Nguyên Tắc Chủ đạo Của Sự Chấp Nhận Của Con Người Là "TÔI THẤY BẠN"

Video: Nguyên Tắc Chủ đạo Của Sự Chấp Nhận Của Con Người Là "TÔI THẤY BẠN"

Video: Nguyên Tắc Chủ đạo Của Sự Chấp Nhận Của Con Người Là
Video: Định luật cho Vơi để Đầy - TT. Thích Phước Tiến thuyết giảng 2024, Tháng tư
Nguyên Tắc Chủ đạo Của Sự Chấp Nhận Của Con Người Là "TÔI THẤY BẠN"
Nguyên Tắc Chủ đạo Của Sự Chấp Nhận Của Con Người Là "TÔI THẤY BẠN"
Anonim

Tôi nhớ rằng thông điệp này đã vang lên trong bộ phim tuyệt vời nổi tiếng "Avatar": "I SEE YOU", tức là tôi nhìn, thẩm thấu và hấp dẫn một bản chất độc đáo, có giá trị - cốt lõi tinh thần, sự độc đáo của cá nhân. Hiểu được điều thiêng liêng, cốt yếu trong bạn, và không hời hợt, không quan trọng, hời hợt.

Những lời tuyệt vời! Hôm nay tôi muốn đặc biệt chú ý đến chúng, để làm sáng tỏ ý nghĩa quý giá của chúng và giới thiệu chúng để sử dụng vĩnh viễn cho những ai đồng điệu với các công thức như vậy.

Nói chung, định đề này không hơn gì cơ sở để chấp nhận thực sự.

Hãy xem xét một ví dụ thuyết phục - nhận thức về nuôi dạy con cái của họ. Nó có đặc điểm như thế nào? Thực tế là cha mẹ nhìn thấy ở con mình một tắc nghẽn lý tưởng, một phóng chiếu thần thánh, một bản chất cá nhân đẹp đẽ. Anh ấy nhìn thấy và tin tưởng vào cô ấy! Trong hầu hết các trường hợp…

Chính nhận thức này chứa đựng tình yêu đích thực - một thái độ tràn ngập niềm tin cao vào sự hoàn thành, hiện thực hóa và thành tích tốt nhất.

Tôi không biết câu chuyện phổ biến sau đây đã được đăng tải rộng rãi trên internet như thế nào, nhưng tôi sẽ đăng nó ở đây như một ví dụ có thể thuyết phục.

Một ngày nọ, cậu bé Thomas Edison đi học về và đưa cho mẹ một bức thư của giáo viên. Mẹ đọc to một bức thư cho con trai mà nước mắt lưng tròng: “Con trai bạn là một thiên tài. Ngôi trường này quá nhỏ, và không có giáo viên nào ở đây có thể dạy cho cậu ấy bất cứ điều gì. Xin chỉ giáo cho mình."

Nhiều năm sau cái chết của mẹ mình (Edison lúc đó là một trong những nhà phát minh vĩ đại nhất của thế kỷ), một lần ông đang sửa lại các kho lưu trữ cũ của gia đình và bắt gặp bức thư đó. Anh ấy mở nó ra và đọc: “Con trai bạn chậm phát triển trí tuệ. Chúng tôi không còn có thể dạy nó ở trường với những người khác. Vì vậy, chúng tôi khuyên bạn nên tự dạy nó tại nhà."

Edison đã khóc nức nở trong vài giờ. Sau đó, ông viết trong nhật ký của mình: “Thomas Alva Edison là một đứa trẻ chậm phát triển trí tuệ. Nhờ có người mẹ anh hùng của mình, anh ấy đã trở thành một trong những thiên tài vĩ đại nhất trong thời đại của mình”.

Một ví dụ thấm thía, phải không? Và nếu anh ấy không phải là một huyền thoại - thì thật tuyệt vời trước sức mạnh của những thông điệp về tình mẫu tử: “Em đẹp thật! Bạn là người mạnh mẽ! Bạn là người tháo vát! Tôi thấy bạn! Đó là, tôi đoán ở bạn tính xác thực, tốt nhất, thực sự của bạn, từ đó mở đường cho những con đường tươi sáng trong tương lai của bạn

Tôi sẽ đưa ra một ví dụ nữa, lần này là từ cuốn sách của Vadim Zeland. Nó liên quan đến nguyên tắc cơ bản của Transurfing - hình dung về một ý định hạnh phúc và dựa trên cùng một công thức về ảnh hưởng thiêng liêng của tình yêu thương của người mẹ đối với tương lai của đứa trẻ.

Hãy xác định sự khác biệt cơ bản chính giữa trực quan hóa Transurfing và trực quan hóa thông thường. Như bạn đã biết, tập trung vào một mục tiêu là mong muốn. Sự tập trung chú ý vào việc hướng tới một mục tiêu là ý định. Trong Transurfing, quá trình tiến tới mục tiêu được hình dung - trong trường hợp này, ý định hoạt động, vì vậy, mục tiêu sớm hay muộn sẽ đạt được. Sự chăm sóc của một người mẹ nuôi con là một minh họa tốt. Cô cho anh ăn, đặt anh đi ngủ và tưởng tượng xem anh lớn lên như thế nào mỗi ngày. Cô ấy chăm sóc anh ấy, ngưỡng mộ và không ngừng khẳng định cho bản thân rằng anh ấy đẹp như thế nào. Cô chơi với anh ta, dạy anh ta và tưởng tượng anh ta trở nên thông minh như thế nào, anh ta đi học sớm như thế nào. Như bạn có thể thấy, đây không phải là sự chiêm nghiệm về kết quả, mà là sự sáng tạo với sự hình dung đồng thời của quá trình. Người mẹ không chỉ quan sát sự lớn lên của đứa trẻ mà còn tưởng tượng xem trẻ phát triển như thế nào và trở thành người như thế nào.

Đúng vậy: một người mẹ, đang nuôi dạy một đứa trẻ, đặt vào tương lai của đứa trẻ, từ khả năng của cô ấy chỉ để ý thấy và thúc đẩy đứa trẻ đến với cô ấy sự tắc nghẽn mở của những nhận thức ấp ủ. "MẸ GỬI CON CỦA MÌNH!"

Đó là nguyên tắc hoạt động trong lĩnh vực tình yêu của các mối quan hệ giữa con người, như một quy luật, khi bắt đầu giao tiếp: lao vào một chiều kích đặc biệt, thiêng liêng, con người yêu thương mở ra cho nhau một cách quý giá, cụ thể.

Tại thời điểm này họ thực sự NHÌN THẤY NHAU: nghĩa là, họ nhận thấy tia lửa thiêng liêng, thiêng liêng được Chúa đặt trong mỗi người.

Và rồi chuyện gì xảy ra? Sau đó, như một quy luật, khả năng phi thường này bị mất đi một cách không thể phục hồi và người đó lại có thói quen nhìn vào "giấy gói kẹo" và thu thập "vỏ bọc" cũ, làm mất đi "sợi chỉ" đặc biệt, cao với một vật được chọn thiêng liêng (gần đây hơn)…

Theo nghĩa này, sẽ rất hữu ích khi ghi nhớ một chỉ dẫn tuyệt vời trong Kinh Thánh: "Học cách tách lúa mì khỏi vỏ trấu", tức là tách cái cốt yếu ra khỏi cái bề ngoài, không quan trọng.

Làm sao? Đôi khi chỉ cần tự hỏi bản thân một câu hỏi đúng lúc là đủ: những gì tôi thấy có phản ánh sự thật của một người, hoàn cảnh, quá trình hay tôi nhìn mọi thứ một cách hời hợt ?! …

Đề xuất: