2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56
Những dấu hiệu báo động cho thấy sự cần thiết phải làm việc thêm với lãnh đạo Công ty
Trước tiên, chúng ta hãy xem xét những vấn đề mà một nhân viên nắm giữ vị trí quản lý có thể gặp phải:
- Người quản lý ngày càng sử dụng nhiều hơn trong hành vi và suy nghĩ của mình những khuôn mẫu (thói quen), hình thức và truyền thống đặc trưng của mình.
- Người quản lý đang cố gắng giữ vị trí của mình, động lực chính của anh ta là sự sợ hãi.
- Người quản lý cố gắng duy trì “hòa bình vì hòa bình” trong Công ty bằng kết quả công việc.
- Tình huống ngược lại - người quản lý không ngừng chứng minh cho mọi người xung quanh thấy “giá trị vượt trội của sự vĩ đại của bản thân” và không thể thỏa mãn nhu cầu khẳng định mình bằng cái giá của người khác.
- Người quản lý mất tính nhất quán trong các hành động. Ví dụ, một người rất xứng đáng bắt đầu nói sai một chút điều, không phải khi cần thiết và không phải với người nên làm. Có biệt tài “không vướng vào hoàn cảnh”.
Và đây dấu hiệu cho thấy Công ty đang trải qua một cuộc khủng hoảng tổ chức, làm giảm dần hiệu quả công việc của nó:
- quá tập trung (tập trung vào quyền lực của một người) hoặc nhân viên quản lý quá “thổi phồng” (các nhà quản lý được bổ nhiệm khi không cần họ hoặc một người có thể thực hiện các chức năng quản lý của một số bộ phận),
- các cuộc họp quá thường xuyên mà không xác định được những người thực thi có trách nhiệm (không nên tổ chức các cuộc họp khi không có họ là điều hoàn toàn có thể xảy ra). Tổ chức một cuộc họp là không hợp lý nếu vấn đề sẽ được giải quyết chưa được xác định rõ ràng trước khi bắt đầu. Vào cuối cuộc họp, một quyết định cụ thể nên được đưa ra và một người thực thi chịu trách nhiệm giải quyết một vấn đề cụ thể nên được chỉ định.
- đưa ra các quyết định quản lý đi kèm với các thủ tục không cần thiết và chủ nghĩa hình thức (loại trừ tất cả các hành động và thủ tục không cần thiết và phi lý).
- quyết định cuối cùng liên tục bị trì hoãn (việc hoãn như vậy là cực kỳ không mong muốn và chỉ được biện minh trong trường hợp bất khả kháng), - Đặt sự gắn kết lên hàng đầu cũng có hại và nguy hiểm như sự thiếu thân thiện.
- các chiến lược để thích nghi và trốn tránh trách nhiệm (chuyển trách nhiệm sang thủ phạm hư cấu), - không sẵn sàng chia sẻ trách nhiệm với nhân viên (không có khả năng giao quyền),
- thông tin không đầy đủ về nhân viên và động cơ không rõ ràng (nói dối và phớt lờ việc tuân theo các lý thuyết về động cơ thúc đẩy việc sa thải nhân viên và làm giảm hiệu quả công việc), - nhóm không được phép giải quyết các vấn đề chung (họ càng biết ít - họ càng ngủ ngon), - không tin tưởng vào cấp dưới và kiểm soát chặt chẽ hành động của họ (chứng minh sự tin tưởng và kiểm soát có cấu trúc rõ ràng là chính đáng).
Kết quả:
- nhóm thụ động, mất đoàn kết và không thể kiểm soát (tất cả đều giống nhau, không có gì phụ thuộc vào chúng tôi), - mối quan hệ căng thẳng với người lãnh đạo.
- môi trường tâm lý tiêu cực là không thể tránh khỏi trong các điều kiện:
a) quản lý đầu mối, b) phong cách quản lý thông thường theo kiểu "tàu con thoi", c) không đủ khối lượng công việc của nhân viên trong giờ làm việc.
Những gì cần thay đổi do kết quả của quá trình đào tạo lãnh đạo
Nhà lãnh đạo hiệu quả:
- năng động và độc lập, - tập trung vào thành công và động lực thành tích, - chấp nhận rủi ro để đạt được một mục tiêu đã đặt ra đầy đủ, - cố gắng đảm bảo rằng nhóm trở nên tự quản.
Nhóm hiệu quả:
- nhóm đã phân công trách nhiệm công việc rõ ràng và phát triển các bản mô tả công việc có thể được sửa đổi hàng năm; vai trò được phân công rõ ràng (nhân viên không muốn chứng minh cho nhau thấy ý nghĩa, tầm quan trọng và ưu thế của họ), - nhận thức trung thực của nhân viên dưới hình thức đối thoại thẳng thắn (được phép không nói điều gì đó hoặc giữ im lặng về điều gì đó, nói dối là không thể chấp nhận), - khuyến khích nhượng bộ lẫn nhau để đạt được mục tiêu chung, - sự tham gia của nhân viên trong việc đưa ra các quyết định tập thể.
Kết quả:
- nhóm có thể quản lý và hoạt động, - mức độ xung đột giảm, các quy tắc tập thể được thông qua,
- ứng xử của nhân viên một cách có trách nhiệm và kỷ luật, - sự chấp nhận của nhóm các mục tiêu, mục tiêu của tổ chức và các cách để đạt được chúng, - sự thừa nhận quyền hạn của người lãnh đạo.
Thông tin chi tiết xem tại đây: e-mail: [email protected]; điện thoại: 8 999 189 74 70
Larisa Dubovikova -
nhà tâm lý học được chứng nhận, huấn luyện viên được chứng nhận, Giám đốc nhân sự
Đề xuất:
Nhà Tâm Lý Học, Nhà Tâm Thần Học, Nhà Trị Liệu Tâm Lý, Nhà Phân Tâm Học. Sự Khác Biệt Là Gì? Khi Nào Và Liên Hệ Với Ai
Khoảng ba năm trước, tại Lễ hội Tâm lý học Thực hành, tôi đã trình bày một hội thảo về sự khác biệt giữa các chuyên gia từ các ngành nghề trợ giúp khác nhau. Và tôi thường phải làm rõ nhiều lần ai là ai và khi nào thì liên hệ. Điện ảnh và báo chí đôi khi tạo ra một bức tranh trái ngược và méo mó về loại chuyên gia có thể hữu ích trong việc gì.
Các Trường Hợp Thoát Khỏi Tâm Thần Học Và ám ảnh Trong Phân Tâm Học. Nhà Tâm Lý Học, Nhà Trị Liệu Thôi Miên Gennady Ivanov
Mục đích là để làm rung chuyển sự bất công đang phổ biến hiện nay liên quan đến tâm lý học, và đặc biệt là tâm lý học, một lĩnh vực quá nặng nề với chủ nghĩa thần bí. Nhiều bác sĩ phẫu thuật và bác sĩ trị liệu tâm lý coi đó là một khoa học giả, đặc biệt là về ảnh hưởng gợi ý (thôi miên), tồn tại mà họ, với tư cách là những bác sĩ lâm sàng thực thụ, không tin.
Tâm Lý Học Và Liệu Pháp Tâm Lý Cho Những Người Không Tìm Kiếm Sự Giúp đỡ, Hoặc Tại Sao ý Tưởng Về Sự "giúp đỡ" Là Xa Lạ Với Phân Tâm Học
Khi ý tưởng tìm kiếm sự trợ giúp tâm lý chín muồi, đến một lúc một người đặt câu hỏi: "Liệu pháp tâm lý có thể giải quyết vấn đề của tôi không?" Và vào thời điểm câu hỏi này xuất hiện, world wide web đã sẵn sàng cung cấp nhiều câu trả lời cho mọi sở thích.
Khủng Hoảng Tuổi Trung Niên. Khủng Hoảng Tuổi Trung Niên ở Nam Giới
Khủng hoảng tuổi trung niên là tình trạng tạm thời không chuẩn bị ý thức của một người để đặt ra các mục tiêu và mục tiêu mới trong cuộc sống sau khi đạt được khoảng bốn mươi lăm năm, khi các nhiệm vụ chính về sinh học và xã hội đã được hoàn thành thành công, hoặc rõ ràng là nó chắc chắn sẽ không được hoàn thành.
Khủng Bố Và Các Vụ Tấn Công Khủng Bố ở Paris. Quan điểm Phân Tâm Học
“Những con vật đang đứng gần cửa. Họ đã bị bắn vào, họ đang chết. Nhưng có những người cảm thấy tiếc cho những con vật. Cũng có những người đã mở cửa cho họ. Những con vật được chào đón bằng những bài hát, niềm vui và tiếng cười. Những con thú đã vào và giết chết tất cả mọi người”.