2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56
PHƯƠNG PHÁP BA BƯỚC
Nếu bạn muốn một cái gì đó từ một đứa trẻ, bạn không cần phải đặt nó theo mệnh lệnh hoặc yêu cầu. Có một cách tuyệt vời để thúc đẩy con bạn hành động theo hướng bạn chỉ ra.
Bước 1 - mô tả tình huống
Nói ngắn gọn cho trẻ biết lý do bạn yêu cầu trẻ làm điều gì đó. Do đó, bạn thu hút sự chú ý của trẻ, thể hiện sự tôn trọng của trẻ, giải thích yêu cầu của bạn và cung cấp thông tin mới.
"Đôi giày của bạn đang làm bẩn chỗ ngồi."
Bước 2 - Sử dụng từ ngữ lịch sự
Sử dụng bất kỳ từ ngữ lịch sự nào mà bạn thích để kèm theo yêu cầu. Nói những lời lịch sự với trẻ, bạn thể hiện thái độ thân thiện của mình và thu hút trẻ những cảm xúc tích cực ngay cả TRƯỚC KHI NÓI YÊU CẦU CỦA BẠN.
"Làm ơn hãy tử tế, v.v."
Bước 3 - nêu bản chất của yêu cầu
Sau khi chuẩn bị sơ bộ, hãy nêu thực chất của yêu cầu của bạn. Đến lúc này, đứa trẻ đã hiểu tại sao chúng được yêu cầu làm điều này hoặc điều kia. Và anh ấy đã ở trong một tâm trạng thân thiện, nhờ sự lịch sự của bạn.
"Bỏ chân ra khỏi ghế."
Trình tự các bước phải chính xác, điều này làm cho phương pháp hiệu quả.
Thực hành cách đưa ra yêu cầu này với các ví dụ sau:
- Trẻ vừa đẩy bàn ăn vừa ăn
- Trẻ đang nghe nhạc quá to
- Đứa trẻ trèo lên bệ cửa sổ
2. NĂM PHÚT CUỐI CÙNG
Trẻ khó có thể ngay lập tức rời xa hoạt động thú vị nào đó. Tuy nhiên, cuộc sống của chúng ta được sắp xếp theo cách mà nó vẫn cần thiết phải xuất phát. Để giảm thiểu tình huống này, hãy thông báo trước cho trẻ những gì sẽ sớm được yêu cầu. Ví dụ, khi dự định chuẩn bị đi dạo hoặc chuẩn bị đi ngủ, hãy nói với con bạn trước 5 phút rằng bạn sẽ sớm phải thực hiện một số hành động bằng cách làm gián đoạn trò chơi. Đồng hồ bấm giờ hoặc đồng hồ có thể được sử dụng với trẻ nhỏ chưa biết xem giờ. Sự chuyển động của cát cho em bé ý tưởng thực sự về thời gian đang trôi qua và việc bạn xâm nhập vào hoạt động của nó sẽ dễ đoán hơn đối với bé. Dành NĂM PHÚT CUỐI CÙNG có thể giúp bạn thực hiện các công việc hàng ngày theo một thói quen.
3. BAN LÀ MỘT ĐẠI SỐ
Bằng cách cấm một điều gì đó với trẻ, bạn có khả năng khơi dậy sự phản kháng của trẻ. Đứa trẻ thể hiện mình bằng hành động, đối với nó hành động, hoạt động là chính cuộc sống. Nói "đừng làm" cũng giống như nói với một đứa trẻ - "đừng như vậy." Thường thì anh ấy chỉ đơn giản là không thể thực hiện đơn thuốc của bạn, anh ấy tự tha thứ cho mình trong các hoạt động hiện tại.
Ngược lại, nếu trẻ nghe lời bạn và làm gián đoạn hành động không mong muốn, thì không biết trẻ sẽ làm gì thay cho hành động này và liệu hành vi của trẻ có tốt hơn trước không. Thậm chí nhiều hành vi không mong muốn hơn có thể thay thế hành vi không mong muốn và điều này cũng sẽ cần đến sự can thiệp của cha mẹ.
Để không biến cuộc giao tiếp giữa trẻ và cha mẹ thành một chuỗi nhận xét, hãy sử dụng phương pháp ĐẠI SỐ CẤM.
Khi cấm trẻ làm điều gì đó, hãy hướng dẫn trẻ làm điều gì đó.
"Đừng vẽ trên tường, bạn có thể vẽ ở đây trên một tờ giấy."
"Trong nhà đừng hét, ngoài vườn có thể hét."
Bạn sẽ sử dụng phương pháp này như thế nào trong các trường hợp sau:
- Đứa trẻ nhổ rừng trồng văn hóa tại ngôi nhà tranh mùa hè của chúng
- Đứa trẻ ồn ào chạy xung quanh căn hộ
- Trẻ bắt đầu một trò chơi và ném đồ chơi nặng, có nguy cơ làm gián đoạn mọi thứ trong nhà.
Điều quan trọng là đơn thuốc của bạn trên thực tế phải gần với hành động của trẻ mà bạn định hạn chế.
3. YÊU CẦU
Phương pháp đơn giản và thân thiện với môi trường này rất gần với phương pháp ĐẠI SỐ CẤM.
Thay vì cấm trẻ điều gì đó, hãy hướng dẫn trẻ hành động theo một cách nhất định. Trong trường hợp này, bạn chỉ cần THẤP HƠN lệnh cấm và để lại yêu cầu cho đứa trẻ.
Việc cấm làm gián đoạn hoạt động và yêu cầu quy định hoạt động này, nhưng theo một hướng nhất định. Đối với một đứa trẻ, điều thứ hai là tốt hơn, nó hiểu chính xác những gì họ muốn ở mình, nhưng đồng thời nó không nghe thấy sự cấm đoán, điều luôn đặt ra cho một người một số loại bảo vệ cho sự độc lập của mình.
"Đừng la hét" (cấm, gián đoạn hoạt động) - "Nói nhỏ" (đơn thuốc)
"Đừng vội đến đây" (cấm, gián đoạn hoạt động) - "Bạn chỉ có thể đi bộ ở đây" (yêu cầu)
"Đừng để bị phân tâm khỏi nhiệm vụ" (cấm, gián đoạn hoạt động) - "Tập trung vào những gì bạn đang làm" (đơn thuốc)
Thực hành sử dụng phương pháp bằng cách sử dụng các ví dụ sau:
- Đừng làm ồn (cấm) -…. (đơn thuốc)
- Không đi cả ngày trong bộ đồ ngủ (cấm) -…. (đơn thuốc)
- Anh không dám đánh em gái (cấm) -…. (đơn thuốc)
- Không rải cháo ra bàn (cấm) -…. (đơn thuốc)
Các yêu cầu cần được xây dựng càng cụ thể càng tốt, trẻ khó có thể tuân thủ các chỉ dẫn như "tự xử" hoặc "ngồi vào bàn như một người!"
Tất cả các phương pháp được đề xuất sẽ giúp bạn trong giao tiếp hàng ngày với trẻ em, nếu bạn sử dụng chúng đủ thường xuyên, đừng để chúng như một phương sách cuối cùng, khi nhiều phương pháp thô lỗ hơn đã được thử nghiệm.
Đề xuất:
Cuộc Sống Của Chính Bạn Hay Một Cuộc Chạy đua Tiếp Sức Từ Thời Thơ ấu Của Bạn? Quyền được Sống Của Bạn Hoặc Cách Thoát Khỏi Sự Giam Cầm Của Các Kịch Bản Của Người Khác
Bản thân chúng ta, với tư cách là những người trưởng thành và những người thành công, có tự mình đưa ra quyết định không? Tại sao đôi khi chúng ta bắt mình nghĩ: "Tôi bây giờ đang nói như mẹ tôi"? Hoặc ở một góc độ nào đó, chúng ta hiểu rằng người con trai đó lặp lại số phận của ông nội, và vì vậy, vì một lý do nào đó, nó được thành lập trong gia đình … Kịch bản cuộc sống và sự chỉ định của cha mẹ - chúng có tác động gì đến số phận của chúng ta?
Mặt Nạ Trong Cuộc Sống Của Chúng Ta. Tôi Sẽ đưa Ra Câu Trả Lời Cho Câu Hỏi Làm Thế Nào để được Là Chính Mình Và Hiểu được Mong Muốn Thực Sự Của Bạn
Trong 12 năm hành nghề tư nhân và lâm sàng, nhiều người đến với tôi đã sống trong những chiếc mặt nạ, không hiểu nhiều về bản thân và mong muốn của họ. Mặt nạ xã hội hay tâm lý “tôi làm hài lòng mọi người”, “tôi xấu hơn người khác”, đây là những cái tôi đã kể rồi, nhưng thực ra còn nhiều hơn thế nữa, từ lâu đã trở thành một phần tính cách của họ.
Muốn Lắm Nhưng Không được Phải Làm Sao Khi Bạn Không Còn Sức để Làm Những Việc Mình Muốn?
Hãy xem xét một tình huống khi bạn muốn làm điều gì đó, bạn rất muốn nhưng lại không đủ sức. Không có thể lực, bạn nằm úp sấp. Và tôi thực sự muốn làm một điều gì đó cực kỳ cho bạn, nhưng bạn không thể. Chà, bạn không thể, vậy thôi. Nếu điều này xảy ra với bạn, bây giờ tôi sẽ cho bạn biết làm thế nào bạn có thể thoát khỏi điều này như cũ.
Hiệu Quả Của Liệu Pháp Tâm Lý: đã được Chứng Minh, đã được Chứng Minh, Có Thật
Và đây là bài đăng đã hứa trước đây về nghiên cứu y học nghiêm túc. Gần đây, Pabmed đã công bố một phân tích tổng hợp về hiệu quả so sánh của các phương pháp điều trị rối loạn lo âu khác nhau. Thử nghiệm đối chứng ngẫu nhiên, tất cả các trường hợp.
Cách Một Con Chó Và Chủ Nhân Của Nó Sống: động Vật, Như Các Yếu Tố Của Hệ Thống Gia đình Theo Quan điểm Của Lý Thuyết Của Murray Bowen
Xin chào các bạn độc giả thân mến! Tiếp theo bài viết trước của tôi, tôi muốn chia sẻ một số suy nghĩ. Tất nhiên, tất cả mọi người đều biết rằng một trong những tính năng đặc trưng của gia đình đô thị hiện đại là sự hiện diện của vật nuôi trong đó.
