2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56
Khi tôi hỏi ý kiến các gia đình nuôi dạy trẻ có vấn đề về thính giác, những lời phàn nàn của cha mẹ về các vấn đề của trẻ dần dần hòa nhập và hình thành cái mà tôi gọi là "Bộ ba bệnh điếc"
Nó thực sự về cái gì? Tôi thường xuyên nghe từ cha mẹ, giáo viên, nhà tâm lý học, bác sĩ và những người khác, những người bình thường nghe người lớn rằng những đứa trẻ này:
a) ồn ào và (hoặc) di động;
b) quá cứng đầu;
c) bốc đồng, bùng nổ, cuồng loạn và thất thường, trong một từ, rất xúc động.
Và tiên tiến nhất trong lĩnh vực y học gọi nó là " hội chứng tăng động"hoặc thậm chí" rối loạn tăng động giảm chú ýBây giờ đây là một "căn bệnh thời thượng".
Tôi không biết điều này có thể gây ra những mối liên hệ nào với bạn. Tôi có một từ " hội chứng"gợi lên hình ảnh một bệnh viện - những chiếc áo khoác trắng, mùi thuốc. Nói tóm lại là bệnh tật. Nhưng liệu có cách nào chữa khỏi chứng rối loạn tăng động giảm chú ý này không? Dù tôi biết một danh sách dài những loại thuốc an thần, ngay cả sự thông thái của tôi cũng từ chối cho biết tên" những viên thuốc cứng đầu. ".
Tất nhiên, ở nhiều trẻ em, ngoài tình trạng khiếm thính, có thể thấy các rối loạn khác của hệ thần kinh trung ương. Và tôi sẵn sàng đưa ra một số khuyến nghị cụ thể về việc phải làm gì nếu các bác sĩ chẩn đoán con bạn với chẩn đoán như vậy. Nhưng bất kỳ bác sĩ nào cũng biết rằng hội chứng này không chỉ được quan sát thấy trong các rối loạn của hệ thần kinh trung ương. Hơn nữa, có thể có nhiều rối loạn, nhưng hội chứng chủ quan không có.
Làm thế nào nó có thể được gây ra ở một đứa trẻ hoàn toàn khỏe mạnh?
Để làm được điều này, hãy làm thí nghiệm sau. Hãy tưởng tượng rằng bạn đang đến thăm những người không hiểu bài phát biểu của bạn, và bạn cũng không thể hiểu họ. Có lẽ họ không thể nghe thấy bạn. Và bây giờ bạn cần một cái gì đó gấp. Ví dụ, để thỏa mãn nhu cầu sinh lý nào đó. Bạn đến gặp họ và bắt đầu giải thích, nhưng họ không nghe thấy bạn. Tất nhiên, họ có thể chú ý, nhưng, ngoài vẻ bối rối, hành động của bạn chẳng gây ra điều gì.
Bạn nghĩ mình sẽ bắt đầu nhanh đến mức nào:
- Nói to hơn và to hơn?
- Thêm ngày càng nhiều cử chỉ, nét mặt vào lời nói của bạn và cố gắng báo hiệu vấn đề với toàn bộ diện mạo của bạn?
- ü Lặp đi lặp lại cùng một điều?
- Bạn sẽ tức giận hoặc khó chịu đến mức nào - để người khác nhận thấy điều đó, và trạng thái cảm xúc của bạn sẽ trở nên rõ ràng ngay cả với một người khiếm thính?
Bạn sẽ nhanh chóng nhận được "chẩn đoán" chứng tăng động hoặc (nếu bạn chưa thử bất kỳ cách nào ở trên) chứng đái dầm?
Khi tôi nói về "bộ ba điếc", trước hết tôi muốn nói đến việc chúng ta bị điếc hoặc không chú ý đến những nhu cầu cơ bản, không chỉ về sinh lý, mà còn về tình cảm và trí tuệ của đứa trẻ.
Tôi nên làm gì nếu tôi không còn sức lực và / hoặc tôi không thể đối phó với cơn tức giận, nếu đứa trẻ đang cư xử trái với mong đợi của tôi?
Mọi tình huống khó khăn đều có thể được giải quyết nếu bạn trả lời cho mình ba câu hỏi:
■ Làm cách nào để kích động nó?
■ Làm thế nào để tôi ủng hộ việc tiếp tục?
■ Tôi nên làm gì nếu, dù đã cố gắng hết sức, đứa trẻ vẫn tiếp tục hành xử theo cách này?
Hãy xem điều này với một ví dụ về hành vi hiếu động:
Nó được kích động bởi sự thiếu thốn tình cảm hoặc giao tiếp hạn chế liên quan đến việc bỏ qua các nhu cầu cơ bản của đứa trẻ. Điều này có nghĩa là cần phải cố gắng không ngừng để hiểu trẻ và mọi lúc để cho trẻ thấy rằng bạn đã hiểu trẻ. Điều sau không có nghĩa là bạn nên vội vàng thực hiện bất kỳ mong muốn nào của con bạn. Đừng ngại đôi khi nói không với anh ấy. Sự phớt lờ hoặc im lặng của bạn đối với đứa trẻ khó hơn nhiều so với việc bạn từ chối.
Hiếu động thái quá phát triển khi đứa trẻ tin rằng chính hành vi này thu hút sự chú ý của cha mẹ một cách nhanh chóng và thường xuyên hơn, hoặc sự chú ý đó được chú ý nhiều hơn là hành vi tích cực. Tập trung sự chú ý của bạn vào những gì phù hợp với bạn về hành vi của trẻ. Ủng hộ bất kỳ chủ trương tốt nào của anh ấy, khen ngợi bất kỳ thành công nào. Nếu trong một giờ đồng hồ mà con bạn chỉ ngồi yên lặng trong 1 phút, thì thật tốt nếu bạn quay sang con ngay lúc đó và khen ngợi con vì đôi khi con vẫn có thể giữ được bình tĩnh, mặc dù điều này có lẽ không dễ dàng lắm. cho anh ấy. Những người còn lại không chỉ bị phớt lờ, mà còn tích cực tẩy chay. Hãy cho mọi người thấy vẻ ngoài của bạn rằng bạn “không khuất phục trước những lời khiêu khích”.
Nếu bạn vẫn không thể xử lý tình huống, điều đó thường có nghĩa là bạn chỉ cần sự trợ giúp từ bên ngoài. Sẽ rất tốt nếu đó là sự giúp đỡ của bác sĩ chuyên khoa. Có thể một chuyên gia sẽ chỉ ra cho bạn rằng bạn đang cố gắng quản lý những gì không thể quản lý được. Ví dụ, bạn không thể ngăn con mình tức giận hoặc khó chịu chút nào. Nhưng sẽ rất tốt nếu dạy anh ta những cách thể hiện sự tức giận hoặc buồn bã được xã hội chấp nhận. Một đứa trẻ có thể thành thạo những kỹ năng này trong gia đình, các kỷ luật nhân đạo ở trường, và bất kỳ hình thức sáng tạo nghệ thuật nào cũng góp phần giáo dục tình cảm.
Nếu bác sĩ chẩn đoán trẻ mắc chứng tăng động giảm chú ý thì phải làm thế nào?
Đầu tiên, tất nhiên, hãy tuân thủ tất cả các đơn thuốc của bác sĩ, đừng từ chối uống một số loại thuốc chỉ vì bạn không tin vào thuốc hoặc sợ bác sĩ từ khi còn nhỏ. Cố gắng thảo luận điều này với bác sĩ của bạn và tìm hiểu xem các loại thuốc hoặc quy trình được kê đơn hoạt động như thế nào, các tác dụng phụ và chống chỉ định có thể là gì.
Thứ hai (và bất kỳ bác sĩ nào cũng sẽ nói điều này), việc điều trị bắt đầu bằng việc thiết lập một chế độ và chế độ ăn uống. Phác đồ được khuyến nghị cho một đứa trẻ như vậy chỉ nên có một chất lượng - tính thường xuyên và khả năng dự đoán. Tất nhiên, điều mong muốn là chế độ đã chọn cung cấp đủ cơ hội cho hoạt động và nghỉ ngơi xen kẽ.
Chế độ ăn kiêng liên quan đến việc loại bỏ tất cả các chất gây hưng phấn. Đây là những thực phẩm cay, nhiều muối và thực phẩm có chứa caffeine, chẳng hạn như sô cô la và tất cả các thức uống bổ sung. Cần hạn chế sự hiện diện của đồ ngọt trong chế độ ăn của trẻ, thường là quá mức - họ cố gắng thưởng cho trẻ vì hành vi điềm tĩnh, nhưng thường kích động ngược lại. Nên tăng hàm lượng vitamin và một số axit amin trong khẩu phần ăn. Đối với loại thứ hai, các loại thuốc như nootropics phục vụ.
Ngoài ra, những thứ thường đối lập trực tiếp có thể hữu ích: ví dụ, các hoạt động cho phép trẻ bình tĩnh không chỉ là các bài tập thư giãn mà còn là chơi với cát hoặc nước. Giúp con bạn tập trung vào hành động và cảm xúc của mình - thực hành các bài tập cho phép bạn thể hiện chúng đầy đủ hơn, và không tích tụ bên trong bản thân bạn, bởi vì sự kiềm chế kéo dài của những cảm xúc mạnh mẽ sẽ dẫn đến sự bộc phát.
Một nhóm phàn nàn phổ biến khác mà tôi nghe được từ giáo viên, người quen, họ hàng xa và những người khác có liên hệ, nhưng không liên quan trực tiếp đến các vấn đề của trẻ khiếm thính. Họ nói rằng những đứa trẻ như vậy là quá hư hỏng. Một mặt, điều này thể hiện ở sự nhạy cảm quá mức - họ dễ bực tức, rơi vào trạng thái chán nản vì những điều nhỏ nhặt không đáng kể đối với chúng ta. Mặt khác, họ đòi hỏi sự thỏa mãn mong muốn của mình một cách không câu nệ, phấn đấu giành vị trí lãnh đạo trong số các đồng nghiệp của họ, cố gắng độc tài và thậm chí cả giáo viên, lợi dụng vị trí đặc biệt của họ.
Trong trường hợp khó có thể trách móc cha mẹ vì đã quá nuông chiều con cái, và hành vi của nó hoàn toàn thuộc các đặc điểm đã nói ở trên, thì người lớn có xu hướng tìm lý do ở tính cách xấu và sự khôn khéo của đứa trẻ: họ nói rằng, thấy rằng những ý tưởng bất chợt của anh ấy không làm được với phụ huynh, anh ấy đã chuyển họ đến trường.
Đồng thời, chỉ có một thực tế được bỏ qua: những đứa trẻ như vậy luôn là thiểu số trong một trường phổ thông. Và một thành viên của bất kỳ nhóm thiểu số nào cũng luôn cảm thấy chán nản, điều này dễ chuyển thành khó chịu, rồi trầm cảm hoặc giận dữ, hoặc cuối cùng là tức giận chính đáng và nâng cao lòng tự trọng.
Có lẽ chúng ta nên cố gắng không trấn áp thiểu số hoặc tách biệt nó ra, mà nên đưa nó vào đời sống chung của giai cấp?
Trẻ em khiếm thính cần sự hỗ trợ của chúng tôi để được phát triển ngang bằng với các trẻ em khác. Đây là cách duy nhất chúng ta có thể giúp các em lớn lên như một cá nhân chính thức, các thành viên bình đẳng trong xã hội, chứ không phải là đối tượng cho sự xuất hiện của nỗi sợ hãi và định kiến, nạn nhân của những định kiến về người khuyết tật. Họ không cần phải trở thành gánh nặng cho số đông. Ngược lại, họ cũng có thể đóng góp vô giá cho đời sống xã hội.
Chỉ giáo dục hòa nhập trong các trường phổ thông dành cho trẻ khuyết tật không thể hình thành và phát triển ở các bạn cùng lứa tuổi lòng nhân ái và kỹ năng tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau, nhưng phải bồi dưỡng cho học sinh ngày nay một đạo đức sẵn sàng trước những khó khăn trong cuộc sống, từ đó không ai được miễn nhiễm., sự kiên cường và lòng dũng cảm, lòng trắc ẩn và sự kiên nhẫn, - những đặc tính của bản chất con người, cần thiết khi bản thân một người bị ốm hoặc buộc phải chăm sóc ai đó, ví dụ, về cha mẹ già.
Đề xuất:
Cuộc Sống Của Chính Bạn Hay Một Cuộc Chạy đua Tiếp Sức Từ Thời Thơ ấu Của Bạn? Quyền được Sống Của Bạn Hoặc Cách Thoát Khỏi Sự Giam Cầm Của Các Kịch Bản Của Người Khác
Bản thân chúng ta, với tư cách là những người trưởng thành và những người thành công, có tự mình đưa ra quyết định không? Tại sao đôi khi chúng ta bắt mình nghĩ: "Tôi bây giờ đang nói như mẹ tôi"? Hoặc ở một góc độ nào đó, chúng ta hiểu rằng người con trai đó lặp lại số phận của ông nội, và vì vậy, vì một lý do nào đó, nó được thành lập trong gia đình … Kịch bản cuộc sống và sự chỉ định của cha mẹ - chúng có tác động gì đến số phận của chúng ta?
Bệnh Tật Và Chấn Thương Nghiêm Trọng Như Một Phần Tiếp Theo Của ảnh Hưởng Của Hệ Thống Chung đối Với Số Phận Của Một Người
Hãy để tôi nhắc bạn rằng một căn bệnh nghiêm trọng không phải là cảm cúm hay viêm mũi mãn tính, nó không phải là chứng đau nửa đầu hay ho. Đây là những gì đe dọa cuộc sống của một người - nó không được điều trị, rất khó để chữa lành, hoặc chữa lành được coi là một phép lạ.
"Giả điếc" - "ĐÀN ÔNG NÓI CHUYỆN GÌ?"
- Bác sĩ nói cái gì cũng phải nghe, cái này là tâm thần … Tôi biết, họ bảo trẻ bị đau tai khi có nhiều tiếng la hét, cãi vã, xúc phạm trong gia đình, … Nhưng điều này không phải tại tất cả về chúng tôi. Tôi và chồng có một mối quan hệ tốt, và nói chung chúng tôi mệt mỏi đến mức chúng tôi chỉ có thể nghĩ về việc nghỉ ngơi, chúng tôi không có thời gian để la hét … Bà vú của chúng tôi rất tốt bụng, cô ấy là người đầu tiên nhận thấy có điều gì đó không ổn.
Bệnh Nhân Có Thể Làm Bất Cứ điều Gì! Bạn Có Chịu Trách Nhiệm Về Bệnh Tật Của Mình Không?
Bệnh nhân có thể làm bất cứ điều gì! Bạn có chịu trách nhiệm về bệnh tật của mình không? Trong nền văn hóa của chúng ta, bệnh tật thường được coi là thứ gì đó đến từ không gian và tấn công cơ thể chúng ta từ bên ngoài. Như vậy, chúng ta xem như không liên quan gì:
Bảo Vệ Bệnh Nhân Quá Mức - Hỗ Trợ Bệnh Tật Của Anh Ta? Chăm Sóc Người Thân Bị Bệnh
Tôi đang nói về cái gì vậy? Khi một người ốm đau, rõ ràng là cần phải hỗ trợ người đó bằng mọi cách có thể. Về mặt tâm lý và thể chất. Bảo vệ, thỏa mãn những nhu cầu cấp thiết của anh ấy, tạo điều kiện để anh ấy hồi phục nhanh nhất, giúp đỡ, phát huy thái độ tích cực của anh ấy.
