Tại Sao Con Tôi Lại Như Thế Này?

Mục lục:

Video: Tại Sao Con Tôi Lại Như Thế Này?

Video: Tại Sao Con Tôi Lại Như Thế Này?
Video: Tại em mà tôi như thế - Ưng Hoàng Phúc ( 2006 ) 2024, Có thể
Tại Sao Con Tôi Lại Như Thế Này?
Tại Sao Con Tôi Lại Như Thế Này?
Anonim

"Tại sao đứa trẻ lại cư xử như vậy?"

Đôi khi cha mẹ sẵn sàng nghe sự thật và nhìn vào bên trong mình, để hiểu lý do thực sự của hành vi này hoặc hành vi đó của con gái hoặc con trai họ.

Ví dụ 1

Bố mẹ là tấm gương của những người hiện đại. Người phụ nữ sau vai 6 đội hình: từ y tế đến sư phạm. Đúng vậy, cô ấy không làm việc một lúc - vì cô ấy luôn ở trong dòng kiến thức. Tuy nhiên, cô thông thạo các kiến thức cơ bản về kế toán, biết lái máy kéo (vâng, đúng), làm việc 16 giờ một ngày, đã hoàn thành khóa đào tạo khác và rất ngạc nhiên trước hành vi của 5 cậu con trai hiếu động, khó giữ sự chú ý, hung dữ với bạn bè cùng trang lứa.

Dường như tất cả thời gian rảnh rỗi còn lại, cô đều dành cho con trai mình, cô đọc rất nhiều với cậu, cắt, dán, vẽ, dạy chữ và đang trong một quá trình giáo dục tích cực. "Dù sao con trai cũng phải thông minh!" cô ấy nói một cách tự hào.

Còn con trai thì khác.

Nó đòi hỏi một cách tiếp cận hoàn toàn ngược lại. Với việc sử dụng các phương pháp không phải là phương pháp sư phạm, nhưng bắt đầu, nội dung cảm xúc. Chấp nhận nội bộ.

Tôi “dạy” mẹ dừng lại và nhận thức cuộc sống của mình.

Hãy ngừng trở thành một động cơ xã hội, và tận hưởng quá trình chứ không phải kết quả.

Tôi cho thấy con trai tôi phản ánh chính cô ấy như thế nào. Chống ví dụ.

Ví dụ 2

Con 6 tuổi bị tật nói lắp nhẹ. Mẹ, bà và dì là nhà trị liệu ngôn ngữ và chuyên gia về khiếm khuyết. Thật là một số phận trớ trêu, họ nói tại cuộc họp.

Trong quá trình tham vấn, đứa trẻ yêu cầu một điều gì đó từ một người thân (khá dễ hiểu, ít nhất là đối với tôi), nói với những vi phạm nhỏ. Mặc dù vậy, chỉ có một điều kiện duy nhất để nhận được sự quan tâm, động viên, phản hồi - “Nói một câu không nói lắp - thì anh sẽ cho, em sẽ để ý, anh sẽ đi cùng em”. Và thế là đứa trẻ đứng và cố gắng giải thích hầu hết cuộc họp chung, và những đòi hỏi từ phía cha mẹ - người thân ngày càng trở nên bài bản và chuyên nghiệp hơn.

Vì vậy, gia đình bị mắc kẹt ở mức độ phát âm cao.

Và tôi không làm việc với một cậu bé.

Ví dụ 3

Đứa trẻ 1, 8 tuổi với yêu cầu của mẹ: "Làm sao để con không nổi cáu, không đánh mình, nhận biết và bình tĩnh trở lại, nếu không thì khóc suốt và không rời một phút nào. Tôi ở nhà!"

Hóa ra mẹ đi làm lúc 3 tháng.

Đứa trẻ bị rối loạn giấc ngủ, sau đó người mẹ mệt mỏi vì con trai thiếu ngủ và mệt mỏi … đã sang phòng khác ngủ. Mẹ đã bình phục. Cậu bé vẫn chưa.

Công việc chính: cùng bố và mẹ khôi phục lòng tin và tình cảm lành mạnh.

Ví dụ 4

Yêu cầu từ bố và mẹ: Làm thế nào lực lượng Con gái thích đọc sách?”Đứa trẻ 8 tuổi.

Tôi đặt câu hỏi: "Cuốn sách cuối cùng mà bạn đọc trong tháng trước là gì?"

Im lặng.

Mẹ nhận ra câu hỏi nhanh hơn bố. Nước mắt, sự phấn khích.

Người đàn ông bỏ đi trong sự tức giận: "Và điều này liên quan gì đến nó? Tôi không chế tạo đọc báo của cô ấy!"

Ví dụ 5

Câu hỏi: "Bạn có thể giúp con mình không sợ đi vệ sinh bằng cách nào?" (trẻ được kẹp và giữ phân, không thấy rối loạn chất hữu cơ).

Tôi yêu cầu bạn chỉ cách cha mẹ tương tác với đứa trẻ - chúng ta đi đến phòng chơi. Chúng tôi lấy đồ chơi ra và tạo ra một âm mưu. Tôi thấy cách cha mẹ áp đặt trò chơi và luật chơi, đứa trẻ phản kháng như thế nào, nhưng nó không được trao quyền tự do thể hiện bản thân.

Tôi mời bạn trở lại văn phòng.

"Hiển thị" nó.

Cha mẹ tức giận đặt đứa trẻ trước mặt họ và hỏi: "Con thực sự cho rằng chúng ta không cho phép con chơi và thể hiện bản thân sao? Trả lời rõ ràng!"

Cậu bé đang khóc.

Tôi nên nói gì với anh ta?

Kẹp.

Tôi cho bố mẹ thấy họ khắt khe và vô phép với một đứa trẻ 4, 5 tuổi như thế nào. Nó giống như anh ấy 24, không dưới 5 tuổi.

Tôi đưa ra nhiều khuyến nghị về cách thư giãn các yêu cầu và sau đó em bé sẽ không cần phải gò bó trực tràng.

Ví dụ 6

Các nhà thần kinh học đã giới thiệu cha mẹ đến một nhà tâm lý học.

Đứa trẻ có một con ve - nháy mắt nhắm chặt vào mắt mình. Đứa trẻ đã 4 tuổi.

Mẹ là một người phụ nữ điềm đạm, mẹ đến đúng giờ hẹn, chúng ta đang nói chuyện.

Tôi đang làm rõ các chi tiết về sự ra đời khi con ve xuất hiện.

Cha mẹ thứ hai đến muộn một chút - bố.

Trên đường bay, anh ta tìm hiểu cho tôi kinh nghiệm của cuộc sống gia đình, có bao nhiêu con cái, nói rằng anh ta không thể tiến hành đối thoại với những người mà bản thân mình chưa có con. "Bọn họ có thể dạy cái gì ?!" Sau khi nhận được câu trả lời, anh ta hướng giọng điệu tức giận của mình về phía vợ, mắng rằng việc cô ấy đến muộn là lỗi của cô ấy.

Căn phòng tràn ngập sự căng thẳng.

Tay tôi khẽ giật giật.

Làm thế nào có thể là một đứa trẻ?

Ví dụ 7

Gọi.

- Xin chào, tôi xin phép được hẹn với con trai tôi. Anh ta không nghe tôi, bỏ nhà đi, không gọi điện.

- Vâng, xin mời … (chúng ta đang thảo luận một ngày một giờ thuận tiện cho cả hai người song song suy nghĩ về một thiếu niên thời loạn. Nói chung là về thời niên thiếu). Hơn nữa, tôi làm rõ "cậu bé" bao nhiêu tuổi và liệu anh ấy có đồng ý đến cuộc hẹn hay không.

- Con trai tôi 35 tuổi …

Tôi nói rằng ở tuổi này một cậu bé có thể tự gọi điện và đặt lịch hẹn nếu muốn cải thiện mối quan hệ của mình với mẹ.

Đề xuất: