Xác định Mục Tiêu

2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56

Hôm nay tôi có cơ hội được tham gia một buổi thảo luận về tạo động lực học tập cho học sinh. Và, trong số nhiều giả thuyết, một giả thuyết đã được nêu ra, mà tôi muốn suy ngẫm trong bài viết này, vì nó có thể được chuyển sang các lĩnh vực hoạt động khác của con người.

Nếu chúng ta bỏ qua tất cả các yếu tố khác hình thành động cơ của học sinh (nhóm học, giáo viên, điều kiện đại học, bạn bè, gia đình, v.v.), thì điều quan trọng là cách một người hình thành mục tiêu hoạt động của mình.

Lý thuyết này dựa trên ý tưởng rằng bộ não con người nhận thức các kế hoạch trừu tượng đủ kém và thông thường không thể hình thành một chiến lược để đạt được mục tiêu cuối cùng. Điều này là do không có khả năng phân hủy các trừu tượng thành các thành phần của chúng, như chúng ta có thể làm với những thứ cụ thể.

Ví dụ:

Bạn thường có thể nghe thấy từ sinh viên mong muốn có được một nền giáo dục chất lượng để có thu nhập tốt trong tương lai. Tuy nhiên, không có tính cụ thể trong mục tiêu này - người ta không biết “thu nhập tốt” nghĩa là gì, “tương lai” bao xa, tại sao và bằng cách nào số tiền này sẽ kiếm được.

Một người có mục tiêu không xác định, trừu tượng, tất nhiên sẽ nhanh chóng mất động lực, bởi vì trên thực tế, anh ta sẽ không có bất kỳ mục tiêu cụ thể nào. Điều này có nghĩa là sẽ không có kế hoạch hành động.

Theo lý thuyết này, sẽ đúng và hợp lý hơn nhiều nếu soạn ước muốn này như sau:

“Mục tiêu của tôi: trong“x”năm sau khi tốt nghiệp đại học để có mức lương hàng tháng bằng đô la“y”. Để làm được điều này, tôi cần: có được kiến thức và kỹ năng "a" và nhận được một công việc trên robot "c" ".

Có một kế hoạch hành động khá rõ ràng, não bộ sẽ dễ dàng ước tính mức năng lượng tiêu hao để đạt được mục tiêu đã đặt ra dễ dàng hơn nhiều. Một người có thể kiểm soát số lượng giai đoạn đã qua trên đường đi và do đó, duy trì động lực của họ.

Tất nhiên, "kỹ thuật" này có thể được áp dụng không chỉ cho một cái gì đó vật chất, chẳng hạn như tiền bạc, mà còn cho các lĩnh vực hoạt động khác của con người, chẳng hạn như: nhận thức bản thân (tìm thấy chính mình), quan hệ xã hội (tìm thấy tình yêu của bạn), sáng tạo (tạo ra một cái gì đó mới) và như vậy. Theo tôi, vấn đề chính là việc xác định các mục tiêu như vậy, vì điều này hoàn toàn mang tính cá nhân và có thể thay đổi tùy thuộc vào từng giai đoạn của cuộc đời một người, và đôi khi, điều đó đơn giản là không thể nếu không có sự hiểu biết sâu sắc và nội tâm đầy đủ. Về lý thuyết, một nhà tâm lý học có thể giúp bạn điều này.

Bạn thích lý thuyết này như thế nào? Bạn đã nghe nó bao giờ chưa? Và bạn nghĩ điều gì quan trọng hơn "động lực" hay "tổ chức"?

Nếu chúng ta bỏ qua tất cả các yếu tố khác hình thành động cơ của học sinh (nhóm học, giáo viên, điều kiện đại học, bạn bè, gia đình, v.v.), thì điều quan trọng là cách một người hình thành mục tiêu hoạt động của mình.

Lý thuyết này dựa trên ý tưởng rằng bộ não con người nhận thức các kế hoạch trừu tượng đủ kém và thông thường không thể hình thành một chiến lược để đạt được mục tiêu cuối cùng. Điều này là do không có khả năng phân hủy các trừu tượng thành các thành phần của chúng, như chúng ta có thể làm với những thứ cụ thể.

Ví dụ:

Bạn thường có thể nghe thấy từ sinh viên mong muốn có được một nền giáo dục chất lượng để có thu nhập tốt trong tương lai. Tuy nhiên, không có tính cụ thể trong mục tiêu này - người ta không biết “thu nhập tốt” nghĩa là gì, “tương lai” bao xa, tại sao và bằng cách nào số tiền này sẽ kiếm được.

Một người có mục tiêu không xác định, trừu tượng, tất nhiên sẽ nhanh chóng mất động lực, bởi vì trên thực tế, anh ta sẽ không có bất kỳ mục tiêu cụ thể nào. Điều này có nghĩa là sẽ không có kế hoạch hành động.

Theo lý thuyết này, sẽ đúng và hợp lý hơn nhiều nếu soạn ước muốn này như sau:

“Mục tiêu của tôi: trong“x”năm sau khi tốt nghiệp đại học để có mức lương hàng tháng bằng đô la“y”. Để làm được điều này, tôi cần: có được kiến thức và kỹ năng "a" và nhận được một công việc trên robot "c" ".

Có một kế hoạch hành động khá rõ ràng, não bộ sẽ dễ dàng ước tính mức năng lượng tiêu hao để đạt được mục tiêu đã đặt ra dễ dàng hơn nhiều. Một người có thể kiểm soát số lượng giai đoạn đã qua trên đường đi và do đó, duy trì động lực của họ.

Tất nhiên, "kỹ thuật" này có thể được áp dụng không chỉ cho một cái gì đó vật chất, chẳng hạn như tiền bạc, mà còn cho các lĩnh vực hoạt động khác của con người, chẳng hạn như: nhận thức bản thân (tìm thấy chính mình), quan hệ xã hội (tìm thấy tình yêu của bạn), sáng tạo (tạo ra một cái gì đó mới) và như vậy. Theo tôi, vấn đề chính là việc xác định các mục tiêu như vậy, vì điều này hoàn toàn mang tính cá nhân và có thể thay đổi tùy thuộc vào từng giai đoạn của cuộc đời một người, và đôi khi, điều đó đơn giản là không thể nếu không có sự hiểu biết sâu sắc và nội tâm đầy đủ. Về lý thuyết, một nhà tâm lý học có thể giúp bạn điều này.

Bạn thích lý thuyết này như thế nào? Bạn đã nghe nó bao giờ chưa? Và bạn nghĩ điều gì quan trọng hơn "động lực" hay "tổ chức"?