Mầm Non Của Tôi đang Lớn. Khuyến Nghị Cho Cha Mẹ

2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56

Những khoảnh khắc khủng hoảng chính trong quá trình nuôi dạy của một đứa trẻ mẫu giáo. Khuyến nghị cho các bậc cha mẹ

Khủng hoảng không chỉ là một dạng bế tắc, mà còn là một cơ hội. Khả năng tiến xa hơn, thử một cái gì đó mới, phát triển. Trẻ mẫu giáo trải qua ba giai đoạn phát triển tự nhiên: một tuổi, ba tuổi và bảy tuổi. Theo kinh nghiệm của tôi, thời điểm khó khăn nhất đối với cha mẹ là khi con họ khoảng ba hoặc khoảng bảy tuổi. Tôi muốn xem xét chi tiết hơn những gì xảy ra với lũ trẻ của chúng tôi vào thời điểm khó khăn này đối với chúng. Và làm thế nào để cha mẹ có thể đối phó với những khó khăn phát sinh.

Em bé của bạn đã gần bước sang tuổi thứ ba và hành vi và tính cách của bé bắt đầu thay đổi?

Đây là một lẽ tự nhiên và hơn thế nữa, là một hiện tượng cần thiết cho sự phát triển. Đừng sợ rằng trẻ sẽ không kiểm soát được, thất thường và thiếu ý chí hơn nữa, đây chỉ là một giai đoạn cần được trải nghiệm.

Trong suốt ba năm khủng hoảng, một đứa trẻ lần đầu tiên khám phá ra rằng mình là một con người, cũng giống như cha mẹ và những người khác.

Thường thì ở lứa tuổi này, đại từ "tôi" xuất hiện trong bài phát biểu của trẻ (các bậc cha mẹ thường biết đến "bản thân tôi").

Đứa trẻ tìm cách bắt chước người lớn trong mọi việc, lặp lại mọi hành động của họ theo đúng nghĩa đen. Điều này đôi khi khiến mẹ lo lắng. Cha mẹ đã quen với sự cuồng loạn vì em bé không được phép cắt bánh mì, ủi đồ vải hoặc thực hiện các hành động "nguy hiểm" khác đối với mình, điều mà người lớn có thể làm, nhưng anh ta thì không. Nhưng anh ấy cũng tự coi mình là người lớn. Và đứa trẻ đang tức giận. Và nó có thể được hiểu. Chỉ cần tưởng tượng rằng bạn liên tục bị cấm làm những gì bạn thực sự muốn. Điều quan trọng ở đây không phải là ngăn cản đứa bé, không phải để trừng phạt nó, mà là đề nghị một công việc trong khả năng của nó (ví dụ, phục vụ đồ lót của mẹ, gấp nó) hoặc mua một chiếc bàn ủi đồ chơi. Tôi hoàn toàn hiểu rằng đôi khi mẹ vội vàng hoặc không có tâm trạng, nhưng bạn không nên xúc phạm trẻ bằng những lời:

"Ta sẽ tự mình làm tất cả, ngươi chỉ can thiệp, vào phòng của ngươi chơi đi"

Xét cho cùng, chính ở độ tuổi này, trẻ cảm thấy tầm quan trọng của bản thân như một người giúp đỡ, một người có thể tự làm một việc gì đó là rất quan trọng. Điều quan trọng nhất đối với cha mẹ là chấp nhận rằng con mình đã trưởng thành hơn một chút và cần có sự bình đẳng hơn trong mối quan hệ với bé hơn trước.

Trẻ sẽ hài lòng nếu bạn xem xét ý kiến của trẻ, hỏi về mong muốn của trẻ, thương lượng với trẻ. Ở độ tuổi này, bé có thể đã có những trách nhiệm nhỏ của riêng mình (ví dụ như gấp đồ chơi, giúp mẹ làm việc gì đó, lau giày bằng khăn ẩm, v.v.).

Nếu bạn không cung cấp cho trẻ ở độ tuổi này sự tự do và độc lập hơn, thì trẻ sẽ khó vượt qua giai đoạn ba tuổi, trẻ sẽ bướng bỉnh, làm mọi thứ ngang ngược, thất thường, cư xử hung hăng, v.v., nói chung, anh ta sẽ khăng khăng đòi quyền “trở thành người lớn” của mình.

Từ trẻ mẫu giáo đến trẻ em

Giống như bất kỳ giai đoạn nào khác, khủng hoảng 7 tuổi là giai đoạn mà trẻ cần phải trải qua để phát triển bình thường. Tất nhiên, nó hữu ích hơn nhiều khi nó tương đối "không đau" cho cả trẻ và cha mẹ. Và đây, trước hết, là nhiệm vụ sau này.

Triệu chứng:

Thông thường, cha mẹ bắt đầu nhận thấy những thay đổi trong hành vi của con mình khi ở nhóm mẫu giáo lớn hơn (lúc sáu tuổi).

1. Những thay đổi này có thể được biểu hiện ở sự thất thường, thường xuyên nói đùa, cách cư xử (trẻ bắt đầu nói với cách cư xử, điệu bộ, cử động, ăn mặc). Có cảm giác rằng đứa trẻ đang giả vờ là một kẻ pha trò. Thông thường cha mẹ nhận thấy rằng đứa trẻ dường như không nghe thấy họ, không trả lời các câu hỏi và yêu cầu - đây cũng là một trong những triệu chứng. Đứa trẻ thậm chí có thể thách thức yêu cầu, từ chối thực hiện. Một cuộc tranh cãi thường xuyên xảy ra là so sánh bản thân mình với anh chị em:

“Tại sao cô ấy không ngủ được, mà tôi thì không thể? Tôi cũng lớn!"

2. Ngoài ra, một trong những triệu chứng của cuộc khủng hoảng là sự xuất hiện của sự gian xảo, vi phạm các hướng dẫn của cha mẹ ở dạng tiềm ẩn. Thủ thuật là, như một quy luật, vui tươi. Ví dụ, một đứa trẻ không rửa tay trước khi ăn, mà chỉ dành một chút thời gian trong phòng tắm, sau đó đi ra và nói rằng mình đã rửa sạch chúng. Cha mẹ có thể coi những tình huống như vậy là gian lận, vì sợ rằng thói quen đó sẽ trở nên ăn sâu và con họ lớn lên sẽ trở thành kẻ gian dối. Bạn không nên làm điều này, trong trường hợp này, mẹo chỉ là một triệu chứng tạm thời. Bạn có thể bày tỏ sự không hài lòng của mình ở mức độ nhẹ nếu trẻ quá thường xuyên sử dụng thủ thuật này.

3. Thường ở độ tuổi này có sự quan tâm đặc biệt đến ngoại hình của họ. Trong phòng ngủ thường xảy ra tranh cãi vào buổi sáng khi đứa trẻ không muốn mặc quần áo do mẹ đưa ra.

4. Theo quy luật, trẻ em ở độ tuổi này muốn độc lập hơn, chúng có thể dành nhiều thời gian hơn ở một mình, chúng muốn làm một số việc nhà mà chúng chưa làm trước đây.

5. Trẻ em bắt đầu suy nghĩ, nói và lo lắng về trường học. Liệu họ có đối phó với bài tập, giáo viên có nghiêm khắc không, tất cả những điều này sẽ xảy ra như thế nào, tôi có tìm được bạn bè không, v.v. Điều đó xảy ra là các bậc cha mẹ cũng cảm thấy lo lắng đáng kể về sự xuất hiện của một trạng thái mới (học sinh) ở con họ. Thật không may, sự lo lắng này rất dễ lây truyền sang trẻ em. Rất thường xuyên, cha mẹ có con đến gặp chuyên gia tâm lý trong giai đoạn này, vì ông sẽ giúp xác định mức độ sẵn sàng đến trường của trẻ và làm cha mẹ yên tâm.

Giải quyết khủng hoảng bảy năm

Đối với trẻ em đã sẵn sàng đến trường, sự bắt đầu của các hoạt động học tập dần dần dẫn đến việc giải quyết cuộc khủng hoảng của bảy năm. Đứa trẻ có được một địa vị mới, nó hài lòng vì nó được đối xử như một người trưởng thành, độc lập. Anh ấy cảm thấy có ý nghĩa.

Chúng tôi quan sát thấy mặt khác của đồng xu ở những đứa trẻ có tâm lý sẵn sàng đi học thấp. Điều đó xảy ra là các triệu chứng, trước đây được biểu hiện yếu ớt, tự biểu hiện trong tất cả vinh quang của chúng: tranh chấp với cha mẹ, giận dữ, hay thay đổi, bướng bỉnh bắt đầu.

Đây là một giai đoạn khó khăn đối với một đứa trẻ, và cha mẹ không nên nghĩ rằng chúng đã bỏ lỡ điều gì đó và làm điều gì đó sai trái. Chỉ là, con họ muộn hơn một chút cũng đạt đến một mức độ trưởng thành tâm lý nhất định. Và đứa trẻ trong giai đoạn này cần sự giúp đỡ và hỗ trợ của những người lớn gần gũi.

Ở đây tôi muốn dẫn đầu một số quy tắc quan trọng chung điều đó sẽ giúp cha mẹ thiết lập giao tiếp với trẻ.

1. Không can thiệp vào công việc kinh doanh mà trẻ đang bận nếu trẻ không yêu cầu giúp đỡ. Với sự không can thiệp của bạn, bạn sẽ thông báo cho anh ta: “Anh không sao cả! Tất nhiên bạn có thể xử lý nó!"

2. Dần dần, nhưng đều đặn, hãy giải tỏa mối quan tâm và trách nhiệm của bản thân đối với những việc cá nhân của con bạn và chuyển chúng cho con.

3. Cho phép con bạn đối mặt với những hậu quả tiêu cực do hành động (hoặc không hành động) của chúng gây ra. Chỉ khi đó, anh ta mới trưởng thành và trở nên “có ý thức”.

4. Xưng hô với trẻ không nên mang tính hàm hồ, tốt hơn là nên đến gần trẻ, gọi tên và mời trẻ đối thoại. Cho trẻ phát biểu ý kiến.

5. Không thao túng con bạn hoặc cho phép mình bị thao túng. Không tham gia vào việc tống tiền và không tống tiền.

Hãy giữ lời hứa, đừng để lời nói bay theo gió.