Làm Thế Nào để Dạy Một đứa Trẻ đến Trường Mẫu Giáo. 5 Mẹo để Con Bạn Thích Nghi Với Khu Vườn

2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56

Trong bài viết này, tôi muốn nêu ra một chủ đề có liên quan đến nhiều người: "Làm thế nào để giúp một đứa trẻ thích nghi trong vườn." Chủ đề này thực sự quan trọng, bởi vì tất cả các bậc cha mẹ tốt đều cố gắng đảm bảo rằng đứa trẻ được hòa nhập với xã hội, để nó thích giao tiếp và tương tác với những đứa trẻ khác và mọi người. Và đồng thời, để tâm hồn anh ta không bị tổn thương. Hãy nói về cách bạn có thể giúp con mình thích nghi với xã hội theo cách tốt nhất có thể.

Tôi sẽ đưa ra 5 lời khuyên cơ bản và quan trọng nhất để con bạn dễ dàng thích nghi trong vườn.

Vì vậy, lời khuyên đầu tiên có giá trị nhất là - “Cho trẻ vào vườn dần dần”, dạy trẻ dần dần. Lúc đầu, 2 giờ với bạn, với một trong hai bố mẹ, với bố hoặc mẹ, có thể với cả hai, bởi vì cuộc gặp gỡ đầu tiên thường là thú vị cho cả ba người, vì vậy ba người họ có thể đi. Trong một vài giờ để đứa trẻ thấy rằng nó an toàn ở đó, cha mẹ đang ở gần đó. Sau đó, bạn đã có thể rời đi trong vài giờ mà không có cha mẹ, để đứa trẻ ở đó chơi và rời đi, quay lại sau 2 giờ. Bây giờ bạn hãy quan sát trẻ, nếu bạn nhận thấy trẻ thích nghi thành công, cảm thấy tốt ở đó, bạn có thể tăng dần thời gian, 2 giờ đầu và bữa trưa, sau đó nửa ngày và cứ tiếp tục như vậy. Trong mọi trường hợp, hãy quan sát con bạn, điều quan trọng là phải quan sát kỹ và nhạy cảm với trẻ, hỏi xem trẻ đang làm gì, cảm thấy thế nào, có thích không, có thích không, như vậy bạn sẽ hiểu trẻ. sẵn sàng ở lại của riêng mình. Ngoài ra, hãy xem cách anh ấy phản ứng khi bạn đến, cho dù anh ấy chạy với vòng tay rộng mở hay nói: "oh, cha, xin chào" và đi dạo. Nếu bạn mắc phải 2 trường hợp, thì đây là chỉ số cho thấy trẻ đã có thể làm được. Trong trường hợp đầu tiên, đây vẫn có thể là dấu hiệu cho thấy trẻ nhớ bạn trong vườn.

Mẹo thứ hai - "Hãy chắc chắn nói chuyện với con bạn!" Ngày hôm trước, đặc biệt là trước cuộc gặp gỡ đầu tiên, trước chuyến đi đầu tiên đến trường mẫu giáo. Nói với trẻ chi tiết, chi tiết nhỏ nhất, điều gì sẽ xảy ra với trẻ, ví dụ: “Ngày mai chúng ta sẽ ăn sáng sớm hoặc buổi chiều, chúng ta sẽ mặc quần áo và đi đến trường mẫu giáo, sẽ có các con, đó. Sẽ là đồ chơi, bạn sẽ chơi, sẽ có người lớn giáo dục, trông chừng bạn, nếu bất ngờ có chuyện gì họ sẽ giúp bạn, họ sẽ chơi những trò chơi thú vị với bạn, v.v. " Hãy cho đứa trẻ một thông điệp rằng những người giáo dục tốt, họ sẽ không lên án, mắng mỏ,…. Hỏi bé và xem phản ứng của bé như thế nào, bé trả lời: “Sau đó con sẽ chơi, ăn, con có thích chơi với các bạn nhỏ không? Bạn có muốn đi chơi không? Bạn có hứng thú với điều này không?"

Nói tất cả các cụm từ nhiều lần, theo từng giai đoạn: chúng ta sẽ làm điều này, sau đó chúng ta sẽ làm điều này, sau đó chúng ta sẽ làm điều này, sau đó mẹ, bố sẽ đưa bạn đi và cứ như vậy, mỗi lần như vậy trong vài tháng đầu tiên. Nói cho trẻ biết ai sẽ đón trẻ ra vườn khi nào. Tất nhiên là không định hướng kịp rồi tk. đứa trẻ chưa hiểu về thời gian, hãy định hướng theo những gì nó biết, ví dụ: "bạn ăn tối và bạn sẽ được đưa đi, bạn sẽ ăn trưa và bạn sẽ được đưa đi hoặc bạn sẽ chơi và bạn sẽ được đưa đi".

Mẹo thứ ba - "Hỏi trẻ." Hỏi: điều gì xảy ra với anh ta trong vườn, anh ta đã chơi với ai mà anh ta đã chơi, với con trai hay cô gái, người mà anh ta thích chơi với ai hơn? Hay anh ấy thích chơi ở góc nhỏ hơn? Hôm nay anh ấy chơi với lũ trẻ lúc mấy giờ, lúc ăn trưa, buổi chiều? Họ đã ăn gì, anh ấy có thích những gì anh ấy đã ăn không? Và không có trường hợp nào lên án đứa trẻ nếu nó làm điều gì đó không theo cách bạn muốn, không theo cách bạn mong đợi, không theo cách bạn tưởng tượng những gì sẽ xảy ra với nó trong vườn. Nếu bạn nghĩ rằng một đứa trẻ liên tục phải chơi với trẻ em, và nó ngồi một góc một mình, không sao, nó rất thoải mái, đó là sự xã hội hóa của nó. Có lẽ đây là cách anh ấy sẽ tiếp tục trong cuộc sống, không đáng sợ, điều quan trọng là anh ấy ở giữa mọi người. Ngay cả khi ngồi một góc, anh ta vẫn quan sát và thu thập thông tin nền, ai sống như thế nào, phát triển ra sao, ai quan tâm đến điều gì, v.v.

Nói với anh ấy: “Được rồi, không đáng sợ, nếu bạn thích chơi một mình - hãy chơi, nhưng nếu bạn muốn chơi với lũ trẻ, tôi sẽ rất vui hoặc chỉ chơi với bọn trẻ”. Hoặc ngược lại, trẻ chơi với trẻ, nhưng chẳng hạn đánh nhau với ai đó, hãy tìm hiểu xem tại sao lại xảy ra hiện tượng này? Điều này cũng có thể tốt, đứa trẻ bảo vệ biên giới của mình, và điều quan trọng là có thể bảo vệ biên giới của mình. Hoặc nếu ai đó xúc phạm anh ta, và anh ta không bảo vệ biên giới của mình, cũng đừng mắng mỏ anh ta, đây là cách sống của anh ta, hãy hỏi tại sao anh ta lại làm như vậy? Tất nhiên, một đứa trẻ nhỏ, 2, 5-3 tuổi, khó có thể trả lời một cách có ý thức câu hỏi “tại sao”. Nhưng hỏi những câu hỏi như: bạn không thích những gì anh ta làm, anh ta xúc phạm bạn, anh ta đẩy bạn, anh ta nhìn bạn xấu, anh ta lấy đồ chơi của bạn, anh ta không lấy đồ chơi từ bạn, bạn đang xúc phạm điều gì hoặc điều gì. bạn có bị xúc phạm không? Bạn có thể tìm thấy câu trả lời cho lý do tại sao anh ấy làm điều này.

Điều quan trọng nhất là phải có mong muốn được con quan tâm, cùng con tìm được ngôn ngữ chung, tôi nghĩ cha mẹ nào cũng được, cái chính là muốn. Và trong mọi trường hợp, đừng la mắng, đừng lên án, bởi vì lên án là điều tồi tệ nhất mà chúng ta có thể làm với con mình. Một đứa trẻ đã bị lên án trong thời thơ ấu sau đó sẽ tự kết án mình theo cách tương tự trong suốt cuộc đời. Không phải việc gì cũng cần phải làm lại, người đấu tranh đôi khi đạt được rất nhiều trong cuộc sống, người ngồi một góc cũng đạt được rất nhiều trong cuộc sống. Hãy để con bạn là chính cô ấy.

Tôi đề nghị xem xét thêm 2 tình huống. Đầu tiên là khi bạn có thể nhận thấy một số điều đang xảy ra với đứa trẻ, nó cảm thấy bị xúc phạm, tức giận, nói chung, nói một cách là nó thất vọng. Ví dụ, giáo viên ở một nơi nào đó không đúng lúc đã thu hút sự chú ý đến trẻ, hoặc một cách thô lỗ nào đó đối với trẻ đã biểu hiện ra bên ngoài. Tất nhiên, hãy xem việc này nằm trong giới hạn cho phép, ví dụ như một đứa trẻ bị xúc phạm nặng nề thì hãy chống lại nó. Nhưng tôi muốn đặt vấn đề là có những thứ không đáng phải đấu tranh thì nên để nguyên như vậy và cho đứa trẻ cơ hội học cách đối phó. Đối phó với những bất bình của bạn và với sự tức giận của bạn liên quan đến thực tế là thế giới không phải lúc nào cũng như anh ấy mong đợi, bầu trời không xanh, bầu trời xanh và nó sẽ xanh. Không phải lúc nào, không phải trong tất cả các cộng đồng, xã hội, nhóm, họ sẽ đối xử với anh ấy theo cách của bạn, vòng quanh anh ấy, lo lắng, v.v. Hãy nhìn lại bản thân, hãy nhớ lại, bạn đã đến trường xung quanh bạn? Không có khả năng lắm. Bạn đến làm việc, bạn có thực sự quan tâm đến việc bạn có bị sếp xúc phạm hay không? Những tình huống như vậy với con bạn cũng sẽ xảy ra và tốt hơn là khi trẻ 2, 5-3 tuổi học cách đối phó với thực tế rằng thế giới thường không công bằng, mọi người có thể không đủ chú ý, không đủ quan tâm, và Sớm.

Nhiệm vụ của bạn trong trường hợp này là giúp trẻ trải qua những cảm giác này. Ở bên anh ấy, để hỏi: bạn có bị xúc phạm hay bị xúc phạm bởi điều này, điều kia, điều kia không? Cô giáo xúc phạm bạn, cô ấy nói xấu bạn, cô ấy có mắng mỏ bạn không? Hay bạn là một cô gái hay một chàng trai bị xúc phạm? Tiến hành một cuộc điều tra thám tử, thường đặt những câu hỏi mà câu trả lời ngụ ý có hoặc không. Một đứa trẻ trả lời những câu hỏi như "có, không" sẽ dễ dàng hơn những câu hỏi như thế nào, tại sao, tại sao? Cung cấp cho trẻ các tùy chọn và cuối cùng bạn sẽ có thể tìm ra những gì đang xảy ra. Điều này rất quan trọng, bởi vì nếu bạn bỏ lỡ khoảnh khắc này ngay bây giờ, con bạn sẽ quyết định rằng thế giới xoay quanh mình, ví dụ: nếu bạn đi cùng các nhà giáo dục để phân loại nó. Nhiều khả năng bạn sẽ nhanh chóng đạt được kết quả của mình, nhưng kết quả này không phải là điều con bạn thực sự cần. Con bạn cần biết rằng thế giới có thể không công bằng, rằng thế giới không phải như chúng ta mong muốn, điều này là quan trọng, nó là cần thiết.

Nhiệm vụ của bạn chỉ đơn giản là ở lại với anh ta, bị xúc phạm, nhưng tôi thông cảm cho bạn, điều này xảy ra, trẻ em không phải tất cả công bằng, trẻ em độc ác, bạn có thể làm thế này hoặc lần sau, đưa ra cho trẻ một vài lựa chọn. Hãy nói cho anh ấy biết anh ấy có thể làm gì trong tình huống này, để anh ấy học cách đối phó, điều này rất quan trọng. Bởi vì khi đó, ở độ tuổi 40-50 của bạn, bạn sẽ có đứa trẻ sẽ đuổi bạn ra đường và nói: mẹ tôi không quan tâm đến tôi, tầng của căn hộ của tôi và tôi không quan tâm đến nơi bạn sống, điều này của tôi. Người đó sẽ không thể đánh giá những đóng góp của bạn, họ sẽ coi như bạn nợ anh ta, bạn nợ anh ta mọi thứ, và gia đình anh ta, cuộc sống xã hội sẽ không như ý. Đừng, đừng làm cho mình dễ dàng hơn bằng cách điều chỉnh thế giới cho đứa trẻ. Học cách đối phó với cảm xúc của con bạn, điều đó có thể khó khăn, đôi khi đau đớn, trái tim rỉ máu, tâm hồn đau đớn, nhưng đây là điều con bạn cần để bạn lo lắng cho con và đối với con, đây là điều quan trọng nhất..

Chà, lời khuyên cuối cùng về các tình huống thường gặp. Các bạn đều biết rằng trẻ em có thể mắc bệnh khi đi học mẫu giáo, đặc biệt là khi trẻ mới bắt đầu đi học mẫu giáo. Tôi khuyên bạn không nên quá lo lắng về điều này, điều này là bình thường, ngay cả khi nó bị ốm hoặc lo lắng, hoặc có lẽ bạn có thể thấy hành vi của trẻ xấu đi. Đừng quá lo lắng, đây không phải là lý do để đưa anh ấy ra khỏi vườn với suy nghĩ, hãy để anh ấy ngồi ở nhà sẽ tốt hơn. Giúp con bạn có một tuổi thơ, một tuổi thơ xã hội bình thường, và đừng tước đoạt thời gian rảnh rỗi của bản thân. Hãy kiên nhẫn và không quá lo lắng. Điều này là bình thường, bạn có thể giảm liều ở nhà trẻ, nhưng vẫn tiếp tục đến nhà trẻ. Tất nhiên, nếu bạn bị bệnh, hãy để nó được chữa khỏi, và sau đó nó quay trở lại nhà trẻ. Và ở đây, điều rất quan trọng là phải thấm nhuần cho trẻ rằng khu vườn là tốt, rằng mọi người trong vườn đều tốt bụng, mọi người đều có ý định tốt nhất, không ai muốn xúc phạm bạn. Khi đó trẻ sẽ ít phản kháng hơn để ra vườn, nhưng vì điều này, bản thân bạn cần tin rằng khu vườn là quan trọng đối với trẻ, nếu bạn nghĩ theo cách nào đó khác, thì tôi khuyên bạn nên tìm hiểu xem, tại sao lại như vậy. xã hội hóa của con bạn cho bạn, điều này là xấu?

Có lẽ bạn đang phụ thuộc vào con của bạn, ví dụ, nó có thể xảy ra với những người không có việc gì khác để làm, ngồi ở nhà, không làm gì, vì vậy hãy làm việc chăm chỉ với trẻ. Hoặc với những người chưa nhận ra trong nghề của họ. Đây là vấn đề của bạn, đừng biến vấn đề của bạn thành vấn đề của con bạn. Quan trọng là con ra vườn, sẽ biết ơn bạn vì điều này, tin tôi đi.