Phải Làm Gì Cho Các Bậc Cha Mẹ Có Thanh Thiếu Niên Không Muốn Bất Cứ điều Gì

Mục lục:

Video: Phải Làm Gì Cho Các Bậc Cha Mẹ Có Thanh Thiếu Niên Không Muốn Bất Cứ điều Gì

Video: Phải Làm Gì Cho Các Bậc Cha Mẹ Có Thanh Thiếu Niên Không Muốn Bất Cứ điều Gì
Video: Khi về già có 4 việc Phải Tránh, 3 thứ Cần Chuẩn Bị - Triết Lý Cuộc Sống 2024, Tháng Ba
Phải Làm Gì Cho Các Bậc Cha Mẹ Có Thanh Thiếu Niên Không Muốn Bất Cứ điều Gì
Phải Làm Gì Cho Các Bậc Cha Mẹ Có Thanh Thiếu Niên Không Muốn Bất Cứ điều Gì
Anonim

Tác giả: Katerina Demina

Hiện tượng này đã đạt được động lực trong bảy năm qua. Cả một thế hệ thanh niên đã lớn lên, những người “chẳng muốn gì”. Không tiền bạc, không sự nghiệp, không cuộc sống cá nhân. Họ ngồi máy tính nhiều ngày, họ không có hứng thú với con gái (có thể chỉ một chút thôi, để không bị căng thẳng).

Họ sẽ không làm việc ở tất cả. Theo quy luật, họ hài lòng với cuộc sống mà họ đã có - căn hộ của bố mẹ, một ít tiền thuốc lá, bia. Không hơn. Họ bị làm sao vậy?

Sasha được mẹ đưa đến hội chẩn. Một chàng trai 15 tuổi xuất sắc, là niềm mơ ước của bất kỳ cô gái nào: lực lưỡng, líu lưỡi, không thô lỗ, đôi mắt hoạt bát, vốn từ vựng không giống kẻ ăn thịt người Ellochka, chơi tennis và guitar. Lời phàn nàn chính của mẹ, chỉ là tiếng kêu của một linh hồn bị tra tấn: "Tại sao nó không muốn gì cả?"

Chi tiết của câu chuyện

Ý bạn là "không có gì", tôi quan tâm. Không có gì đâu? Hay anh ấy vẫn muốn ăn, ngủ, đi bộ, chơi, xem phim?

Nó chỉ ra rằng Sasha không muốn làm bất cứ điều gì từ danh sách những điều "bình thường" đối với một thiếu niên. I E:

1. Học hỏi;

2. Để làm việc;

3. Tham gia các khóa học

4. Gái hò hẹn;

5. Giúp mẹ việc nhà;

6. Và thậm chí đi nghỉ với mẹ tôi.

Mẹ đang đau khổ và tuyệt vọng. Lớn lên một người đàn ông kiêu ngạo, và việc sử dụng anh ta - giống như một con dê sữa. Mẹ cả đời vì anh ấy, mọi thứ chỉ vì anh ấy, mẹ từ chối mọi thứ, nhận mọi công việc, tham gia các vòng tròn, lái xe đến những khu vực đắt tiền, gửi chúng đến các trại ngôn ngữ ở nước ngoài - và anh ấy đầu tiên ngủ cho đến bữa trưa, sau đó bật máy tính và cho đến đêm trong ổ đĩa đồ chơi. Và cô đã hy vọng rằng anh sẽ lớn lên và cô sẽ cảm thấy tốt hơn.

Tôi tiếp tục hỏi. Gia đình được làm bằng ai? Ai kiếm tiền trong đó? Chức năng của chúng là gì?

Hóa ra mẹ của Sasha đã ở một mình từ lâu, ly hôn khi anh mới 5 tuổi, “bố tôi chính xác là một người lười biếng, có lẽ điều này là do di truyền?”. Cô ấy làm việc, làm việc rất nhiều, vì cô ấy phải nuôi ba (mình, bà và Sasha), về nhà vào buổi tối, mệt muốn chết.

Ngôi nhà do bà tôi giữ, bà ấy làm hộ và trông nom Sasha. Chỉ có điều rắc rối là - Sasha hoàn toàn thoát khỏi tay hắn, hắn không nghe lời bà nội, thậm chí không gầm gừ, chỉ mặc kệ hắn.

Anh ta đến trường khi anh ta muốn, khi anh ta không muốn - anh ta không đi. Quân đội đe dọa anh ta, nhưng anh ta dường như không quan tâm một chút đến điều đó. Cậu ấy không nỗ lực chút nào để học giỏi hơn một chút, mặc dù tất cả các giáo viên đều nhất trí khẳng định rằng cậu ấy có cái đầu và khả năng vàng.

Trường là từ các thành phần ưu tú, thuộc sở hữu nhà nước, có bề dày lịch sử. Nhưng để trụ vững thì bạn phải nhờ gia sư những môn cơ bản. Và tất cả đều giống nhau, hai phần tư trong một phần tư có thể bị loại trừ.

Cô ấy không làm bất cứ việc gì xung quanh nhà, thậm chí không rửa chén sau khi tự mình rửa chén, bà phải mang những túi hàng tạp hóa nặng nề từ cửa hàng với một chiếc gậy, và sau đó mang thức ăn đến máy tính trên khay cho anh ta.

“Có chuyện gì với anh ấy vậy? - Mẹ sắp khóc. "Tôi đã cho anh ấy cả cuộc đời mình."

Cậu bé

Lần sau tôi gặp Sasha một mình. Thật vậy, một chàng trai tốt, đẹp trai, ăn mặc thời trang và sang trọng, nhưng không khiêu khích. Một cái gì đó quá tốt. Anh ấy bằng cách nào đó vô hồn. Hình trên tạp chí con gái, hoàng tử quyến rũ, giá như có một cái mụn ở đâu đó hay gì đó.

Anh ấy thân thiện với tôi, lịch sự, với tất cả vẻ ngoài của anh ấy thể hiện sự cởi mở và sẵn sàng hợp tác. Rất tiếc, tôi cảm thấy mình giống như một nhân vật trong một chương trình truyền hình dành cho thanh thiếu niên của Mỹ: nhân vật chính trong cuộc hẹn với một nhà phân tích tâm lý. Tôi muốn nói điều gì đó tục tĩu. Được rồi, hãy nhớ xem ai là người chuyên nghiệp.

Tin hay không thì tùy, anh ấy gần như từng chữ sao chép lại văn bản của mẹ tôi. Một cậu bé 15 tuổi nói, giống như một giáo viên, “Tôi lười biếng. Sự lười biếng của tôi ngăn cản tôi đạt được mục tiêu của mình. Và tôi cũng rất khó khăn, tôi có thể nhìn chằm chằm vào một điểm và ngồi trong một giờ."

Bản thân bạn muốn gì?

Anh ấy không muốn bất cứ điều gì đặc biệt. Trường học buồn tẻ, những tiết học ngu ngốc, mặc dù giáo viên mát mẻ, tốt nhất. Không có bạn thân, cũng không có con gái. Không có kế hoạch.

Có nghĩa là, anh ta sẽ không làm cho nhân loại hạnh phúc theo bất kỳ cách nào trong số 1539 cách mà nền văn minh được biết đến, anh ta không có kế hoạch trở thành một siêu sao, anh ta không cần sự giàu có, phát triển sự nghiệp và thành tựu. Anh ấy không cần bất cứ thứ gì cả. Cảm ơn bạn, chúng tôi có tất cả mọi thứ.

Một bức tranh từ từ bắt đầu xuất hiện, tôi sẽ không nói rằng nó rất bất ngờ đối với tôi.

Từ khoảng ba tuổi, Sasha đã học. Đầu tiên bằng cách chuẩn bị cho việc đi học, bơi lội và tiếng Anh. Sau đó tôi đến trường - môn thể thao cưỡi ngựa đã được thêm vào.

Giờ đây, ngoài việc học tại Lyceum Toán học, anh còn tham gia các khóa học tiếng Anh tại MGIMO, hai phần thể thao và làm gia sư. Anh ấy không đi dạo trong sân, không xem TV - không có thời gian. Máy tính mà mẹ tôi phàn nàn chỉ được chơi trong những ngày nghỉ, và thậm chí sau đó không phải ngày nào.

Tại sao anh ta không muốn bất cứ điều gì?

Về mặt hình thức, tất cả các lớp học này đều do Sasha tự nguyện lựa chọn. Nhưng khi tôi hỏi anh ấy muốn làm gì nếu không phải học, anh ấy nói “chơi ghi-ta”. (Các tùy chọn đã nghe từ những người được hỏi khác: chơi bóng đá, chơi trên máy tính, không làm gì cả, chỉ đi bộ). Chơi. Hãy ghi nhớ câu trả lời này và tiếp tục.

Có chuyện gì với anh ấy vậy

Bạn biết đấy, tôi có ba khách hàng như vậy một tuần. Hầu hết mọi lời kêu gọi về một cậu bé trong độ tuổi từ 13 đến 19 là về điều này: cậu ta không muốn gì cả.

Trong mỗi trường hợp như vậy, tôi đều thấy cùng một bức tranh: một người mẹ năng động, năng nổ, đầy tham vọng, một người cha vắng nhà, ở nhà hoặc bà nội, hoặc một vú em kiêm quản gia. Thường xuyên hơn, đó là một bà ngoại.

Hệ thống gia đình bị bóp méo: người mẹ giữ vai trò của một người đàn ông trong nhà. Cô ấy là trụ cột gia đình, cô ấy cũng đưa ra mọi quyết định, liên hệ với thế giới bên ngoài, bảo vệ, nếu cần thiết. Nhưng cô ấy không ở nhà, cô ấy đang ở ngoài đồng và đi săn.

Lửa trong lò được bà ngoại ủng hộ, chỉ là bà không có đòn bẩy quyền lực trong quan hệ với đứa con "chung chi" của họ, nó có thể không nghe lời và vô lễ. Nếu đó là bố và mẹ, bố sẽ đi làm về vào buổi tối, mẹ sẽ phàn nàn với bố về hành vi không phù hợp của con trai bà, bố sẽ chọc bố - và tất cả tình yêu. Và ở đây bạn có thể phàn nàn, nhưng không có ai để làm điều đó.

Mẹ cố gắng cho con trai mình mọi thứ, mọi thứ: trò giải trí thời thượng nhất, các hoạt động phát triển cần thiết nhất, bất kỳ món quà và mua hàng nào. Và người con trai không được hạnh phúc. Và lặp đi lặp lại điệp khúc này vang lên: "không muốn gì cả."

Và sau một thời gian, câu hỏi của tôi bắt đầu ngứa ngáy trong tôi: “Khi nào thì anh ấy muốn thứ gì đó? Nếu bấy lâu nay mẹ tôi muốn mọi thứ đều dành cho anh, đánh dấu, lên kế hoạch và thực hiện”.

Đó là khi một đứa trẻ năm tuổi ngồi ở nhà một mình, lăn xe trên thảm, chơi đùa, gầm gừ, vo ve, xây cầu và pháo đài - lúc này ham muốn bắt đầu xuất hiện và chín muồi trong nó, thoạt đầu mơ hồ và vô thức, dần dần hình thành một cái gì đó cụ thể: Tôi muốn một chiếc xe cứu hỏa lớn với những người đàn ông nhỏ. Sau đó, anh ta đợi bố hoặc mẹ đi làm về, bày tỏ mong muốn của mình và nhận được câu trả lời. Thông thường: "Hãy kiên nhẫn cho đến năm mới (sinh nhật, ngày lĩnh lương)."

Và bạn phải chờ đợi, chịu đựng, mơ về chiếc xe này trước khi đi ngủ, dự đoán cảm giác hạnh phúc khi sở hữu, tưởng tượng về nó (vẫn là một chiếc xe) trong tất cả các chi tiết của nó. Do đó, đứa trẻ học cách liên hệ với thế giới bên trong của mình dưới dạng mong muốn.

Còn Sasha (và tất cả những Sasha khác mà tôi đối phó) thì sao? Tôi muốn - tôi viết cho mẹ tôi một tin nhắn SMS, gửi nó - mẹ tôi đặt hàng qua Internet - vào buổi tối họ đã mang nó đến.

Hoặc ngược lại: tại sao bạn cần chiếc xe này, bạn chưa làm bài tập về nhà, bạn đã đọc hai trang sách ABC về âm ngữ trị liệu chưa? Một lần - và cắt bỏ phần đầu của câu chuyện. Mọi thứ. Giấc mơ không còn hoạt động.

Những cậu bé này thực sự có tất cả: điện thoại thông minh mới nhất, quần jean mới nhất, những chuyến đi biển bốn lần một năm. Nhưng họ không có cơ hội để chỉ đá vào con hói. Trong khi đó, buồn chán là trạng thái sáng tạo nhất của tâm hồn, không có nó thì không thể nghĩ ra việc gì để làm.

Đứa trẻ phải trở nên buồn chán và khao khát nhu cầu di chuyển và hành động. Và anh ta bị tước ngay cả quyền sơ đẳng nhất để quyết định có đi đến Maldives hay không. Mẹ đã quyết định mọi thứ cho anh ấy.

Cha mẹ nói gì

Lúc đầu, tôi nghe lời bố mẹ khá lâu. Những tuyên bố, những thất vọng, những phẫn uất, những phỏng đoán của họ. Nó luôn bắt đầu với những lời phàn nàn như “chúng tôi là tất cả đối với anh ấy, và đổi lại anh ấy không là gì cả”.

Việc liệt kê chính xác “mọi thứ đối với anh ấy” là rất ấn tượng. Tôi đang tìm hiểu về một số điều lần đầu tiên. Ví dụ, tôi chưa bao giờ nghĩ rằng một cậu bé 15 tuổi có thể được đưa đến trường bằng tay cầm. Và cho đến bây giờ tôi tin rằng giới hạn là lớp thứ ba. Chà, thứ tư, dành cho các cô gái.

Nhưng hóa ra những lo lắng, sợ hãi của các bà mẹ lại đẩy chúng đến những hành động kỳ lạ. Điều gì sẽ xảy ra nếu những kẻ xấu tấn công anh ta? Và họ sẽ dạy cho anh ta những điều xấu (hút thuốc, chửi thề bằng những lời lẽ không hay, nói dối cha mẹ; từ “ma túy” thường không được phát âm, vì nó rất đáng sợ).

Thông thường, một lập luận như vậy nghe giống như "Bạn hiểu chúng ta đang sống trong thời đại nào." Thành thật mà nói, tôi không thực sự hiểu. Đối với tôi, dường như thời gian luôn giống nhau, tốt, ngoại trừ những thời điểm rất khó khăn, ví dụ, khi chiến tranh đang diễn ra ngay trong thành phố của bạn.

Vào thời của tôi, việc một cô bé 11 tuổi đi bộ một mình qua khu đất hoang là rất nguy hiểm. Vì vậy, chúng tôi đã không đi. Chúng tôi biết rằng chúng tôi không cần phải đến đó, và chúng tôi đã tuân theo các quy tắc. Và những kẻ cuồng dâm rất gợi cảm, và đôi khi bị cướp ở ngưỡng cửa.

Nhưng những gì đã không có báo chí tự do. Vì vậy, người dân đã tìm hiểu tin báo tội phạm từ người quen của họ, theo nguyên tắc "một bà nói". Và khi nó qua nhiều miệng, thông tin trở nên ít đáng sợ hơn và mờ hơn. Kiểu bắt cóc người ngoài hành tinh. Mọi người đều đã nghe nói rằng điều này xảy ra, nhưng không ai nhìn thấy.

Khi nó được chiếu trên TV, với những chi tiết, cận cảnh, nó sẽ trở thành hiện thực ở đây, bên cạnh bạn, trong ngôi nhà của bạn. Bạn tận mắt chứng kiến - nhưng hãy thừa nhận rằng, hầu hết chúng ta đều chưa từng tận mắt chứng kiến nạn nhân của một vụ cướp?

Tâm lý con người không thích nghi với việc quan sát cái chết hàng ngày, đặc biệt là cái chết bạo lực. Điều này gây ra chấn thương nghiêm trọng, và con người hiện đại không biết làm thế nào để chống lại nó. Vì vậy, một mặt, chúng ta tỏ ra chỉn chu hơn, mặt khác, chúng ta không cho trẻ đi chơi bên ngoài. Vì nó nguy hiểm.

Thông thường, những đứa trẻ bơ vơ và lờ đờ như vậy lớn lên với những cha mẹ độc lập từ thuở ấu thơ. Quá già, quá trách nhiệm, quá sớm để có thể tự thân vận động.

Ngay từ lớp 1 các em đã tự về nhà, đeo chiếc chìa khóa trên cổ, tự học bài - hâm nóng thức ăn - tối đến bố mẹ sẽ hỏi: “Thế còn bài vở của con thì sao? Cả mùa hè, hoặc đến trại, hoặc bà tôi trong làng, nơi cũng không có ai để theo dõi.

Và rồi những đứa trẻ này lớn lên, và perestroika đã xảy ra. Thay đổi hoàn toàn mọi thứ: lối sống, giá trị, hướng dẫn. Có điều gì đó để lo lắng. Nhưng thế hệ đã thích nghi, tồn tại, thậm chí trở nên thành công. Sự lo lắng không được chú ý đã được dời đi và cần mẫn vẫn còn. Và bây giờ mọi thứ đổ dồn lên đầu đứa con duy nhất.

Và những cáo buộc chống lại đứa trẻ là nghiêm trọng. Phụ huynh hoàn toàn từ chối ghi nhận sự đóng góp của họ cho sự phát triển của anh (con), họ chỉ biết than thở một cách chua chát: “Tôi đây rồi những năm tháng của anh ấy…”.

“Ở tuổi của nó, tôi đã biết mình muốn gì trong cuộc sống, và ở lớp 10, nó chỉ quan tâm đến đồ chơi. Tôi đã làm bài tập của mình từ năm lớp ba, và đến năm lớp tám, nó không thể ngồi vào bàn cho đến khi bạn đánh bại nó bằng tay. Bố mẹ tôi thậm chí còn không biết chúng tôi có chương trình toán gì, nhưng bây giờ tôi phải giải mọi ví dụ với nó”

Tất cả điều này được phát âm với ngữ điệu bi thảm "Thế giới này đang hướng về đâu?" Như thể con cái nên lặp lại đường đời của cha mẹ.

Tại thời điểm này, tôi bắt đầu hỏi những hành vi mà họ muốn từ con của họ. Nó hóa ra là một danh sách khá hài hước, giống như một bức chân dung của một người đàn ông lý tưởng:

1. Để tự mình làm mọi thứ;

2. Tuân theo không nghi ngờ gì nữa;

3. Thể hiện sáng kiến;

4. Đã tham gia vào những vòng kết nối sẽ hữu ích sau này trong cuộc sống;

5. Thông cảm và quan tâm và không ích kỷ;

6. Quyết đoán và mạnh mẽ hơn.

Ở những điểm cuối cùng, tôi đã rất buồn. Nhưng người mẹ lập danh sách cũng buồn: cô ấy đã nhận thấy một sự mâu thuẫn. "Tôi muốn điều không thể?" cô ấy buồn bã hỏi.

Vâng, thật đáng tiếc. Hoặc ca hát hoặc nhảy múa. Hoặc bạn có một nhà thực vật học xuất sắc ngoan ngoãn, người đồng ý với mọi thứ, hoặc một học sinh lớp C năng động, chủ động, mạnh mẽ. Anh ấy đồng cảm với bạn và ủng hộ bạn, hoặc im lặng gật đầu và bước qua bạn để hướng tới mục tiêu của anh ấy.

Từ đâu đó nảy ra ý tưởng rằng bằng cách làm điều đúng đắn với đứa trẻ, bằng cách nào đó bạn có thể bảo vệ nó một cách kỳ diệu khỏi mọi rắc rối trong tương lai. Như tôi đã nói, lợi ích của nhiều hoạt động phát triển là rất tương đối.

Đứa trẻ bỏ lỡ một giai đoạn thực sự quan trọng trong quá trình phát triển: vui chơi và các mối quan hệ với bạn bè đồng trang lứa. Con trai không học cách phát minh ra một trò chơi hay hoạt động cho riêng mình, không mở ra những lãnh thổ mới (dù sao thì ở đó cũng nguy hiểm), không chiến đấu, không biết cách tập hợp một đội xung quanh mình.

Các cô gái không biết gì về "vòng tròn phụ nữ", mặc dù họ đang làm tốt hơn một chút với khả năng sáng tạo: tuy nhiên, các cô gái thường được gửi đến các giới thủ công mỹ nghệ khác nhau và càng khó "đánh gục" nhu cầu giao tiếp xã hội của các cô gái..

Ngoài tâm lý trẻ thơ, từ trí nhớ cũ, tôi còn học thêm tiếng Nga và văn học với các em học sinh. Vì vậy, vì theo đuổi ngoại ngữ, cha mẹ đã hoàn toàn bỏ lỡ tiếng Nga mẹ đẻ của con.

Từ vựng của thanh thiếu niên hiện đại, như từ vựng của Kẻ ăn thịt người Ellochka, là trong vòng một trăm. Nhưng họ tự hào tuyên bố: đứa trẻ học ba ngoại ngữ, bao gồm cả tiếng Trung Quốc, và tất cả đều với người bản xứ.

Và trẻ em hiểu câu tục ngữ theo nghĩa đen (“Không dễ bắt cá ra khỏi ao” - đó là về cái gì?”-“Đây là về câu cá”), chúng không thể phân tích dạng từ, chúng cố gắng giải thích những kinh nghiệm phức tạp trên những ngón tay. Vì ngôn ngữ được cảm nhận trong giao tiếp và từ sách vở. Và không phải trong giờ học và các hoạt động thể thao.

Những gì trẻ em nói

“Không ai lắng nghe tôi. Tôi muốn đi học về với bạn bè, không phải với bảo mẫu (tài xế riêng, người đi cùng). Tôi không có thời gian để xem TV, không có thời gian để chơi trên máy tính của tôi.

Tôi chưa bao giờ đi xem phim với bạn bè, chỉ với bố mẹ tôi và những người quen của họ. Tôi không được phép đến thăm các chàng trai, và không ai được phép đến thăm tôi. Mẹ kiểm tra cặp, túi, điện thoại của tôi. Nếu tôi ở trường ít nhất năm phút, mẹ gọi ngay”.

Đây không phải là văn bản của học sinh lớp một. Đây là câu nói của học sinh lớp 9.

Hãy nhìn xem, khiếu nại có thể được chia thành hai loại: vi phạm ranh giới (“kiểm tra danh mục đầu tư của tôi, không cho phép tôi mặc những gì tôi muốn”) và nói một cách tương đối, bạo lực đối với một người (“không được phép”). Có vẻ như các bậc cha mẹ đã không nhận thấy rằng con của họ đã lớn ra khỏi tã.

Mặc dù có hại, việc kiểm tra túi của học sinh lớp một là điều hoàn toàn có thể xảy ra - nếu chỉ để không giặt những chiếc quần này cùng với kẹo cao su. Nhưng đối với một đứa trẻ 14 tuổi, thật tốt khi bước vào phòng với một tiếng gõ. Không phải bằng một tiếng gõ chính thức - anh gõ và bước vào, không đợi câu trả lời, mà tôn trọng quyền riêng tư của anh.

Lời chỉ trích về kiểu tóc, lời nhắc nhở "Hãy đi tắm rửa, nếu không bạn có mùi khó chịu", yêu cầu mặc áo khoác ấm - tất cả những điều này báo hiệu cho cậu thiếu niên: "Bạn vẫn còn nhỏ, bạn không có tiếng nói, chúng tôi sẽ quyết định mọi thứ cho bạn”. Mặc dù chúng tôi chỉ muốn cứu anh ấy khỏi cảm lạnh. Và nó có mùi rất tệ.

Tôi không thể tin rằng vẫn còn những bậc cha mẹ như vậy chưa nghe thấy: đối với một thiếu niên, phần quan trọng nhất của cuộc sống là giao tiếp với bạn bè đồng trang lứa. Nhưng điều này có nghĩa là đứa trẻ thoát khỏi sự kiểm soát của cha mẹ, cha mẹ không còn là sự thật cuối cùng.

Năng lượng sáng tạo của đứa trẻ bị chặn theo cách này. Rốt cuộc, nếu anh ta bị cấm muốn những gì anh ta thực sự cần, anh ta sẽ từ bỏ ham muốn hoàn toàn. Hãy nghĩ rằng nó đáng sợ biết bao khi không muốn gì. Để làm gì? Tất cả đều giống nhau, họ sẽ không được phép, họ sẽ không được phép, họ sẽ giải thích rằng điều đó có hại và nguy hiểm, "hãy làm bài tập về nhà của bạn tốt hơn".

Thế giới của chúng ta còn lâu mới hoàn hảo, nó thực sự không an toàn, có cái ác và sự hỗn loạn trong đó. Nhưng chúng ta bằng cách nào đó sống trong đó. Chúng tôi cho phép mình yêu (mặc dù đây là một cuộc phiêu lưu với một cốt truyện không thể đoán trước), chúng tôi thay đổi công việc và nhà ở, chúng tôi trải qua những khủng hoảng từ trong ra ngoài. Tại sao bạn không để cho con cái của bạn sống?

Tôi nghi ngờ rằng trong những gia đình có những vấn đề tương tự với trẻ em, cha mẹ không cảm thấy sự an toàn của họ. Cuộc sống của họ quá căng thẳng, mức độ căng thẳng vượt quá khả năng thích ứng của cơ thể. Và vì vậy tôi muốn ít nhất đứa trẻ được sống trong hòa bình và hòa thuận.

Và đứa trẻ không muốn hòa bình. Cô ấy cần những cơn bão, những thành tựu và những chiến công. Nếu không, đứa trẻ sẽ nằm xuống ghế sofa, từ chối mọi thứ và không thể làm hài lòng mắt.

Làm gì

Như mọi khi: thảo luận, lập kế hoạch, kiên trì thực hiện. Đầu tiên, hãy nhớ những gì con bạn đã hỏi trước đó và sau đó dừng lại. Tôi khá tin rằng một giờ đi bộ hàng ngày “hoàn toàn vô ích” với bạn bè là điều kiện tiên quyết cho sức khỏe tinh thần của một thiếu niên.

Bạn sẽ rất ngạc nhiên, nhưng việc “coi trời bằng vung” (xem các kênh ca nhạc, giải trí) vô tri cũng cần thiết cho con em chúng ta. Họ đi vào một loại trạng thái xuất thần, một trạng thái thiền định, trong đó họ học được điều gì đó về bản thân. Không phải về nghệ sĩ, ngôi sao và kinh doanh chương trình. Về bản thân.

Điều tương tự cũng có thể nói về trò chơi máy tính, mạng xã hội, trò chuyện qua điện thoại. Điều này cực kỳ tức giận, nhưng bạn phải sống sót. Có thể và cần thiết để hạn chế, đưa ra một số loại khuôn khổ và quy tắc, nhưng cấm hoàn toàn cuộc sống bên trong của một đứa trẻ là tội phạm và thiển cận.

Nếu anh ta không học bài học này bây giờ, anh ta sẽ bao gồm nó sau: với một cuộc khủng hoảng tuổi trung niên, kiệt sức ở tuổi 35, không sẵn sàng chịu trách nhiệm với gia đình, v.v.

Bởi vì tôi đã bỏ lỡ nó. Lang thang không mục đích qua các con phố. Đã không xem tất cả các bộ phim hài ngu ngốc trong thời gian, không cười với Beavis và Butt-head.

Tôi biết một cậu bé đã khiến cha mẹ mình phát điên vì nằm hàng giờ trong phòng và đập một quả bóng tennis vào tường. Lặng lẽ, không nhiều. Không phải tiếng gõ cửa khiến họ bực bội, mà thực tế là anh ta không làm gì cả. Bây giờ anh ấy 30, anh ấy là một người đàn ông khá tốt, anh ấy đã có gia đình, đi làm và năng động. Anh ấy cần phải ở trong vỏ bọc của mình vào năm 15 tuổi.

Mặt khác, theo quy luật, những đứa trẻ này phải chịu đựng cuộc sống một cách thảm khốc. Tất cả những gì họ làm là học hỏi. Họ không đi bán tạp hóa cho cả gia đình, họ không rửa sàn nhà, họ không sửa chữa các thiết bị điện.

Vì vậy, tôi sẽ cho họ nhiều tự do hơn ở bên trong và hạn chế họ ở bên ngoài. Đó là, bạn tự quyết định mình sẽ mặc gì và sẽ làm gì ngoài việc học, nhưng đồng thời - đây là danh sách các công việc gia đình, hãy bắt đầu. Nhân tiện, các chàng trai là những đầu bếp tuyệt vời. Và họ biết cách ủi. Và lực hấp dẫn được kéo như thế nào.

Đề xuất: