Khả Năng Của Một Câu Chuyện Cổ Tích Trong Liệu Pháp Tâm Lý Trẻ Em

Mục lục:

Video: Khả Năng Của Một Câu Chuyện Cổ Tích Trong Liệu Pháp Tâm Lý Trẻ Em

Video: Khả Năng Của Một Câu Chuyện Cổ Tích Trong Liệu Pháp Tâm Lý Trẻ Em
Video: Truyện ma : NGHĨA ĐỊA THAI NHI - Tội lỗi được che đậy hoàn hảo dưới vỏ bọc của sự thiện lương 2024, Có thể
Khả Năng Của Một Câu Chuyện Cổ Tích Trong Liệu Pháp Tâm Lý Trẻ Em
Khả Năng Của Một Câu Chuyện Cổ Tích Trong Liệu Pháp Tâm Lý Trẻ Em
Anonim

Tác giả: Shcherbakova Tatyana Nikolaevna, Nhà tâm lý học - Moscow

Vào những buổi tối rảnh rỗi, Yevgeny Petrovich thường kể chuyện cổ tích cho Serezha… anh ấy nhận thấy rằng việc ứng biến càng khiêm tốn và không khéo léo, nó càng ảnh hưởng đến cậu bé nhiều hơn. " Chekhov "Nhà"

Ngay khi đứa trẻ được sinh ra, cha mẹ hãy nghĩ đến sự phát triển và nuôi dạy của con, họ đang tìm kiếm những phương pháp hữu hiệu cho việc này và lựa chọn những phương tiện phù hợp. Một trong những phương tiện này là một câu chuyện cổ tích, và từ rất sớm.

Làm thế nào một câu chuyện cổ tích có thể phát triển một đứa trẻ khi nó chưa hiểu nghĩa của các từ?

Khả năng hùng biện của lời nói, nhịp độ, nhịp điệu, các cấu trúc từ vựng lặp đi lặp lại được phát âm bởi âm thanh đáng mơ ước nhất trên thế giới - giọng nói của một người thân yêu - không chỉ xoa dịu mà còn khiến bạn vô tình lắng nghe, ghi nhớ, phát triển trí nhớ và sự chú ý không tự chủ của em bé.

Sự phát triển của một đứa trẻ lớn hơn, ví dụ, ở lứa tuổi mẫu giáo, diễn ra trong trò chơi. Ở đây đứa trẻ đã hiểu rất rõ ý nghĩa của những gì đang xảy ra. Một mặt, truyện cổ tích hình thành sự linh hoạt về ngôn ngữ, mở rộng vốn từ vựng khái niệm, cho phép sử dụng vô số ẩn dụ, và cuối cùng, ảnh hưởng đến sự hình thành lời nói và tư duy.

Mặt khác, bé không chỉ tái hiện lại các tình tiết trong truyện cổ tích từng được bố mẹ đọc cho mà còn tự mình sáng tạo, tưởng tượng. Giờ đây, với sự trợ giúp của câu chuyện cổ tích, cậu học được những "kỹ năng" sống cần thiết nhất - nhường nhịn, tha thứ, lắng nghe người khác, thương hại kẻ yếu, hành động vị tha, tránh nguy hiểm, tìm kho báu và cuối cùng, chiến thắng.

Đồng nhất bản thân với một anh hùng sở hữu những phẩm chất này, đứa trẻ, như nó vốn có, "tiếp thu" (nội dung hóa) chúng - và bắt đầu áp dụng chúng trong một tình huống thực tế. Ngoài ra, trí tưởng tượng phong phú, phát triển là điềm báo của sự sáng tạo và tư duy sáng tạo, rất được coi trọng trong thế giới hiện đại.

Bắt đầu từ lứa tuổi mẫu giáo nhỏ hơn, bạn có thể sử dụng một câu chuyện cổ tích cho mục đích giáo dục. Hơn nữa, những mục tiêu này có thể rất đa dạng.

Ví dụ, một câu chuyện cổ tích có thể được sử dụng để dạy một đứa trẻ đánh răng hoặc dọn dẹp đồ chơi sau khi bản thân chúng. Đôi khi cần thay đổi hành vi không mong muốn của trẻ - quá hung hăng, bực bội hoặc nhút nhát. Câu chuyện cũng được sử dụng trong trường hợp một đứa trẻ thích nghi với hoàn cảnh mới: làm quen với trường mẫu giáo hoặc trường học, sự ra đời của anh hoặc chị em, cũng như trong các tình huống khó khăn trong cuộc sống, chẳng hạn như cãi vã hoặc cha mẹ. ly hôn.

Bạn có thể tìm thấy những câu chuyện như vậy ở đâu?

Có hai lựa chọn khả thi để chọn một câu chuyện cổ tích cho một đứa trẻ. Đầu tiên, có những câu chuyện cổ tích “làm sẵn” được phát minh đặc biệt để giải quyết một vấn đề thường gặp. Tuy nhiên, có những trường hợp khó khăn khi một câu chuyện cổ tích cần được viết có mục đích - đây là lựa chọn thứ hai để tìm / tạo câu chuyện cổ tích. Ví dụ, khi một đứa trẻ có một số đặc điểm, một đặc điểm tính cách - hoặc khi một số tình huống bất thường, khó khăn đối với đứa trẻ đã nảy sinh. Sau đó, sẽ rất thích hợp để liên hệ với một chuyên gia - một nhà trị liệu chuyện cổ tích.

Kết quả của công việc chung, người anh hùng đã đối phó thành công với vấn đề - trước tiên là ở cấp độ “cổ tích”, ẩn dụ, và sau đó là trong một tình huống thực tế

Truyện cổ tích hoạt động như thế nào và tại sao?

Đứa trẻ vô tình liên hệ mình với nhân vật chính của câu chuyện. Đặc biệt nếu anh ta có những đặc điểm tính cách gần gũi hoặc thường xuyên thấy mình trong tình huống tương tự. Thông thường đứa trẻ không hiểu những gì mình đang phải trải qua trong một tình huống khó khăn, và sự tức giận hoặc oán giận lấn át chúng. Để cố gắng loại bỏ cảm giác tiêu cực, đứa trẻ có thể dùng đến hành động gây hấn hoặc ngược lại, trở nên nhút nhát, thu mình, nhút nhát một cách bất ngờ.

Việc xác định cảm giác và kinh nghiệm của anh ta, đánh giá của họ như tự nhiên đối với tình huống như vậy là rất quan trọng. Điều quan trọng hơn nữa là phải hiểu, cảm nhận chính xác những gì mà bạn bè / người phạm tội / anh trai / mẹ / bạn tình / đang trải qua - sau tất cả, tất cả chúng ta đều được bao gồm trong mối quan hệ giữa các cá nhân với nhau. Đứa trẻ hiểu điều này không phải từ các ký hiệu hoặc giải thích, mà bằng cách đóng (nghĩa là sống) các vai khác nhau của các nhân vật khác nhau trong câu chuyện cổ tích. Mặt khác, khi anh ta tìm ra một cách thành công để thoát khỏi một tình huống khó khăn, lòng tự tôn sẽ tăng lên, những cách tương tác mới và thành công được hình thành (và củng cố).

Khi nào thì tốt hơn nên giao phó công việc kể chuyện cổ tích cho một chuyên gia, và khi nào phụ huynh có thể làm việc với một câu chuyện cổ tích?

Cha mẹ có thể sửa thành công hành vi của trẻ bằng truyện cổ tích "làm sẵn" nếu đáp ứng các điều kiện sau:

1) câu chuyện cổ tích phải được viết bởi một chuyên gia và tương ứng với độ tuổi của đứa trẻ;

2) tình hình phải tương đối "tiêu chuẩn";

3) đứa trẻ không nên bị căng thẳng.

Nếu tình huống khó khăn hoặc trẻ có những đặc điểm rõ ràng, kiểu phản ứng phức tạp không thể đoán trước, thì ở đây bạn cần biết cách thoát khỏi tình huống đó, làm thế nào để biến nó thành một điểm cộng cho trẻ. Trong trường hợp nghi ngờ, tốt hơn hết bạn nên tham khảo ý kiến của chuyên gia tâm lý.

Tính linh hoạt của phương pháp này là một câu chuyện cổ tích có thể được viết cho bất kỳ hoàn cảnh nào trong cuộc sống, cho dù nó có vẻ khó khăn đến đâu. Nên dựa vào các ý tưởng, “câu khẩu hiệu” và phép ẩn dụ của khách hàng (dù chỉ là một câu nhỏ). Dưới đây là một ví dụ về một câu chuyện cổ tích được viết theo yêu cầu của mẹ đứa trẻ.

Vấn đề: người cha rời gia đình khi cậu con trai được một tuổi. Suốt 9 năm, anh không duy trì liên lạc với vợ cũ và con trai. Mười năm sau, cha tôi quyết định khôi phục lại mối quan hệ. Cậu bé không nhận bố và yêu bố dượng. Người cha sẽ không lùi bước. Yêu cầu của người mẹ để cậu bé chấp nhận hoàn cảnh.

Ví dụ về một câu chuyện cổ tích:

Câu chuyện về những chú gấu xanh

Nhiều năm trước, trên hành tinh xa xôi Urtamegon, rất giống với Trái đất, có một gia đình gấu xanh: bố, mẹ và cậu con trai nhỏ. Họ sống trong một túp lều nhỏ do bố dựng lên từ những cành thông thơm. Shalashik phục vụ như một lớp ngụy trang tuyệt vời và bảo vệ họ khỏi con mắt của những vị khách không mời.

Hơn bất cứ điều gì, những con gấu này, giống như tất cả các loài gấu trên thế giới, yêu mật ong, nhưng vì một lý do nào đó mà chúng không đối xử tốt với ong; chúng thích bơi trong một buổi chiều nóng bức trên dòng sông sữa, và sau đó, nằm dài trên bãi cỏ, phơi bộ lông mịn màng của chúng dưới những tia nắng ấm mùa hè. Bộ lông ướt nhạt dần, có màu nâu pha xám. Và sau đó không một người nào trên thế giới có thể phân biệt chúng với những con gấu nâu bình thường.

Và rồi một ngày nọ, khi mẹ của Illy đang bắt cá cho Shkoppi (đó là tên của đứa bé), và chính cậu ấy đang nô đùa trên bờ cát của hồ, một trận cuồng phong khủng khiếp đã xảy ra. Anh ta phân tán, rải rác sang hai bên không chỉ một túp lều nhỏ mong manh, mà còn nhổ cả một cây sồi lớn, và thậm chí còn lật tung những tảng đá khổng lồ từ Núi Xanh như những chiếc lông vũ nhẹ. Trong vô vọng ngày hôm đó, người mẹ với đứa con nhỏ đang đợi bố Just.

Anh ta cũng không đến vào ngày hôm sau. Và sau đó họ đi tìm người thân. Trong một thời gian dài họ lang thang trong rừng, cho đến một ngày họ gặp một con gấu lớn màu xanh lá cây. Anh rất hạnh phúc với gấu mẹ và con của nó. Họ cùng nhau đi săn, tìm kiếm quả mọng, chiết xuất mật ong và nuôi nấng Shkoppi con. Shkoppi lớn lên như một chú gấu thông minh đáng kinh ngạc. Lúc đầu, cậu đến trường mẫu giáo của gấu, sau đó đến trường, nơi cậu chơi và học với những con vật khác, và chúng yêu quý Shkoppi vì tính cách vui vẻ, vì lòng tốt của cậu và thực tế là cậu luôn sẵn sàng giúp đỡ.

Vì vậy, không cần lo lắng và lo lắng, cuộc sống của một chú gấu xanh nhỏ bé vẫn tiếp tục, cho đến một ngày … cho đến một ngày điều khó tin đã xảy ra - cho đến khi bố trở về! Shkoppi đã bối rối.

- Bạn đã ở đâu suốt thời gian qua? - Shkoppi thầm hỏi, - có lẽ anh đã thực hiện một hành động anh hùng? Hay đánh nhau với quái vật rừng? Có thể bạn đã thoát ra khỏi khu rừng rậm rạp bị phong tỏa? Tại sao, tại sao anh lại ra đi quá lâu trong khi em cần anh đến vậy?

Nhưng trong cuộc sống của gấu xanh - mọi thứ đều như trong cuộc sống của con người. Để tìm kiếm gia đình của mình, người cha đã gặp một con gấu xinh đẹp từ một bộ tộc màu xanh lân cận và yêu cô ấy đến nỗi trong một thời gian, ông gần như quên mất Shkoppi bé nhỏ của mình. Mishka tức giận, xúc phạm, lo lắng - sau cùng, cậu ấy đang buồn chán, chờ đợi, muốn gặp bố. Và bố vẫn không đi và không đi. Và bây giờ, khi đứa trẻ biết tại sao - nó càng tức giận hơn.

- Không bao giờ, không bao giờ tha thứ cho anh. Đi đi, gấu con nghĩ.

Pope Chỉ rất hối hận vì mọi chuyện đã thành ra như vậy. Ông nhận ra rằng ông rất rất yêu con trai mình và rất khó để sửa chữa mọi thứ. Bây giờ anh sợ rằng Shkoppi sẽ không bao giờ tha thứ cho anh. Anh ta muốn mua cho đứa bé những món quà khác nhau và đưa nó đến khu rừng màu vàng, nơi bà ngoại-gấu đang đợi đứa bé. Chắc chắn là cô rất yêu anh, nhưng con gấu nhỏ chưa từng gặp cô bao giờ.

Anh cần thời gian để hiểu cô hơn, làm quen với điều đó. Tất nhiên, anh cũng muốn nhận quà. Nhưng nhận quà là bạn quên mất mình đã khó khăn và đau khổ như thế nào, mẹ đã vất vả và đau khổ như thế nào.

Và một lần nữa sự phẫn uất lại cào xé con gấu nhỏ:

- Tôi sẽ không bao giờ tha thứ!

Chú gấu xanh lớn Snur, người mà Shkoppi coi là bố của mình, cũng lo lắng cho đứa bé. Sau tất cả, anh ấy đã quan tâm đến chú gấu con từ lâu, đã trở nên gắn bó với nó và yêu nó bằng cả trái tim của mình. Bây giờ em bé đã trở nên rất gần gũi với anh ấy, thân yêu. Chú gấu xanh Snur cũng bị xúc phạm, nhưng chú đã trưởng thành, mạnh mẽ và thông minh. Anh hiểu rằng có những tình huống khác nhau trong cuộc sống. Anh ấy thân với Shkoppi và sẵn sàng hỗ trợ anh ấy. Anh ấy hiểu đứa trẻ.

Những gì đã xảy ra tiếp theo?

Kết thúc của câu chuyện này vẫn chưa được viết ra, bởi vì mọi con gấu - xanh dương hay xanh lá cây - đều có thể mắc sai lầm, và ai cũng mơ về hạnh phúc …

Điều chính mà bố hiểu là có thể có một con gấu màu xanh hoặc hồng bên cạnh - bản thân người lớn phải chịu trách nhiệm về mối quan hệ của họ với người lớn, điều này không liên quan đến trẻ em, nhưng dù có chuyện gì xảy ra, ông vẫn yêu Shkoppi của mình và không bao giờ ngừng là bố của anh ấy. Bố đã mất một thời gian để tìm ra điều đó.

Bố đã sẵn sàng đợi …

Đề xuất: