế nào sẽ là chính xác?

Điều quan trọng là phải hiểu rằng tiêu chuẩn hành vi của nam giới đối với một cậu bé chính là người cha hoặc người thay thế anh ta. Bé sẽ cố gắng bắt chước hành vi, thói quen, sở thích của mình. Nếu người cha mở cửa cho mẹ, giúp mẹ một tay, thì khả năng người con cũng làm như vậy là khá cao, với điều kiện người cha vẫn là người có thẩm quyền đối với con. Cô gái cũng học về cách đối xử của cô với các chàng trai, và sau đó là của đàn ông, từ cách cư xử của chính cha cô. Đối với hành vi của phụ nữ cũng vậy. Cô gái sao chép lời mẹ, và cậu bé học cách cư xử của một người phụ nữ. Nhưng nếu trong gia đình, người cha đánh đập hai mẹ con, thì người con trai, rất có thể, cũng sẽ dùng đến bạo lực, và người phụ nữ, đã trưởng thành con gái của mình, sẽ phải chịu đựng sự đánh đập.

Điều quan trọng là phải trình bày cho trẻ em những giá trị chung cho tất cả mọi người, những điều cấm, những chuẩn mực hành vi và quan hệ giữa con người với nhau, những điều tạo nên nền tảng của cuộc sống trong bất kỳ xã hội nào: tôn trọng bản thân và người khác, khả năng lựa chọn và được chịu trách nhiệm về nó. Những giá trị này trong cuộc sống không dành riêng cho giới tính.

Bất kể mục đích và ý tưởng của chúng ta về bình đẳng giới là gì, chúng ta đối xử với trẻ em trai và trẻ em gái khác nhau, trực giác cảm thấy rằng tâm lý của họ là khác nhau. Dần dần, đứa trẻ học cách hiểu và sau đó dự đoán phản ứng của cha mẹ và cố gắng đáp ứng đầy đủ nhất có thể với ý kiến của họ về cách hành động trong một tình huống nhất định. Tuy nhiên, sẽ là một sai lầm nếu giảm bản dạng giới của chúng ta để giáo dục. Chúng ta phải thừa nhận rằng hành vi vốn có của giới tính này hay giới tính khác đều có cơ sở sinh học, mặc dù các yếu tố xã hội có thể ảnh hưởng đáng kể đến nó. Đây không phải là lý do để đánh giá thấp tầm quan trọng của việc nuôi dạy con cái. Thiên nhiên đặt một nền tảng mà chúng ta rõ ràng là không thể thay đổi. Nhưng chúng ta có thể xây dựng mối quan hệ với một đứa trẻ theo cách mà những người gặp những đứa con đã lớn của chúng ta sẽ nói với chúng ta rằng chúng là có thật!

Đề xuất: