5 Phẩm Chất Vàng để Hình Thành Nhân Cách Của Trẻ

2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56

Tôi sẽ nói về phẩm chất-kỹ năng cá nhân, cái gọi là kỹ năng mềm, thực sự quan trọng đối với việc hình thành nhân cách mạnh mẽ và đầy đủ của một đứa trẻ trong tương lai. Chúng sẽ không được nói đến ở trường; bạn chỉ có thể học và tìm hiểu về chúng từ cha mẹ của mình.

ĐẦU TIÊN CỦA TẤT CẢ, GIÁO DỤC HAY ĐÀO TẠO?

Vâng, chúng là hai thứ khác nhau đối với tôi. Nếu chúng ta nói về sự giáo dục, thì tôi sẽ nói đó là về sự hình thành nhân sinh quan và thế giới quan của một đứa trẻ. Cha mẹ chỉ có thể tác động một phần đến điều này bằng cách tạo ra một bầu không khí tương tác nhất định ở nhà, khi đứa trẻ “tắm mình” trong bát gia đình những quy tắc, chuẩn mực hành vi, thói quen, thái độ, v.v. Nhưng anh ấy dành một phần đáng kể thời gian của mình cho xã hội, ở trường, với bạn bè, nơi anh ấy cũng tiếp thu các hành động giáo dục của những người khác trong mối quan hệ với mình. Nhưng những gì cha mẹ thực sự có thể ảnh hưởng là học tập. Tôi tin rằng, như kinh nghiệm của mẹ tôi và huấn luyện viên đã cho thấy, tính cách đó có thể được dạy. Và điều này phải được thực hiện ngay từ khi còn nhỏ, đến lượt họ, sự giáo dục của gia đình hoặc xã hội sau này là xuất sắc.

Những phẩm chất cá nhân cần được dạy cho một đứa trẻ từ khi còn nhỏ là gì?

ĐỘC LẬP Ý KIẾN CỦA RIÊNG VÀ LÀM THEO Ý KIẾN CỦA CHÍNH MÌNH.

Trong lớp của con gái tôi có một cô gái mà ít bạn bè vì tính độc hại của cô ấy, tuy nhiên, khi cô ấy mời các chàng trai đến dự sinh nhật của cô ấy (ở một nơi thú vị), tất cả mọi người đều đi trừ con gái tôi. Cô ấy phản bác lại lời từ chối của mình bằng lý do tại sao lại đi dự sinh nhật của một người mà bạn ít liên lạc và là bạn bè. Vai trò làm cha mẹ của tôi ở đây là giúp con gái tôi chống lại dư luận và ủng hộ chính nó. Tôi ủng hộ đứa trẻ, đứng về phía con, khen ngợi con vì quyết định xóa tan những do dự cuối cùng, nếu có, và nói với con rằng quyết định của con là đúng, đừng để ý đến những lời trách móc của bạn cùng lớp. Vì vậy, cốt lõi bên trong của ý chí và sự tự tin được hình thành trong đứa trẻ. Khi trong cuộc sống, cô ấy phải giải quyết những vấn đề tương tự của người lớn, cô ấy sẽ chắc chắn biết mong muốn của mình là gì, cô ấy sẽ đi đến mục tiêu và đạt được nó, thay vì chìm trong những nghi ngờ, không chắc chắn và sợ hãi “Mọi người sẽ nói gì? Nhưng ngươi bạn? Đồng nghiệp?.

ĐỘC LẬP TỪ MỘT NĂM NHỎ.

Con tôi chín tuổi, nhưng cháu đã tự đi học và về nhà một mình, không chỉ đi trong sân mà còn đi ngoài sân. Nhưng trước đó, chúng tôi đã thảo luận với cô ấy tất cả các chi tiết về việc băng qua đường, sự cần thiết phải tăng cường chú ý, trách nhiệm của cô ấy đối với việc này, những nguy hiểm có thể đang chờ đợi cô ấy. Tôi luôn sử dụng điện thoại, liên lạc và tôi có một chương trình trên điện thoại mà tôi có thể xem nó ở đâu.

Nhiều bậc cha mẹ cho rằng con cái họ lơ là, không có khả năng chịu trách nhiệm về hành động của mình, họ tin rằng con cái họ không thể làm được nếu không có sự hướng dẫn của cha mẹ, và vì chúng không có kinh nghiệm bản thân nên chúng không thể đưa ra quyết định đúng đắn, v.v. Tôi không nghĩ vậy. Lựa chọn của tôi là dạy đứa trẻ ngay từ nhỏ tính tự lập, tự hình thành quyết định và lựa chọn của mình, dạy nó học hỏi từ những sai lầm của tôi, bởi nếu tôi kiểm soát và bảo bọc nó quá mức, như nhiều bậc cha mẹ vẫn làm hiện nay, thì đến bao giờ. đột nhiên có một khó khăn hoặc một vấn đề phát sinh, và tôi sẽ không ở đó, khi đó con tôi sẽ không được chuẩn bị cho nó, không được đào tạo.

HÃY ĐỂ CHÍNH MÌNH KHÔNG LỖI VÀ HIỂU RẰNG LỖI LÀ BÌNH THƯỜNG.

Làm thế nào tôi đang dạy điều này cho một đứa trẻ ở đây? Ví dụ, tôi thấy cô ấy đang mắc lỗi nhưng tôi sẽ không can thiệp và chỉ cho cô ấy, càng không chỉ trích hay sửa sai, vì trẻ sẽ không hiểu gì bằng từ ngữ, nhưng sẽ rút ra được bài học tốt từ kinh nghiệm của chính mình..

Một lần vào sinh nhật của nó, con gái tôi nhận được một món quà nhất định từ ông bà và muốn chi số tiền này cho một chiếc máy tính bảng rẻ tiền. Tất nhiên, chồng tôi và tôi biết rằng nó sẽ nhanh chóng bị hỏng do chất lượng kém, chúng tôi đã cảnh báo con gái về điều này. Nhưng cô ấy đã quyết định rõ ràng là mua một chiếc máy tính bảng. VÂNG. Sau một tuần, nó bị hỏng. Điều chính ở đây không phải là bắt đầu nói: "Nhưng chúng tôi đã cảnh báo bạn!" Chúng tôi đã im lặng. Cô nhầm nhưng không hề khó chịu mà tự đưa ra kết luận. Điều quan trọng nhất đối với các bậc cha mẹ là đừng bao giờ gây ra tai họa cho lỗi lầm của trẻ.

Một ví dụ điển hình khác về tính tự lập. Con gái tôi đã không viết tốt bài kiểm tra toán của nó vì nó không học bảng cửu chương. Khi bài kiểm tra lại đến với cô ấy, cô ấy yêu cầu tôi kiểm tra kiến thức của cô ấy về bảng tính. Tôi lại nhận ra rằng cô ấy không biết rõ lắm về cô ấy, nhưng tôi không nói gì cả. Ngày hôm sau, cô con gái lại nhận được lời chê bai. Và bản thân cô ấy đã đưa ra quyết định, tìm ra cách và động lực để học bảng, và lần sau tôi sẽ viết một bài kiểm tra cho năm.

QUẢN LÝ CẢM XÚC.

Tôi dạy cô ấy đừng bao giờ kìm nén cảm xúc của mình. Chúng ta đang sống trong thế giới hiện đại, nơi mà tất cả các nhà tâm lý học đều biết rằng kiềm chế cảm xúc, thứ nhất sẽ đi ngang có lợi cho sức khỏe, thứ hai là ảnh hưởng rất lớn đến tương lai của đứa trẻ. Không thể kìm chế cảm xúc để trong tương lai một người không đến gặp bác sĩ tâm lý với những tổn thương thời thơ ấu và những vấn đề trên cơ sở này trong cuộc sống và trong công việc.

Ví dụ, nếu cô ấy tức giận với tôi, tôi yêu cầu cô ấy thể hiện sự tức giận đó và không kìm lại. Bạn có thể nổi giận với cha mẹ (hoặc người khác), không có gì ghê gớm về điều đó cả, đó là cảm xúc bình thường của con người và là cảm xúc mạnh mẽ. Tất cả chúng ta đều giận nhau. Nếu cha mẹ coi những hành động bộc phát của trẻ là sự thiếu tôn trọng, thì đó chính là "những lời can gián" của cha mẹ, họ nên tìm đến chuyên gia tâm lý và hiểu rõ "nút thắt" trong tâm lý của trẻ ở đâu và vì lý do gì. Ngoài ra, đứa trẻ được ở nhà trong một môi trường an toàn, nếu bạn không cho phép nó trở thành chính mình trong môi trường này, với tất cả cảm xúc của mình, mà nó có mọi quyền, thì nó sẽ đi tìm môi trường khác ở đâu. anh ta sẽ được chấp nhận như nó vốn có, và môi trường này có thể không phải là tốt nhất! Và nếu đứa trẻ thiếu tính tự lập, khi nói một cách hình tượng, nó “dắt tay mẹ đi học”, nó chắc chắn sẽ tìm chỗ này, chỗ kia cho đầy đủ.

Cha mẹ nên phản ứng như thế nào trước sự bộc phát của trẻ? Hãy gửi cho anh ấy một thông điệp (bằng lời nói, hành động, cảm xúc): “Em thấy sự tức giận của anh. Tôi hiểu bạn. Tôi hiểu nỗi đau, sự uất ức, tức giận của bạn và chia sẻ chúng với bạn. Tôi chấp nhận bạn vì con người của bạn bây giờ và bạn có mọi quyền đối với cảm xúc của mình."

QUYỀN RA QUYẾT ĐỊNH.

Gần đây em út của tôi đã đi học mẫu giáo. Như bất kỳ nhà tâm lý học nào cũng biết, đây là giai đoạn thích nghi rất khó khăn, ít người vượt qua nó một cách dễ dàng và vui vẻ. Quyết định "bây giờ chúng ta phải đi học mẫu giáo" ở đây phải do mẹ đưa ra. Vì nếu mẹ chưa quyết định thì trẻ sẽ rất khó làm được. Đứa trẻ sẽ chỉ có thể đưa ra quyết định đi học mẫu giáo sau khi được mẹ chấp nhận. Quan sát cô ấy, nhìn thấy tình trạng và cảm xúc của cô ấy, bản thân anh ấy sẽ nhanh chóng đưa ra lựa chọn của mình.

Vào ngày đầu tiên có mặt ở trường mẫu giáo, trong phòng thay đồ, tôi đã quan sát thấy bức tranh sau: bên cạnh tôi là hai mẹ con. Lần đầu tiên đến trường mẫu giáo. Tự nhiên đứa trẻ bật khóc tức tưởi. Mẹ cũng bật khóc, khi thấy con đau đớn. Cô ôm cô vào lòng, quyết định “cứu” cô khỏi người giáo viên, người đã tốt bụng dang tay với cô. Mẹ rõ ràng không đưa ra quyết định ở đây. Kết quả là, cả hai đều có một sự cuồng loạn khủng khiếp, và cô gái sẽ không quen với khu vườn, vì cô ấy cũng không đưa ra quyết định của mình.

Cha mẹ nên làm gì? Hỗ trợ trẻ bằng hành vi hoặc thậm chí bằng lời nói - bạn biết trẻ sợ hãi như thế nào, bạn hiểu và ủng hộ trẻ, nhưng bạn đã đưa ra quyết định, hãy thành thật nói với trẻ về điều đó và dạy trẻ rằng trẻ cũng sẽ phải đưa ra quyết định này.

Ngày xưa, con gái lớn của tôi cũng đi học mẫu giáo. Cô ấy đã bật khóc vào ngày thứ ba, vì cô ấy nhận ra rằng cô ấy sẽ phải dành toàn bộ thời gian ở đó, cô ấy sẽ thường xuyên không gặp mẹ cô ấy bây giờ. Sau đó tôi nói với cô ấy: “Varenka, dù sao thì chúng ta cũng sẽ đến khu vườn và bạn cần phải đưa ra quyết định này. Ngay sau khi bạn sẵn sàng, hãy chấp nhận nó, hãy cho chúng tôi biết về nó. Lúc này, người chồng đã mặc quần áo ra ngoài hành lang. Anh đã đợi cô ở đó hai tiếng đồng hồ. Tôi đợi cho đến khi chính cô ấy đến gặp chúng tôi và nói rằng cô ấy đã sẵn sàng đi học mẫu giáo. Hai giờ - đối với một số người, đó có thể là một sự hy sinh hoặc ngu ngốc, nhưng kể từ đó chúng tôi không còn gặp khó khăn với việc đi học mẫu giáo nữa.

Đừng ép buộc con bạn quyết định. Ví dụ, nếu cháu không muốn ăn súp, thì đây là quyết định của cháu, tôi tôn trọng, nhưng đồng thời, sau đó tôi quyết định không cho cháu ăn vặt giữa các chế độ mà tôi đã thông báo cho cháu. Bằng cách này, chúng tôi học cách tôn trọng quyết định của nhau.

Tất cả các kỹ năng trên là cơ sở tuyệt vời cho một đứa trẻ để nó không sợ bị kém hoàn hảo trong tương lai. Chúng ta luôn được dạy như thế nào? Bạn cần lắng nghe ý kiến của người khác, hãy giống như những người khác. Deuce ở trường? Chúa ơi, thật là kinh dị! Cả một thảm kịch. Constant: "Ta đã nói rồi, ta cảnh cáo ngươi!" Để tức giận với một tiền bối và hơn nữa, để nói về nó một cách thành tiếng? Không có câu hỏi! Tất cả các quyết định cũng đã được thực hiện cho chúng tôi. Chúng tôi thường bị lừa dối "vì điều tốt đẹp", nói rằng chúng tôi đang đi dạo đến sân chơi, và bản thân chúng tôi đã chuyển sang trường mẫu giáo. Bằng cách này, nỗi sợ hãi và thiếu tự tin vào bản thân và sức mạnh của họ đã được hình thành. Bây giờ chúng ta gặp nhiều vấn đề chính là vì cha mẹ chúng ta muốn làm "điều gì là tốt nhất" hay đúng hơn là không có kiến thức về tâm lý học.

Khi đã phát triển năm phẩm chất này trong thời thơ ấu, một người trưởng thành không còn sợ hãi khi đứng ra khỏi đám đông, thay đổi lĩnh vực hoạt động, bắt đầu một điều gì đó mới, trưởng thành và phát triển, không sợ hãi khi đưa ra một số quyết định quan trọng hoặc thay đổi hoàn toàn mọi thứ trong cuộc sống. Ở thời thơ ấu, việc phát triển những phẩm chất cần thiết trong bản thân sẽ dễ dàng hơn nhiều, như cách tôi đã chỉ ra tại các khóa huấn luyện, nơi những người trưởng thành có vấn đề về nhân cách đến vì những sai lầm trong quá trình nuôi dạy của họ thời thơ ấu. Rất khó để định hình lại hoặc thay đổi một cái gì đó bên trong bây giờ, khi thế giới quan đã hình thành và nhân cách gần như đã hoàn thiện.