Cảm ơn Sự Mù Chữ Hoặc Chứng Bệnh Loạn Sản VS Chứng Sợ Tâm Thần Của Tôi

Video: Cảm ơn Sự Mù Chữ Hoặc Chứng Bệnh Loạn Sản VS Chứng Sợ Tâm Thần Của Tôi

Video: Cảm ơn Sự Mù Chữ Hoặc Chứng Bệnh Loạn Sản VS Chứng Sợ Tâm Thần Của Tôi
Video: 8 Chứng Rối Loạn Tâm Thần QUÁI DỊ - Có Thể Bạn Mắc Phải Mà KHÔNG HỀ Hay Biết 2024, Có thể
Cảm ơn Sự Mù Chữ Hoặc Chứng Bệnh Loạn Sản VS Chứng Sợ Tâm Thần Của Tôi
Cảm ơn Sự Mù Chữ Hoặc Chứng Bệnh Loạn Sản VS Chứng Sợ Tâm Thần Của Tôi
Anonim

Trớ trêu nhẹ ở đầu ngày làm việc chưa làm phiền ai) Tôi không biết người đọc diễn giải thế nào về những gì được viết, về phần tôi, tôi có thể nói rằng tôi đã đưa thêm thông tin để suy nghĩ vào văn bản viết, và tôi thực sự không muốn nó được coi là một loại đạo đức nào đó. Bởi vì về mặt đạo đức, bản chất của vấn đề nằm ở chỗ.

Đúng vậy, sự phát triển nhanh chóng của công nghệ Internet đã xây dựng một hệ thống không chỉ để trao đổi thông tin, tạo và tăng cường mối quan hệ. Đối với nhiều người, điều này tạo ra cơ hội để thăng hoa tài năng bị kìm hãm của họ, những đặc điểm tính cách và tất cả các loại khả năng phi thường, sự tồn tại mà nhiều người trong chúng ta có thể không đoán ra. Nhưng tính bài ngoại, giống như nhiệt độ cơ thể, luôn có ở mọi thứ. Sự khác biệt duy nhất là có thể 36, 6 - để nhận ra sự khác biệt và xây dựng các mối quan hệ, hoặc có thể từ 38 trở lên - để gây hại cho cả cá nhân và những người khác.

Chúng tôi đã học cách đối phó với điều này, nhờ vào các thuộc tính trên mạng để tạo ra các nhóm kín, cấm những kẻ xấu và ẩn các trang của chúng tôi khỏi "con mắt xấu". Tuy nhiên, do thực tế là một người về cơ bản là xã hội, không phải lúc nào cũng có thể ngồi trong một không gian khép kín, và rời khỏi "vùng an toàn" của mình, chúng ta luôn có nguy cơ đụng độ những người mà nó đặc biệt săn lùng. tiêu cực, hủy hoại, và nếu trong một thời gian dài không tìm thấy gì ở đâu, họ tự kích động cãi vã.

Do gần đây bản thân tôi thường cố gắng viết các ghi chú nghệ thuật ngắn, chắc chắn tôi đã bắt đầu tham gia vào các nhóm dạy kỹ năng viết khác nhau, và học được câu chuyện của một số người mà tôi muốn chia sẻ với bạn.

Trong nhiều giới khác nhau, có ý kiến cho rằng sự liên kết giữa "biết chữ" với trình độ năng lực trí tuệ nói chung, thế giới quan, thành công, v.v., là một loại suy giảm tinh thần, bởi vì trong những ngày mà những khái niệm như vậy ra đời, mọi thứ đều rất đơn giản. Nếu có cơ hội, bạn đi học, đọc sách và theo đó, liên hệ với một nhóm người nào đó. Vô học = không được giáo dục = vô hồn = kém cỏi. Ngày nay, nhiều nhà ngôn ngữ học chú ý đến việc các hình thức và quy tắc giao tiếp đang thay đổi nhanh chóng như thế nào, với sự ra đời của các công nghệ Internet tương tự, bao gồm các biểu tượng cảm xúc, các ngôn ngữ lập trình khác nhau (chẳng hạn như tiếng lóng "Padonskaf" xuất phát từ lĩnh vực CNTT. đến sự thông minh của khả năng đọc viết), sự thay thế các ký hiệu, sự pha trộn của các ngôn ngữ (bao gồm cả việc bao gồm các chữ Mỹ), v.v … Nếu trước đây, một người mù chữ được coi là vô học thì ngày nay xu hướng là càng có nhiều ngôn ngữ, bao gồm cả ký hiệu và ký hiệu thì một người biết., thì khả năng anh ta mắc nhiều lỗi trong giọng nói mẹ đẻ của mình càng cao (chức năng điều khiển bị loại bỏ). Tôi không thể nói rằng điều này là đáng buồn, bởi vì ngày nay, chưa từng có trước đây, nghề hiệu đính, biên tập viên, v.v. đang trở nên phổ biến. Và nếu một người thực tâm là một người theo chủ nghĩa hoàn hảo hoặc một "người theo chủ nghĩa ngữ pháp" bẩm sinh, anh ta có một cơ hội duy nhất để cải thiện sức khỏe của mình bằng những khuyến nghị và mẹo nhẹ nhàng.

Tuy nhiên, mặt hiện đại khác của đồng xu là nghiên cứu tốt hơn về tâm lý học và tâm thần kinh học. Và ngày nay việc nhiều người sáng tạo bị các loại rối loạn tâm thần kinh không còn là bí mật nữa. Ví dụ: truyền tải trạng thái tâm trí của bạn ở dạng thăng hoa dưới dạng một tác phẩm nghệ thuật hoặc âm nhạc đặc biệt tốt cho cái gọi là alexithimikov, những người gặp khó khăn trong việc truyền đạt trải nghiệm cảm xúc của họ bằng lời. Vì vậy, một người có thể đồng thời là một nghệ sĩ xuất sắc, trí tuệ, học thức và tinh thần cao, trong khi viết những văn bản khá vụng về.

Ngoài ra, gần đây, các nhà khoa học ngày càng chú ý nhiều hơn đến việc ghi nhận và sửa chữa (họ làm việc chăm chỉ với trẻ em, vì tuổi càng nhỏ, khả năng sửa chữa càng cao và ngược lại) của một chứng rối loạn như rối loạn phân bố … Dưới quyền anh ta, một người có độ an toàn tuyệt đối và chỉ số thông minh cao mắc những lỗi vô lý trong việc viết lách, ngay cả khi anh ta thuộc lòng tất cả các quy tắc và biết cách áp dụng chúng.

Nhiều loại rối loạn tâm thần khác nhau có thể ảnh hưởng đến trí nhớ và đặc biệt là sự chú ý. Thông thường, bản thân mọi người không hoàn toàn nhận ra rằng họ đang rơi vào trạng thái trầm cảm, rằng họ mắc chứng rối loạn lo âu (và có rất nhiều người trong số họ trên mạng, chính vì sự lo lắng gia tăng không cho phép họ xây dựng các mối quan hệ trong cuộc sống thực). Trò chơi trí óc, mà chúng ta gọi là bóp méo nhận thức, bắt chúng ta theo đúng nghĩa đen ở mọi lượt. Đôi khi chúng ta hoàn toàn chắc chắn rằng chúng ta đúng, chúng ta điên cuồng chứng minh điều gì đó, và kết quả là, hóa ra chỉ một sự phân mảnh đơn giản đã xảy ra trong não của chúng ta và một số thông tin đã chuyển sang một giá trị khác.

Thông thường, các loại "ấn bản" văn học khác nhau mời một người hiệu đính và một biên tập viên tham gia, bởi vì họ biết rằng một người viết các văn bản lớn (nếu đây không phải là một đơn đặt hàng được sửa liên tục), do đó, trong khi đọc, anh ta không nhìn thấy các chữ cái và dấu phẩy, mà được bao gồm trong các trải nghiệm và hình ảnh cảm xúc. Do đó, bạn thường có thể thấy lỗi chính tả, kết thúc không nhất quán (tôi đã viết lại một đoạn, nhưng ở đâu đó phần kết vẫn nằm trong suy nghĩ trước đó), v.v. Vì vậy, nhiều nhà báo, blogger và nhà văn có thể lưu ý rằng khi họ hoãn văn bản, quay lại sau một thời gian, họ thấy nó hơi khác một chút và sửa đổi, và quá trình này có thể kéo dài vô thời hạn. Càng nhiều cảm xúc đằng sau văn bản, cái gọi là nhiều hơn. "dấu chấm câu của tác giả", các quy tắc trong số đó cũng gây tranh cãi giữa các nhà ngôn ngữ học và các yếu tố khác của tác giả (ví dụ: đối với dấu câu, hãy viết một từ với chữ hoa ở giữa câu hoặc làm đậm văn bản bằng dấu ngoặc kép, ngụ ý quy ước chỉ định, kết hợp các từ không tồn tại, v.v.)). Điều này đặc biệt thường xảy ra khi một người nói nhiều ngôn ngữ, bởi vì đằng sau mỗi âm thanh trong một ngôn ngữ cụ thể có thể có một biểu tượng hình ảnh khác nhau và một người đang cố gắng truyền tải điều gì đó ở giữa, chứ không phải trực tiếp diễn đạt. Và những ngôn ngữ càng có cấu trúc giống nhau thì khả năng bị trúng tuyển và mắc các lỗi khác càng cao.

Tất nhiên, nó xảy ra, mọi thứ đơn giản hơn nhiều. Trong thực tế cá nhân của tôi, có một trường hợp khi tôi cũng trải qua một sự phức tạp đáng kể về ngôn ngữ. Thường có rất nhiều người nước ngoài và người nhập cư trong các học viện của thành phố của chúng tôi, và có lần những người đến từ "phương Tây" đã chế nhạo ngôn ngữ và phương ngữ của tôi. Điều này trong một thời gian dài đã làm nản lòng mong muốn giao tiếp bằng tiếng Ukraina. Chỉ sau một thời gian, tôi mới biết rằng trong số tất cả các phương ngữ hiện có, tiếng Poltava (Slavic) là ngôn ngữ văn học. Và ngược lại, họ nói tiếng Ukraina + Rumani + Ba Lan bằng tiếng địa phương. Vì vậy, cá nhân tôi không chơi những trò chơi này nữa). Tuy nhiên, giờ đây, khi tôi đã có nhiều kinh nghiệm làm việc với những người khác nhau, tôi ngạc nhiên và đau buồn khi nhận ra rằng chúng ta đang mất đi bao nhiêu điều thú vị và thực sự tài năng vì sợ bị lên án và bàn tán, vì đánh giá của người khác chứ không phải thực tế là nó chuyên nghiệp. Rốt cuộc, các chuyên gia hành xử hơi khác với mong muốn được giúp đỡ, hãy tưởng tượng ít nhất trong một phút nếu một nhà tâm lý học (nha sĩ, đầu bếp, v.v.) đứng trên mọi người và nhận xét về tất cả các hành động về những sai lầm tiềm ẩn mà bạn đã mắc phải)

Như bạn có thể đã đoán ra, tôi muốn nhắc bạn rằng khi một người mở lòng với chúng ta từ bất kỳ phía nào, và không phải lúc nào cũng làm điều đó một cách chính xác về mặt ngôn ngữ, chúng ta cần nhớ rằng "lời khuyên tồi tệ nhất là không được yêu cầu."Theo các quy tắc của phép xã giao, theo các quy tắc của phép xã giao, bạn có thể giả vờ rằng bạn không nhận thấy khi một người hắt hơi, và đừng vội vàng gửi lời chúc tốt đẹp để thu hút sự chú ý của họ. Có lẽ, khi nhận xét về sự mù chữ của người khác, một người nào đó thực sự bị rối loạn ám ảnh cưỡng chế hoặc chứng sợ tâm thần. Nó xảy ra khi một người cảm thấy sợ hãi và hoảng sợ khi nhìn thấy sai lầm, tạo ra nhiều nghi thức khác nhau để không phạm sai lầm, và khi phát hiện ra lỗi, anh ta "trừng phạt ác ý" cả lỗi lầm lẫn người mắc lỗi, v.v. Tất nhiên, có những trường hợp kinh nghiệm học đường sang chấn và chứng loạn thần kinh trên cơ sở này. Tuy nhiên, trong trường hợp này, điều quan trọng trước hết là bạn phải chú ý đến sức khỏe tinh thần và tâm lý của mình. Phần lớn, sự giáo dục của chúng ta khiến nhiều người có lòng tự trọng thấp một cách giả tạo, và họ cố gắng gia tăng nó bằng cách coi thường người khác. Có một số khác biệt giữa mong muốn giúp một người sửa chữa điều gì đó bằng cách đưa ra một phiên bản thay thế của lỗi và giữa mong muốn chứng minh với bản thân rằng bạn ít nhất bằng cách nào đó tốt hơn những người khác. Khi sự khác biệt này có thể sờ thấy được và ai đó nhìn thấy nó ở phía sau anh ta - điều đó cũng có ý nghĩa khi suy ngẫm về nó.

Tôi có muốn nói với lưu ý này rằng tôi kêu gọi bạn chấp nhận nạn mù chữ và từ bỏ việc học ngôn ngữ không? Dĩ nhiên là không. Không phải từ quan điểm đạo đức, mà từ quan điểm sao cho chúng ta càng tuân thủ các quy tắc được chấp nhận chung, thì khả năng chúng ta sẽ được người đối thoại hiểu càng cao và ngược lại. Và việc chuyển giao thông tin là một trong những chức năng chính của lời nói. Với lưu ý này, tôi muốn lưu ý rằng, giống như bất kỳ hình thức đánh giá nào, việc đánh giá một con người theo trình độ đọc viết là một vấn đề chủ quan, và thường là một vấn đề khách quan. Chúng ta hầu như không biết điều gì thực sự đứng đằng sau sự mù chữ của người này hay người đó, và nhận xét của chúng ta có thể ảnh hưởng đến số phận tương lai của anh ta như thế nào. Trong khi trạng thái của chúng tôi và phản ứng của chúng tôi, chúng tôi có thể phân tích chi tiết hơn. Bản chất của câu hỏi là gì, chúng ta thực sự muốn giúp một người sửa chữa sai lầm, hay chúng ta muốn khẳng định mình bằng cái giá của ai đó? Và như trong tất cả các lĩnh vực hoạt động khác - nếu chúng ta có thể sửa chữa điều gì đó - hãy sửa nó, nếu không - chúng ta sẽ chấp nhận nó như hiện tại)

Chà, số lượng và chất lượng của những sai lầm mà "tác giả" mắc phải chắc chắn có thể được thảo luận trong phần bình luận)

Đề xuất: