Khi Gây Hấn Là “vô Phương Cứu Chữa”. Bọn Trẻ

Video: Khi Gây Hấn Là “vô Phương Cứu Chữa”. Bọn Trẻ

Video: Khi Gây Hấn Là “vô Phương Cứu Chữa”. Bọn Trẻ
Video: Thả rắn Cạp Nong vào chuồng Hổ Mang Chúa và cái kết đáng sợ | Hóng Khám Phá 2024, Có thể
Khi Gây Hấn Là “vô Phương Cứu Chữa”. Bọn Trẻ
Khi Gây Hấn Là “vô Phương Cứu Chữa”. Bọn Trẻ
Anonim

Nhiều bộ phim đã được quay về liệu pháp tâm lý của sự tức giận, và thậm chí nhiều sách, bài báo, ghi chú, … đã được viết. Cuộc chiến chống lại sự xâm lược bắt đầu từ khi còn ở lứa tuổi mẫu giáo và đối với một số người, nó thực sự tự sửa chữa, trong khi đối với những người khác, nó vẫn là một tai họa cho cuộc đời. Trong quá trình trị liệu tâm lý, nhiều người trưởng thành nhận thức rõ rằng mình quá hung hăng, nóng nảy, độc ác, hối hận về hành vi đó và hiểu rằng đó là cơ sở dẫn đến những rắc rối trong cuộc sống trong quan hệ với mọi người mà bản thân không thể làm gì được.. Bạn có nghĩ đây là sự lười biếng và tìm kiếm lý do?

Không phải lúc nào.

Trên thực tế, thực sự có một loại người mà gan là một cơ quan cấu tạo yếu ớt, họ sống phụ thuộc vào mật và không phải lúc nào cũng biết cách điều chỉnh sự mất cân bằng bên trong cơ thể. Trong cách cư xử, những đứa trẻ như vậy là những người lao động tuyệt vời và thông minh, khéo léo, can đảm, mạnh mẽ và năng động, thường là người chiến thắng các cuộc thi Olympic và các cuộc thi khác nhau, là những nhà sáng tạo và sáng tạo … Tuy nhiên, vấn đề là rất khó nhận ra loại tâm lý thông qua các somatotype ở trẻ em, không giống như người lớn. Vì họ, nhờ sự phát triển nhanh chóng, cố gắng trên tất cả các mô hình hành vi, nên không phải lúc nào cũng rõ ràng đâu là thật, đâu là thử. Để gợi ý rằng đứa trẻ thuộc loại bệnh tâm thần đang thảo luận, ngoài một cơ thể đặc biệt (thể thao, mạnh mẽ, linh hoạt), chúng tôi cũng có thể cho rằng ở độ tuổi này hay lứa tuổi khác, trẻ bị bệnh liên quan đến gan hoặc túi mật nhiều hơn những người khác, mắt và / hoặc dây chằng, và thậm chí nhiều hơn nữa nếu nó là di truyền, nếu các đặc điểm tâm thần đã có, bao gồm tăng động chức năng, BKLN, v.v. Gan yếu khiến những người như vậy dễ bị nghiện (đây không chỉ là về rượu, mà còn về đồ ngọt, máy tính, v.v.).

Và tất nhiên, tiêu chí quan trọng nhất mà bài báo dành cho những đứa trẻ như vậy là đặc biệt hiếu chiến so với các bạn cùng lứa tuổi và tính hiếu thắng của chúng rất khó sửa. Tôi sẽ không viết những gì đã được nói cả ngàn lần, ngược lại, tôi sẽ viết những yếu tố chính cần được chú ý trong quá trình nuôi dạy những đứa trẻ như vậy.

Chúng tôi lấy thực tế là cơ sở để gây hấn là một loại nhiên liệu cho chúng. Tất cả những thành tích đó ở trường, những chiến thắng trong thể thao và những thành công trong các mối quan hệ cá nhân - tất cả đều có được chính xác là nhờ vào nguồn năng lượng rất tích cực mà họ đã gửi đi đúng hướng. Nhiệm vụ của chúng ta là phải nhớ rằng họ luôn có nhiều năng lượng này hơn những người khác, vì vậy họ thành công miễn là họ sử dụng nó trong kinh doanh. Ngay khi chúng ta phải đối mặt với sự xâm lược hủy diệt, đây là tín hiệu đầu tiên cho thấy chúng đã đi chệch hướng, rằng chúng đang sử dụng nhiên liệu của mình cho các mục đích khác. Do đó, hãy chú ý những lưu ý sau:

1. Đừng bao giờ làm họ tức giận … Thường thì những đứa trẻ như vậy thể hiện sức mạnh và hoạt động thể chất nghiêm túc, và cha mẹ chúng cho chúng đi chơi thể thao. Đây là một quyết định rất có thẩm quyền để một đứa trẻ có thể nhận ra tiềm năng thể chất của mình, vốn dĩ nó có nhiều hơn những đứa trẻ khác. nhưng chú ý các phần còn mang tinh thần triết lý tu thân tích đức. - không phải tấn công, mà là phòng thủ, chiến đấu công bằng, công lý, tôn trọng người lớn tuổi và giúp đỡ người trẻ hơn, tình bạn và sự tương trợ, v.v. Thật không may, trong liệu pháp tâm lý tâm lý học, đây là một chiến lược rất phổ biến của đàn ông - "bước qua xác chết", mà họ đã được dạy từ thời thơ ấu. Có lẽ hôm nay cô ấy sẽ trao cho bạn một huy chương hoặc một giấy chứng nhận, nhưng trong 30 năm nữa, đó sẽ là một người đàn ông cô đơn và bệnh tật, ngay cả đối với bản thân anh ta, sẽ sợ hãi thừa nhận mình thực sự tồi tệ như thế nào, và trên đường đi sẽ say hoặc châm chích mọi thứ và mọi thứ, không phải vật lý, gián tiếp, bằng lời nói.

2. Học cách làm việc theo nhóm … Những đứa trẻ như vậy phát triển rất mạnh về tinh thần cạnh tranh, ganh đua, v.v., trong sâu thẳm chúng biết rõ hơn bạn là ai, làm thế nào và nhảy ở đâu. Khuyến khích tính cá nhân và tính độc quyền của họ, nhưng nhắc họ rằng mỗi người đều có giá trị theo cách riêng của họ và theo một số cách thậm chí còn thành công hơn họ. Học cách lắng nghe những ý kiến khác và thỉnh thoảng lùi lại một bước … Hôm nay, đây là những khách hàng của tôi, những người đập đầu vào tường khi gần lối ra. Họ không nhìn thấy anh ta vì họ hoặc quá tự hào để yêu cầu sự giúp đỡ, hoặc họ chắc chắn rằng những người xung quanh là hạng hai. Việc không thể nhượng bộ và rút lui đưa họ đến những bệnh lý phức tạp. Nếu bây giờ bạn thấy đứa trẻ không phản ứng đầy đủ với thất bại, tỏ ra bướng bỉnh bất chấp những lý lẽ về sự phá hoại của hành vi đó - đừng tự rào đón, đây là dấu hiệu cho thấy trẻ không đối phó với tiềm năng hiện có.

3. Không dạy đánh trả … Những đứa trẻ như vậy sẽ đánh gục kẻ phạm tội trước sự gây dựng của bạn, đối với chúng nó giống như một phản xạ. Hơn nữa, những người thuộc loại tâm lý này rất thuyết phục trong cơn tức giận và có thể bày tỏ sự không hài lòng của họ bằng lời theo cách mà không đứa trẻ nào có mong muốn cạnh tranh với anh ta. Trước tiên, hãy để anh ta cảnh báo người vi phạm về hậu quả. Điều quan trọng đối với những đứa trẻ như vậy là học cách không hành động theo phản xạ mà hãy nghỉ ngơi để suy ngẫm … Chỉ cần một lần được cho phép về sức mạnh thể chất, họ có thể rất lâu, đau đớn và khó chia tay với điều này ở tuổi trưởng thành. Đây là những khách hàng đầu tiên đập vỡ gỗ, và sau đó cố gắng xây một ngôi nhà từ dăm mảnh (Thể hiện sự hung hăng theo phản xạ là khó nhất đối với kiểu tâm lý như vậy, nhiệm vụ của chúng tôi, ngược lại, là đưa họ ra khỏi phản xạ và khuôn mẫu, trả tiền chú ý phân tích, lập kế hoạch, cân nhắc ưu và khuyết điểm, tìm kiếm thỏa hiệp, v.v., đây là những điểm yếu của chúng, là những điểm quan trọng cần củng cố trong thời thơ ấu.

4. Không dạy các phương pháp gây hấn gián tiếp - Đánh lê, hét vào gối, v.v … đây là cái bẫy mà sau này sẽ giở trò đồi bại với chúng. Tin tôi đi, không một khách hàng nào sung sướng khi chồng cô ấy trong cơn hiểu lầm gia đình đã phản pháo đập phá toàn bộ nhà bếp, thiết bị, hay gọi đó là những đoạn văn mới nhất về sự tồn tại mà cô ấy thậm chí không hề hay biết. Hãy nhớ rằng những người như vậy có quá nhiều sự hung hăng và đó là nhiên liệu tự nhiên của họ. Cách duy nhất để đối phó với nó một cách xây dựng là đưa nó vào hành động., trong một dự án, trong thành tích, trong quá trình cải thiện bản thân, v.v. Lưu ý sự khác biệt: phương pháp gây hấn gián tiếp = đánh vào gối và thăng hoa của hung hăng = ngồi xổm hoặc đóng đinh vào chân tường (đối với những người lớn tuổi).

5. Phân tích hành vi … Thảo luận với trẻ về cách bạn có thể thể hiện sự hung hăng theo cách khác nhau, cách bạn có thể giải quyết mâu thuẫn này hoặc mâu thuẫn khác, cách hành động trong những tình huống khó khăn, với ai và nói về điều gì, hoặc tốt hơn nên làm gì, v.v. Đừng để anh ấy cảm thấy muốn đánh, la hét và phá vỡ là được … Thật không may, hầu hết các khách hàng hung hăng của tôi thường thậm chí không hiểu khi nào họ thô lỗ, sỉ nhục, v.v. Họ có thể muốn không thô lỗ, nhưng họ không biết nó như thế nào và không theo dõi nó trong hành vi của họ.

6. Thảo luận và thể hiện các chiến thuật bất bạo động … Đặc biệt là nếu đứa trẻ thừa hưởng tính hiếu chiến này. Trò chơi và phim hoạt hình hung hăng có hại đối với trẻ em bình thường, nhưng đối với trẻ em hiếu chiến về mặt hiến pháp, đây chủ yếu là một chấn thương, những gì chúng nhìn thấy, chúng vô thức trải qua một cú sốc nội tiết tố. Rất thường xuyên, các khách hàng trưởng thành của tôi nói về những trải nghiệm thời thơ ấu gắn liền với việc quan sát các hành vi gây hấn, và một số liên kết chúng với việc đưa vào trung tâm khoái cảm. Vì vậy, ở vị trí thứ hai, nó là một chủ đề thường xuyên để thảo luận và phân tích: anh hùng làm gì, tại sao anh ta lại làm như vậy (liệu anh ta có được những gì anh ta muốn), điều đó là tốt hay xấu (có một cảm giác lẫn lộn khi một điều tốt. anh hùng tiêu diệt kẻ tiêu cực - điều quan trọng là phải xác định được đâu là điểm cộng của tình huống và đâu là điểm trừ, để niềm vui chiến thắng của cái thiện không trộn lẫn với niềm vui bạo lực) và cách hành động mang tính xây dựng trong tinh huong nhu vay.

Điều quan trọng cần lưu ý là đây không phải là một bài báo phổ quát. Nó không phải là về sự hung hăng của trẻ con, nó là về những đứa trẻ hiếu chiến bẩm sinh. Chúng sẽ không phát triển nhanh hơn điều này vì không thể thay đổi sinh lý của chúng. Nhiệm vụ của chúng ta là thu hút sự chú ý của họ về nơi và khi nào hành vi của họ là thái quá, cách họ có thể giúp bản thân thăng hoa nguồn năng lượng này, và phải làm gì để năng lượng của thành tựu, sự sáng tạo, sự sáng tạo được thiên nhiên ban tặng cho họ, v.v. không biến thành xô xát thô tục hoặc cuồng loạn. Với những đứa trẻ như vậy, không ngoa khi quy định rằng nóng nảy và tức giận là điểm yếu của chúng, điều quan trọng là phải kiểm soát được. Và nếu họ cảm thấy tình hình đã vượt quá giới hạn - đừng đập đầu vào tường mà hãy yêu cầu sự giúp đỡ.

Đề xuất: