Các Loại Tệp đính Kèm "Winnie The Pooh Và Tất Cả"

2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56

Donkey Eeyore rất yêu nó

đuôi và "được gắn với nó."

Câu chuyện cổ tích yêu thích của mọi người về Winnie the Pooh và những người bạn của cậu ấy không chỉ là một kho trích dẫn và cách ngôn, mà còn là một minh họa rõ ràng về các kiểu gắn bó. Theo tất cả các dấu hiệu, Winnie the Pooh vui vẻ có một sự gắn bó đáng tin cậy, Eeyore u sầu thể hiện kiểu gắn bó tránh né không đáng tin cậy và Piglet lo lắng có nhiều khả năng có một sự gắn bó không đáng tin cậy với môi trường xung quanh.

Nhưng trước hết, hãy nói một chút về chính hiện tượng dính mắc, phát sinh từ khi còn nhỏ. Mối liên hệ tình cảm được thiết lập giữa đứa trẻ và người lớn, thường là mẹ, điều này đặc biệt rõ rệt khi đứa trẻ tìm kiếm sự an ủi khi trải qua lo lắng và sợ hãi, trong những trường hợp hoàn cảnh mới lạ, nguy hiểm, căng thẳng. Tình cảm mang lại cho đứa trẻ cảm giác an toàn, an toàn, thoải mái. Vì tâm lý của trẻ sơ sinh mới được hình thành và chưa có khả năng tự điều chỉnh nên sự gắn bó với người lớn từ những tháng đầu đời sẽ trở thành chất xúc tác cho sự phát triển tinh thần.

Trong quá trình hình thành kiểu gắn bó này hay kiểu gắn bó kia, cả tính khí của trẻ sơ sinh và các đặc điểm sinh học khác được xác định đều đóng một vai trò nào đó, cũng như cách người quan trọng tương tác với trẻ, sự nhạy cảm và phản ứng của người lớn. Một yếu tố quan trọng cũng là kiểu gắn bó mà người lớn này phát triển trong thời thơ ấu trong mối quan hệ với (các) cha mẹ của mình, vì kiểu gắn bó ban đầu này được chuyển sang các mối quan hệ có ý nghĩa trong cuộc sống sau này.

Các kiểu gắn bó khác nhau khác nhau về mức độ tin tưởng vào thế giới, cảm giác an toàn và sẵn sàng khám phá môi trường, tìm kiếm sự hỗ trợ từ mẹ hoặc người thay thế cô ấy. Ngoài ra, nghiên cứu hiện đại xác nhận rằng kiểu gắn bó an toàn tạo điều kiện cho đứa trẻ hòa nhập vào môi trường của bạn bè cùng trang lứa, trong khi kiểu gắn bó không an toàn tạo ra những trở ngại trong giao tiếp với những đứa trẻ và người lớn khác.

Bây giờ chúng ta hãy quay trở lại các anh hùng của câu chuyện và thử xem xét các loại tệp đính kèm bằng cách sử dụng ví dụ của họ.

Winnie the Pooh năng động, vui vẻ, thích phiêu lưu mạo hiểm, dễ dàng tiếp xúc và không mong bị người khác săn đón. Con gấu khá hài lòng với bản thân và không chịu bất kỳ mặc cảm nào, và lòng tự trọng của anh ấy, có lẽ, thậm chí còn cao hơn một chút so với khả năng thực của anh ấy. “Chính tả của tôi là khập khiễng. Nó hay đấy, nhưng không hiểu sao nó lại khập khiễng”- Vinnie trả lời câu hỏi của Owl về việc anh ấy có viết được hay không. Nhưng anh ta không thiếu sự tự mỉa mai.

Winnie tạo ấn tượng về một nhân vật linh hoạt, hài hòa với loại tệp đính kèm đáng tin cậy … Nếu bạn tưởng tượng về thời thơ ấu của nó, thì chúng ta có thể cho rằng gấu mẹ đã cẩn thận nhận ra các tín hiệu của con mình, diễn giải chúng một cách chính xác và phản ứng lại chúng kịp thời, nhạy cảm, nhẹ nhàng, tình cảm. Cô có lẽ đã cho Vinnie đủ tự do, khuyến khích hành vi khám phá của anh, vui vẻ và ít chơi khăm, nhưng luôn sẵn sàng ôm, bình tĩnh và chăm sóc đứa trẻ khi anh sợ động vật lạ hoặc một tình huống bất thường.

Như đã được xác nhận trong quá trình nhiều thí nghiệm mà trẻ em từ một đến một tuổi rưỡi tham gia, trẻ sơ sinh có kiểu gắn bó đáng tin cậy phản ứng bằng cách khóc, gọi và tìm kiếm mẹ khi chúng chia tay mẹ (hoặc với mẹ thay thế), cảm thấy khó chịu rõ ràng. Nhưng khi mẹ quay lại, họ vui vẻ chào đón, chìa tay ra với cô ấy, hỏi han an ủi, và sau một thời gian ngắn tiếp tục trò chơi của họ, bị gián đoạn bởi sự ra đi của người mẹ.

Một kiểu gắn bó hoàn toàn khác đã được hình thành trong một con lừa. Eeyoremắc các triệu chứng trầm cảm. Dưới đây là một số ví dụ về câu nói của con lừa:

- Xin lỗi bạn. Cảnh tượng đau lòng. Ác mộng! (lội qua hồ) Chà, tôi đã nghĩ vậy. Từ phía này, không có gì tốt hơn …

- Chào buổi sáng, Winnie the Pooh. Nếu nó tốt ở tất cả. Mà cá nhân tôi nghi ngờ …

U sầu, thu mình, không hài lòng với bản thân và những người khác, rất có thể Eeyore đã được nuôi dưỡng bởi những bậc cha mẹ khá lạnh lùng, tách biệt. Cũng có thể là do những người lớn chăm sóc con lừa đã liên tục thay đổi. Điều này cho thấy rằng Eeyore đã hình thành tránh đính kèm (một trong hai loại đính kèm không an toàn).

Khi thực hiện các thí nghiệm nêu trên, trẻ thuộc nhóm này không khó chịu khi bị tách khỏi mẹ (hoặc người thay thế mẹ), nhưng lại phớt lờ mẹ khi gặp. Trong mối quan hệ của họ, có sự xa lánh và thiếu cảm giác an toàn ở đứa trẻ. Thật là nghịch lý, nhưng có thật: mặc dù không có phản ứng và phản ứng sống động khi chia tay, trẻ em trải qua thời điểm này như căng thẳng, bằng chứng là các chỉ số về sự thay đổi tâm sinh lý trong phản ứng của nhóm đối tượng này. Nó chỉ ra rằng một đứa trẻ có kiểu gắn bó không an toàn tránh được trải nghiệm toàn bộ các cảm giác mà trẻ có kiểu gắn bó an toàn, chỉ không thể hiện chúng ra bên ngoài.

Mô hình tránh sự gắn bó là một chiến lược hành vi của trẻ giúp trẻ thích nghi với môi trường sớm. Em bé muốn gần gũi hơn với cha mẹ, nhưng họ không đáp ứng nhu cầu của mình, vì vậy việc tăng khoảng cách là một thỏa hiệp - bằng cách này, đứa trẻ có thể tiếp xúc với cha mẹ mà không làm phiền họ. Bạn có thể quan sát cách trẻ kiềm chế các biểu hiện hành vi tự nhiên của mình: không phản kháng khi chia tay cha mẹ, không la hét hay khóc lóc, không bám lấy bố mẹ. Những đứa trẻ có thói quen tránh né thường tự bảo vệ mình khỏi những ảnh hưởng của chúng (cảm giác mạnh) thông qua các quá trình nhận thức.

Ở tuổi thiếu niên và trưởng thành, người như vậy có thể trông xa cách, thu mình, khô khan, thích đọc sách để giao tiếp, thích triết luận về các chủ đề trừu tượng, hoạt động với các khái niệm trừu tượng, nhưng khó thể hiện cảm xúc của chính mình. Đối với câu hỏi "Bạn có yêu tôi không?" một người có xác suất cao như vậy sẽ thích trả lời một cách lảng tránh: “Tình yêu là gì? Làm thế nào để đánh giá hoặc đo lường nó?"

Một loại tệp đính kèm không an toàn khác - lo lắng-môi trường xung quanh, có liên quan nhiều hơn đến hình ảnh Heo con. Trong câu chuyện cổ tích, anh ấy được miêu tả là lo lắng, lo lắng, sợ hãi, một chút không tự tin về bản thân và phụ thuộc vào người khác. Trẻ em của nhóm này khác ở chỗ chúng phản ứng giận dữ trước sự ra đi của người mẹ (hoặc người thay thế bà), nhưng không liên lạc với bà khi chúng gặp nhau. Họ chống lại khi cô ấy nhấc máy, mặc dù họ rõ ràng là yêu cầu sự chú ý. Đứa trẻ thể hiện thái độ mâu thuẫn với mẹ và thiếu cảm giác an toàn. Trẻ em có sự gắn bó lo lắng với môi trường xung quanh được đặc trưng bởi sự gia tăng cảm xúc, khi cảm xúc lấn át lý trí và làm gián đoạn các quá trình nhận thức.

Trong ví dụ về Piglet, có thể giả định rằng sự xung đột, hoặc tính hai mặt, có thể nảy sinh trong mối quan hệ giữa anh ta và mẹ của anh ta do sự giám hộ quá mức từ phía cô ấy. Có lẽ người mẹ đã trói buộc anh ta với bản thân mình quá mức, kiểm soát quá mức và nhận thấy một cách yếu ớt mong muốn của đứa trẻ được tách khỏi mẹ và khám phá thế giới xung quanh. Có thể mẹ lợn đã một mình nuôi nấng Heo con, và ở một mức độ nào đó, đứa trẻ là chỗ dựa tình cảm đáng tin cậy đối với cô, điều mà cô sợ mất đi.

Sự lo lắng của mẹ, kết hợp với những xung động tự nhiên của em bé, khiến Piglet vừa muốn tách khỏi mẹ vừa chống lại sự xa cách.

Tất nhiên, các đặc điểm cá nhân của đứa trẻ đóng góp nhất định vào sự tương tác và sự hình thành sự gắn bó. Công bằng mà nói, cần lưu ý rằng một em bé trằn trọc, khó ăn, khó ngủ, thường xuyên la hét sẽ là một thử nghiệm ngay cả với một bà mẹ rất nhạy cảm.

Đồng thời, theo các nhà nghiên cứu hiện đại, việc củng cố một mô hình gắn bó không đáng tin cậy có nhiều khả năng xảy ra hơn trong trường hợp khi một đứa trẻ cảm thấy cần sự thân mật và an toàn, lo lắng trong những tình huống đáng sợ và người lớn không đáp ứng hoặc không. không đáp ứng đầy đủ. Tất nhiên, ở đây điều đáng nói không phải là về những giai đoạn cô lập, mà là về những tình huống lặp đi lặp lại trong cuộc sống của đứa trẻ. Trẻ em thường xuyên hoặc trong một thời gian dài bị tách khỏi những người lớn quan trọng, được nuôi dưỡng trong các trại trẻ mồ côi hoặc cha mẹ không khỏe mạnh (không ổn định) về tinh thần đều có nguy cơ mắc bệnh.

Vì vậy, ba loại gắn bó được coi là (đáng tin cậy, tránh né không đáng tin cậy và không đáng tin cậy - xung quanh không đáng tin cậy) là một loại chiến lược thích ứng cho phép đứa trẻ thích nghi với môi trường và nằm trong khuôn khổ của chuẩn mực. Ngoài bài đánh giá này, còn một loại nữa - gắn bó vô tổ chức; và nhiều rối loạn gắn bó khác nhau. Tôi sẽ mô tả chúng trong một bài báo riêng biệt, vì trong tất cả những trường hợp này, điều đáng nói là việc thiếu một chiến lược thích ứng ở trẻ do các hoàn cảnh khác nhau.