(Không) Cuộc Thách đấu Của Trẻ Em

Video: (Không) Cuộc Thách đấu Của Trẻ Em

Video: (Không) Cuộc Thách đấu Của Trẻ Em
Video: Cuộc Thách Đấu Của 2 Nữ Thần 👸 Chuyen co tich | Truyện Cổ Tích Việt Nam 2024, Có thể
(Không) Cuộc Thách đấu Của Trẻ Em
(Không) Cuộc Thách đấu Của Trẻ Em
Anonim

Ý tưởng mà người lớn đưa ra trong các cuộc đấu trí của trẻ em "họ sẽ hiểu ra, họ cần xã hội hóa" hỗ trợ và củng cố văn hóa bạo lực.

Một đứa trẻ không được sinh ra với chức năng "đàm phán ngoại giao" được tích hợp sẵn, nó đánh, chạy hoặc chết cóng trong kinh hoàng. Nếu những đứa trẻ không được giúp đỡ ngay từ khi còn nhỏ, thì chúng sẽ bắt đầu lớn lên theo "quy luật của rừng rậm, nơi có những kẻ săn mồi và con mồi của chúng, và ở đâu kẻ mạnh hơn là đúng."

Trẻ càng nhỏ, cha mẹ càng nên tham gia nhiều hơn vào "cuộc thách đấu", dần dần thả trẻ vào thế giới của người lớn, nơi bạn cần có khả năng hành động theo tình huống, nhưng phải có nền tảng kỹ năng và hỗ trợ gia đình mạnh mẽ. để thảo luận và thương lượng.

Trẻ em không "tự tìm ra"; trẻ em tồn tại và thích nghi với bất kỳ ai gặp khó khăn nhất.

Rất thường câu hỏi được đặt ra - làm gì với những cuộc “đấu khẩu” giữa anh chị em (anh chị em) như vậy, liệu cha mẹ có đủ “công bằng” để giúp đỡ con cái?

Tôi, là một người mẹ của nhiều đứa trẻ, hoàn toàn hiểu làm thế nào mà nội tâm có thể đứng về phía một đứa trẻ cụ thể, đặc biệt nếu nó còn nhỏ hơn, khi có những kỳ vọng từ người lớn tuổi chẳng hạn, rằng “nó sẽ nhượng bộ đứa trẻ một." Anh chị em có cả nghìn lý do cho mỗi phút xung đột, hầu hết đều do họ tự "cai trị". Nhưng thường họ cần trợ giúp cần được cung cấp một cách chính xác. Điều quan trọng là cha mẹ không nên đứng về phía bên nào trong cuộc xung đột và không trừng phạt tất cả mọi người cùng một lúc mà không phân tích tình hình.

Điều quan trọng nữa là phải trừu tượng hóa phần nào thái độ "hành động với công lý", và cố gắng tập trung vào sơ đồ "OGA" - phản ánh-ranh giới-thay thế. Mô hình này phù hợp với cả con bạn (anh chị em) và con của con bạn với người trong gia đình khác.

Bước đầu tiên: dừng việc tháo rời bằng cách đứng giữa bọn trẻ, nếu có thể

Bước thứ hai: chỉnh sửa khoảnh khắc, nói lên những gì đang xảy ra và phản ánh cảm xúc mà bạn quan sát được (vì vậy, dừng lại! Tôi thấy bạn sẽ xé nát nhau ngay bây giờ! Wow, A., bạn tức giận làm sao !!! wow, tôi thấy thế nào bạn bị xúc phạm bởi M.! Vâng, tất nhiên, nó rất đau!)

Bước thứ ba: nói lên ranh giới của từng người tham gia, bạn có thể khái quát hóa. Ví dụ, nếu có một cuộc cãi vã về một món đồ chơi, thì bạn có thể nói thế này: "Các bạn ơi, món đồ chơi này không phải để tranh giành nó / làm vỡ nó / ném nó, mà là để chơi với nó!"

Bước thứ tư: thay thế - những gì có thể được thực hiện để giảm thiểu thiệt hại do cuộc cãi vã gây ra. Ví dụ về đồ chơi, nếu có, chẳng hạn như: "bạn có thể chơi với đồ chơi này lần lượt. Hãy lên lịch cho ai chơi với đồ chơi đó khi nào hoặc chơi trong thời gian nào - mỗi người trong 10-15 phút, sau đó biến đổi."

Bước thứ năm: đạt được thỏa thuận. Điều mong muốn là mỗi đứa trẻ lên tiếng rằng chúng hiểu liệu chúng có đồng ý với phương án thay thế hay không, nếu chúng không đồng ý, thì chúng sẽ đề xuất điều gì. Bước này nên được mỗi trẻ làm rõ càng nhiều càng tốt, để có sự rõ ràng hoàn toàn rằng xung đột đã được giải quyết và các bên đã đồng ý.

Đề xuất: