Làm Thế Nào để Tạo Lại Và Không đánh Mất Lòng Tin Với Một Thanh Thiếu Niên

Video: Làm Thế Nào để Tạo Lại Và Không đánh Mất Lòng Tin Với Một Thanh Thiếu Niên

Video: Làm Thế Nào để Tạo Lại Và Không đánh Mất Lòng Tin Với Một Thanh Thiếu Niên
Video: Làm thế nào để khách hàng luôn tin tưởng 2024, Có thể
Làm Thế Nào để Tạo Lại Và Không đánh Mất Lòng Tin Với Một Thanh Thiếu Niên
Làm Thế Nào để Tạo Lại Và Không đánh Mất Lòng Tin Với Một Thanh Thiếu Niên
Anonim

Thanh thiếu niên không còn là trẻ em và những cách giáo dục đã từng làm với trẻ em không còn hiệu quả nữa. Ví dụ, đây là phong cách giao tiếp:

- Masha, sao anh có thể!

- Kolya, sao em đến muộn, chúng ta đã đồng ý chưa?

- Đi dọn phòng của bạn.

- Tại sao bạn lừa dối tôi?

- Sao anh có thể vô lễ với em, em là cha mẹ của anh!

Những thứ kia. những gì không hoạt động: yêu cầu, tối hậu thư, yêu cầu trong bất kỳ biến thể nào trong hình thức đơn đặt hàng. Và nếu cuộc giao tiếp của bạn với một thiếu niên chỉ bắt đầu bằng kiểu giao tiếp này, thì một bức tường hiểu lầm chắc chắn sẽ xảy ra.

Sự cam chịu làm bạn choáng ngợp, bạn không hiểu làm thế nào mà bạn không thể hiểu được những điều hiển nhiên như vậy. Sự cam chịu và cố gắng lặp đi lặp lại để thiết lập liên hệ, trải nghiệm rằng bạn không biết gì về con mình, thúc đẩy lặp đi lặp lại để bắt đầu giao tiếp, điều này không dẫn đến kết quả.

Đâu là lối thoát cho cái vòng luẩn quẩn này?

Điều đầu tiên cần hiểu là cách giao tiếp cũ không còn hiệu quả nữa. Nếu bạn muốn một kết quả khác, thì bạn cần phải làm khác đi. Đúng, đây là con bạn và nó vẫn chưa biết nhiều về cuộc sống của người lớn, nhưng nó không còn có thể mù quáng tin tưởng bạn và nghe lời bạn.

Chúng ta hãy cố gắng hiểu những gì đang xảy ra bên cạnh cậu thiếu niên.

Nó là con của bạn và nó cần phải vâng lời. Tuy nhiên, anh ấy đã biết rất nhiều về sở thích của mình và những gì bạn nói thường không phù hợp với anh ấy. Bé cần học cách đưa ra quyết định độc lập, vì bé sẽ sớm trở thành người lớn. Anh ta có nhu cầu tìm thấy quyền lựa chọn cuộc sống của chính mình. Và anh ấy không biết nhiều về luật của tuổi trưởng thành. Nói chuyện với cha mẹ cũng vô ích, lúc nào họ cũng kèm theo những lời dạy bảo đạo lý của mình, thật không thể hiểu được. Không có nhiều cách để lấy thông tin từ người khác.

Điều quan trọng là phải hiểu rằng đây là một giai đoạn mới và khá khó khăn trên con đường của một người, nơi điều quan trọng là phải học cách tìm ra và duy trì ranh giới và vị trí của mình. Và các bậc cha mẹ với những giáo điều và thái độ của cha mẹ, như một đứa trẻ, không giúp ích được gì, mà ngược lại gây áp lực và phá vỡ nỗ lực để có ý kiến riêng của họ trên cơ sở họ có nhiều kinh nghiệm hơn và họ biết mọi thứ tốt hơn.

Có thể so sánh thời kỳ này với thời kỳ phát triển thế giới từ 1 đến 3 năm. Mọi thứ đang thay đổi, và tôi vẫn không thể nói để hỏi. Ở tuổi vị thành niên, tôi muốn học cách tự mình làm mọi thứ, và luật lệ của thế giới này tôi hoàn toàn không thể hiểu được, và một lần nữa không có ai để hỏi hoặc không thể hiểu khi nào nên hỏi và khi nào không.

Vâng, bây giờ vấn đề đã rõ ràng từ hai phía.

Và làm thế nào bạn có thể hỗ trợ một thiếu niên, đứa con thân yêu của bạn trong giai đoạn này?

Quy tắc giao tiếp với một đứa trẻ sau 14 tuổi.

1. Học cách tin tưởng con bạn.

Thiếu niên có luật chơi của riêng mình, mà chúng ta khi trưởng thành đều không biết. Do đó, thay vì câu hỏi tối hậu thư đầu tiên, bạn cần biết rằng luôn có những lý do để hành động một cách “kỳ lạ” như vậy.

Bạn cần phải đến mà không phẫn nộ và hỏi tại sao Kolya hoặc Masha lại làm chính xác điều đó, và sau đó logic của hành động của đứa trẻ sẽ mở ra cho bạn.

Ví dụ, bạn nên nắm vững các mẫu lời nói như vậy để đặt câu hỏi:

Masha, bạn có thể có lý do để đến muộn, nhưng tôi không biết gì về họ. Bạn có thể cho tôi biết lý do của bạn? Thay vào đó, tại sao bạn đến muộn? (phẫn nộ)

Và có khả năng rất cao đối với một câu hỏi như vậy, được hỏi với giọng điệu quan tâm, nhận được câu trả lời từ trẻ và tìm ra lý do đến muộn của trẻ.

Kết luận: chúng tôi biết rằng luôn có những lý do không xác định để làm điều này, và chúng tôi hỏi với một giọng đều đều với sự quan tâm.

2. Thiếu niên chúng tôi nghe lời, đừng ngắt lời.

3. Sau khi nhận được câu trả lời, chúng tôi nói về cảm xúc và kinh nghiệm của mình. Chúng tôi đã không làm điều này trước đây. Chúng tôi nói với bọn trẻ quyết định cuối cùng, nhưng chúng tôi không nói với bọn trẻ về cảm xúc của chúng tôi và điều gì đã dẫn chúng tôi đến kết luận và quy luật cuộc sống của chúng tôi. Vì vậy, làm thế nào để họ biết những gì chúng tôi cảm thấy, chúng tôi lo lắng như thế nào, tại sao giải pháp của chúng tôi là tốt nhất.

Masha Tôi … (lo lắng, buồn bã, tức giận … những gì bạn cảm thấy), và vì bạn đã không đến đúng giờ và không báo trước cho tôi, và bạn đã bị ngắt kết nối điện thoại, tôi đã rất sợ. Bây giờ tôi rất vui mừng vì mọi thứ đã đi vào nề nếp. Điều rất quan trọng đối với tôi là biết rằng mọi thứ đều ổn với bạn.

4. Chúng tôi chuyển sang hợp đồng. Điều quan trọng là tôi phải biết lý do tại sao bạn đến muộn, xin vui lòng cảnh báo tôi về việc đến muộn. Hoặc bất kỳ quy tắc nào khác mà bạn muốn.

Chúng tôi không đánh mất vị trí làm cha mẹ của mình.

Chúng tôi có trách nhiệm với con cái của chúng tôi. Nhưng ở điểm 3, chúng tôi nói rằng chúng tôi muốn như thế nào và đang tìm kiếm một lựa chọn phù hợp với cả hai chúng tôi, chúng tôi đang đàm phán.

Chúng tôi giải thích lý do tại sao chúng tôi muốn nó rất nhiều, tại sao nó lại quan trọng.

Giao tiếp này mất nhiều thời gian hơn. Nhưng đây là một trong những lựa chọn để duy trì giao tiếp với con bạn trong thời kỳ niên thiếu.

Và một lần nữa chúng tôi liệt kê tất cả các điểm một cách ngắn gọn:

1. Chúng tôi tin tưởng. Chúng tôi đặt câu hỏi với sự quan tâm.

2. Chúng tôi lắng nghe và thấu hiểu.

3. Chúng tôi nói về cảm xúc của chúng tôi.

4. Chúng tôi đưa ra một phương pháp tương tác trong những tình huống như vậy. Và chúng tôi giải thích tại sao phương pháp này tốt, chúng tôi lập một hợp đồng.

Sẽ có và nên có nhiều thỏa thuận như vậy. Bởi vì các quy tắc cũ không hoạt động, và những quy tắc mới vẫn cần được xây dựng. Và mỗi khi bạn có khoảnh khắc phẫn nộ và hiểu lầm, đây là lý do để hiểu nhau và tạo ra một quy tắc mới phù hợp với bạn và thiếu niên của bạn.

Nếu bạn nghĩ rằng con bạn không tin tưởng bạn, thì bạn hoàn toàn đúng. Trẻ em cảm thấy sự chân thành rất tốt. Và khi bạn giao tiếp với họ bằng những yêu sách và tối hậu thư, chứ không phải bằng cảm xúc và thỏa thuận, thì họ hoàn toàn không liên lạc.

Nhưng, quan trọng nhất, bạn cũng không tin tưởng chút nào rằng con bạn sẽ đối phó được và trẻ luôn có lý do.

Hãy bắt đầu với chính chúng ta. Sau tất cả, chúng ta có nhiều kinh nghiệm hơn, khôn ngoan hơn và thường sống lâu hơn. Do đó, đứa trẻ sẽ vui vẻ thay đổi cách giao tiếp của mình với chúng ta sau những thay đổi của chúng ta trong chính cách giao tiếp này.

Và cuối cùng, hướng dẫn về các điểm, đáng để đọc lại vào lúc phẫn nộ:

1. Hiểu tại sao nó rung chuyển và điều gì bị xúc phạm.

2. Sau đó, hãy nghĩ về hậu quả thực sự của hành động đã cam kết (la hét, yêu sách) và tác động của chúng đến tương lai của cô ấy (anh ấy).

3. Tôi sẽ nghĩ gì về hành động này (thay thế ví dụ của bạn) khi cô ấy bước sang tuổi 20, nó có thực sự quan trọng không?

Nếu câu trả lời là "không, không đáng sợ."

4. Sau đó, để hiểu rằng không sao cả, và làm nổi bật điều gì là quan trọng trong lúc này - đây là chủ đề của cuộc trò chuyện với trẻ.

Điều quan trọng lúc này: Tôi lo lắng về việc bạn đang ở đâu và bạn dành thời gian cho ai, rằng giữa chúng ta không có sự cởi mở và bạn đang lừa dối tôi, à, một chút về việc bạn là ai (ví dụ của bạn). Điều quan trọng là tôi phải hiểu bạn, tại sao bạn lại làm điều này?

Sau đó, chúng tôi lắng nghe.

Sắp xếp để ngừng lo lắng.

Tôi hiểu rằng bạn cũng như bao đứa trẻ khác … nhưng nó rất quan trọng đối với chúng tôi … Do đó, chúng ta hãy đồng ý. Ôm đứa trẻ để tha thứ và yêu cầu không làm điều này nữa, và nếu bạn thực sự cần, hãy thương lượng.

Viết câu hỏi và nhận xét của bạn. Đối với các câu hỏi cá nhân, hãy đến với buổi tư vấn giới thiệu hoặc chẩn đoán.

Đề xuất: