2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56
Thật khó để gặp một người mẹ thờ ơ với những ý tưởng bất chợt của con cái. Hành vi này của một đứa trẻ đôi khi khiến trẻ bực bội, tức giận và khó hiểu. Mẹ có thể rất mệt mỏi, và đôi khi mẹ không biết tại sao trẻ lại nghịch ngợm. Hãy thảo luận về bản chất của những ý tưởng bất chợt của trẻ em và tìm ra cách phản ứng với chúng
Một đứa trẻ bước vào thế giới của chúng ta hoàn toàn phụ thuộc, không thể tự chăm sóc bản thân. Tất cả những gì hiện có đối với anh ta là khóc và la hét. Và đây không phải là ý thích. Trong năm đầu đời, em bé chỉ đòi hỏi những gì thiết yếu cho sức khỏe và sự phát triển của mình. Trong giai đoạn này, cha mẹ không nên phớt lờ những nhu cầu của bé, để bé khóc cô đơn. Thực hành này thực sự có thể làm cho đứa trẻ im lặng. Không nhận được phản hồi, sớm muộn gì đứa bé cũng sẽ ngừng hỏi, nhưng đồng thời, sự ngờ vực về thế giới sẽ bắt đầu hình thành trong tâm hồn của bé.
Ngay khi trẻ đã biết đi, một giai đoạn mới bắt đầu trong cuộc đời của trẻ. Anh ta tìm hiểu khả năng của cơ thể mình, ranh giới của ảnh hưởng đến cha mẹ và thế giới. Những thất bại đầu tiên của cuộc sống tự lập khiến cậu bé tuyệt vọng. Họ gây ra sự bất mãn và những ý tưởng bất chợt.
Để giúp cha mẹ hiểu bé dễ dàng hơn, họ nên xem xét kỹ hơn sự thất thường của hình thái sinh lý hoặc lứa tuổi trước mặt. Có gì khác biệt? Tâm trạng sinh lý là do trẻ mệt mỏi về thể chất và cảm xúc: khó chịu, đói, thiếu ngủ, làm việc quá sức hoặc vận động quá sức. Và cũng có thể là căng thẳng liên quan đến việc di chuyển, một đội mới hoặc các vấn đề gia đình.
Tâm lý trẻ thơ đang trong quá trình hình thành. Ngay từ khi sinh ra, các quá trình hưng phấn của hệ thần kinh lớn hơn nhiều lần so với các quá trình ức chế, vì vậy một đứa trẻ không thể ổn định về mặt cảm xúc như người lớn. Trẻ khó bình tĩnh trở lại nếu bị kích động quá mức kể cả trước những sự kiện tốt đẹp. Chỉ đến ba tuổi là đứa trẻ có thể gọi tên những cảm xúc của mình, nhưng chúng vẫn chưa thể kiềm chế chúng.
Hoàn toàn vô nghĩa nếu đòi hỏi đứa trẻ: “Dừng lại! Bình tĩnh! Nguội đi! Cha mẹ nên tạo điều kiện để xoa dịu tinh thần cho bé.
Các con tôi rất thích được sờ mó, tôi cho chúng ngồi trên đầu gối, vuốt lưng, ôm chúng. Nếu trẻ thích âm nhạc - hát, hãy ghi đĩa nhạc yêu thích của bạn, nếu trẻ thích nước - hãy mua trong bồn nước ấm có đèn mờ. Nhưng trên hết, trẻ em được bình an bởi sự bình an bên trong của cha mẹ.
Những ý tưởng bất chợt của tuổi tác bắt đầu từ năm đầu tiên của cuộc đời và, theo quy luật, kết thúc bằng một cuộc khủng hoảng kéo dài ba năm. Trong giai đoạn này, nhận thức về cái “tôi” của trẻ, về khả năng và giới hạn của trẻ được hình thành - đứa trẻ học những gì mình có khả năng, những gì mình không có khả năng, những gì trẻ có thể nhận được từ cha mẹ và những gì trẻ sẽ không đạt được. bằng bất kỳ hành vi nào. Một mặt, nên cho trẻ lựa chọn nhiều hơn, mặt khác, nó nên được giới thiệu với các quy tắc hành vi.
Ngoài việc tập ngồi bô, là một kỹ năng răn đe về mặt tâm sinh lý, đứa trẻ học hỏi và chịu đựng về mặt tinh thần. Nếu điều quan trọng đối với trẻ sơ sinh là nhanh chóng đạt được sự hài lòng, thì trong giai đoạn này, trẻ có thể phát triển khả năng chờ đợi, đồng thời giải thích các hoàn cảnh khó khăn.
Tuổi tác khác biệt ở chỗ em bé không yêu cầu những thứ quan trọng - đồ ngọt, đồ chơi và đặt ra các quy tắc của riêng mình. Những đứa trẻ nhỏ nhất, một tuổi, dễ bị phân tâm bởi một thứ khác hơn là nói chuyện dài. Bản thân họ không thực sự hiểu mình muốn gì và thường bị lạc, nhận được sự lựa chọn quá lớn. Đôi khi một ý thích bất chợt có thể bị khuất phục bằng cách cho bé hai lựa chọn như vậy để lựa chọn: “Con sẽ uống từ cốc màu đỏ hay màu xanh lá cây?”. Đứa trẻ suy nghĩ và quên đi ý thích.
Trẻ em hai hoặc ba tuổi nhận thức rõ ràng hơn nhiều về mong muốn của chúng, muốn một cái gì đó cụ thể và không dễ dàng từ bỏ. Họ thường được yêu cầu thay đổi món ăn hoặc quần áo cho họ. Nếu có cơ hội, hãy đến gặp trẻ, chứng tỏ bạn tôn trọng sự lựa chọn của trẻ. Dạy bạn không đòi hỏi mà phải hỏi một cách lịch sự. Nhưng nếu bạn không thể đáp ứng yêu cầu của bé, hoặc nó trái với các quy tắc, hãy đưa ra cho bé một phương án thay thế và cố gắng thương lượng một phương án khác. Ví dụ, cung cấp trái cây thay vì đồ ngọt. Đôi khi đứa trẻ vẫn tiếp tục theo đuổi mục tiêu của mình, bất chấp ý kiến của bạn. Không cần phải trách cậu về điều này, đứa trẻ ở độ tuổi này thực sự rất khó kiềm chế ham muốn thôi thúc của mình - tâm lý của cậu chỉ là học cách đối phó với sự từ chối, dần dần chậm lại sự kích thích. Đó là lý do tại sao đứa trẻ rơi vào trạng thái cuồng loạn: la hét, đánh đập và trong tuyệt vọng ném mình xuống sàn, hoàn toàn không phải để chọc giận bạn. Hành vi này có thể khiến bạn trải qua một cơn bão cảm xúc đang ập đến, nhưng bạn không nên nhượng bộ chúng. Hít thở sâu, ở gần, không được nuông chiều hoặc từ chối con bạn. Tiếp tục bình tĩnh đi về công việc kinh doanh của bạn. Không có ích gì khi la hét và giảng bài - em bé sẽ bật mạnh hơn nữa, cạnh tranh với bạn. Bạn không nên sang phòng khác, nhốt trẻ vào một góc, đe dọa rằng bạn sẽ đuổi hoặc bỏ mình - điều này khiến trẻ bị tổn thương và tổn thương. Ngoài ra, bạn không cần phải cứu đứa bé, ngay lập tức phục vụ những ý tưởng bất chợt của nó, điều này sẽ chỉ củng cố hành vi này.
Khi cơn giận nguôi ngoai, hãy ngồi xuống với con, ôm, nói lên cảm xúc của bạn và con, thảo luận về tình huống. Ví dụ, “Tôi biết rằng bạn thích đồ ngọt, hãy nhớ rằng, đồ ngọt chỉ được ăn sau bữa trưa”, “Tôi thấy rằng bạn muốn đi ra ngoài, tôi cũng thích đi bộ, hãy làm điều đó sau khi ngủ”.
Không có gì sai nếu cha mẹ không thỏa mãn mọi mong muốn của trẻ, trong khi điều quan trọng là họ không tước bỏ quyền được hưởng những mong muốn này, không hạ thấp chúng, chế giễu chúng, không lên án trẻ vì “ham muốn” vô tận của mình. và ý tưởng bất chợt.
Bài báo đã được chuẩn bị cho tạp chí NATALIE
Đề xuất:
Ghen Tị: Lý Do Thực Tế Và Tưởng Tượng Của Nó, Phải Làm Gì Với Nó
LÒNG GHEN TỊ (giải thích theo kiểu bách khoa) - nghi ngờ về lòng trung thành, tình yêu của ai đó. Nó có thể thể hiện ở một loạt các cảm xúc - từ trêu chọc mỉa mai nhẹ đến bộc phát tức giận, thái độ thù địch, thù hận cho đến trả thù tàn nhẫn, ác ý và giết người bị tình nghi phản quốc hoặc động cơ thực sự của nó (người yêu, tình nhân, v.
Về Lợi ích Của Những ý Tưởng Bất Chợt
Dmitry Anatolyevich Zhukov, Tiến sĩ Khoa học Sinh học, Viện Sinh lý học được đặt tên theo I. P. Pavlova RAS, St.Petersburg "Hóa học và Cuộc sống" số 8 năm 2014 Ý tưởng bất chợt - nghĩa là mong muốn đạt được điều gì đó bị cấm, hoặc không thể, hoặc vô nghĩa - được coi là một dạng hành vi trẻ con, và một hành vi cần phải bị kìm hãm và không được khuyến khích trong trường hợp nào.
Người Phụ Nữ Lý Tưởng Của Nước Nga Thế Kỷ XXI. Cuộc Khảo Sát Của Tôi đã Phá Hủy Tất Cả Những Lầm Tưởng Về Người Phụ Nữ Lý Tưởng Khỏi Sự Bóng Bẩy. Chỉ Cần Tưởng Tượng Người Phụ Nữ Lý Tưởng Có ý Nghĩa Như Thế Nào Theo Quan điểm Của đàn ông
Người phụ nữ lý tưởng của nước Nga thế kỷ XXI. Cuộc khảo sát của tôi đã phá hủy tất cả những lầm tưởng về người phụ nữ bóng bẩy lý tưởng. Thật không may, không có một hình ảnh duy nhất nào về một người phụ nữ lý tưởng: nó luôn được điều chỉnh cho một giai đoạn cụ thể trong lịch sử của một dân tộc cụ thể, cho mô hình xã hội cụ thể đó, vai trò xã hội mà một người phụ nữ cụ thể đóng hoặc muốn đóng.
Nói Một Lời Về Cha Mẹ Nghèo Hoặc Những Gì Chúng Ta Mang Lại Cho Mối Quan Hệ Của Chúng Ta Với Con Cái Từ Thời Thơ ấu Của Chúng Ta
Ý tưởng của chúng tôi về việc nuôi dạy trẻ em không xuất phát quá nhiều từ các tài liệu sư phạm và tâm lý học mà từ kinh nghiệm thời thơ ấu của chúng tôi. Từ những mối quan hệ đó mà chúng tôi đã phát triển với chính cha mẹ của mình. Chúng ta có thể liên hệ vấn đề này theo nhiều cách khác nhau:
Tương Lai Của Chúng Ta Nằm Trong Tay Chúng Ta Cũng Như Trong Suy Nghĩ Của Chúng Ta. Khẳng định
Khẳng định là gì? Khẳng định là một cụm từ phát biểu ngắn, khi được lặp đi lặp lại nhiều lần, nó sẽ cố định hình ảnh cần thiết hoặc thiết lập trong tiềm thức của một người. Sự khẳng định sử dụng sức mạnh của suy nghĩ tích cực để giúp chúng ta đạt được mục tiêu của mình và giống như những lời nhắc nhở nhỏ trong bản thân chúng ta.
