2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56
Tính tự lập của trẻ được hình thành ngay từ khi mới sinh ra. Cha mẹ có thể giúp đỡ hoặc cản trở trẻ trong quá trình này ngay từ những ngày đầu tiên của cuộc đời. Làm thế nào bạn có thể kìm hãm sự phát triển tính độc lập của một đứa trẻ?
Giả thuyết số 1: Những hành động nhất định của cha mẹ cản trở sự phát triển tính tự lập ở trẻ. Đang kiểm tra. Hãy tưởng tượng một tình huống khi một đứa trẻ tập đi, lúc đầu cố gắng đi những bước đầu tiên. Chúng tôi, với tư cách là những bậc cha mẹ quan tâm và yêu thương, cố gắng hết sức để giúp anh ấy: chúng tôi ủng hộ anh ấy bằng đôi tay, chúng tôi sợ để anh ấy đi (anh ấy sẽ tự làm tổn thương mình), chúng tôi tin rằng còn quá sớm đối với anh ấy và chúng tôi rất, rất sợ cho bước đầu tiên của mình. Sau nhiều lần cố gắng với cha mẹ, đứa trẻ nhận ra rằng vì nó không được phép tự mình làm điều này, điều đó có nghĩa là nó chưa trưởng thành với điều này và nó…. bắt đầu bò trở lại, thậm chí không cố gắng để đứng dậy trong một thời gian. Hoặc chúng ta cố gắng khiến trẻ luôn bận rộn với một việc gì đó, không ủng hộ mong muốn tự lập của trẻ và không dành thời gian cho những việc mà trẻ có thể làm được. Tất cả điều này dẫn đến việc trẻ lười tự làm. Sau đó, đứa trẻ bắt đầu ngày càng đòi hỏi sự quan tâm nhiều hơn đến bản thân, để chúng được vui chơi, giải trí. Làm thế nào để ở trong tình huống này? Cho trẻ hoàn toàn tự do làm theo ý mình mà không bị cản trở gì? Không hẳn vậy. Tất cả phụ thuộc vào độ tuổi của đứa trẻ. Nếu trẻ dưới một tuổi rưỡi, trẻ ở độ tuổi này cần được hướng dẫn. Nếu chúng có thể tự mình ngồi với một món đồ chơi, lấy một thứ gì đó để xem, thì theo quy luật, sẽ mất vài phút, không hơn. Sự giúp đỡ của cha mẹ trong quá trình này là cần thiết. Xa hơn - bạn bắt đầu dụ anh ta bằng những món đồ chơi mới và chỉ ra cách nó "hoạt động". Hãy để anh ấy tự mình thử. Chắc chắn, nhiều bậc cha mẹ làm điều này. Nhưng đồng thời, tính độc lập ở trẻ không phát triển. Lý do là gì?
Giả thuyết số 2. Cha mẹ của những đứa trẻ phụ thuộc dành nhiều thời gian để làm những việc cho bản thân thay vì chỉ dạy một lần. "Mặc quần áo đi, chúng ta đi bác sĩ đến muộn rồi!" - mẹ của đứa trẻ nói. Tình huống chung? Và anh ấy ngồi, chơi, thời gian không còn nhiều. Mẹ không có thời gian để chờ đợi. Cô ấy đến muộn với bác sĩ. VÀ nó dễ dàng hơn cho cô ấy sau đó là tự mặc quần áo cho đứa trẻ, thay vì dự trữ đúng giờ để dạy nó cách ăn mặc độc lập. Ngày hôm sau họ cần ra vườn, và mẹ tôi cần đi làm. Hoàn toàn không có đủ thời gian! Tôi cần phải mặc quần áo nhanh chóng. Trẻ có mô hình hành vi sau: “Tại sao con phải tự mặc quần áo nếu mẹ có thể mặc quần áo cho mình” hoặc suy nghĩ như: “Làm sao con có thể mặc quần áo nếu con không biết làm?”. Việc đào tạo lại luôn khó khăn hơn và không phải lúc nào trẻ cũng rõ ràng. Mười lần trước mẹ mặc quần áo cho ta, còn đây, thời gian quá ít, chính mình cần phải làm sao ?? Tiếp theo là một cuộc biểu tình. Hãy dành thời gian để dạy con bạn những kỹ năng khác nhau trong một khung cảnh nhàn nhã. Nhưng, trong sự độc lập này có thể có ngoại lệ. Khi trẻ mệt hoặc ốm, hãy giúp trẻ: dọn dẹp, mặc quần áo, tắm rửa, cho trẻ ăn. Hãy để anh ấy thấy rằng bạn quan tâm đến anh ấy.
Giả thuyết số 3. Một số thái độ và nỗi sợ hãi của cha mẹ cản trở sự độc lập của trẻ. Nó có thể là loại cài đặt nào? "Nó vẫn còn nhỏ", "Nó vẫn còn sớm đối với nó", "Khi nó lớn lên", "Tôi sợ cho nó", "Và nếu nó phá vỡ …", "Nó không thể, nó sẽ không có đủ sức mạnh. " Cha mẹ khó buông bỏ con cái khi chúng lớn lên. Đây là một loại vị trí chờ đợi thời điểm, ngày mà nó sẽ "có thể". Họ tin rằng trẻ em không hiểu, không biết, không thể. Tất cả những “điều không nên” này về cơ bản giết chết tính độc lập của đứa trẻ và phát triển tính lười biếng. Cha mẹ hãy đợi cho đến khi con họ lớn lên, và thậm chí khi đó con sẽ có được kinh nghiệm về sự độc lập mà con cần. Nhưng bạn có thể lấy nó ở đâu nếu mọi thứ đã được thực hiện cho bạn lúc 5 tuổi, 10 và 20 tuổi? Lúc nào cũng lo sợ cho con mình, chúng ta cản trở sự phát triển của trẻ, và ở mức độ lớn hơn là sự độc lập.
Đây là một ví dụ khác: trên sân chơi, tôi thường thấy cha mẹ can thiệp vào các cuộc “trò chuyện” đơn giản của trẻ, tước đi kinh nghiệm giải quyết xung đột của trẻ, kinh nghiệm thỏa hiệp, kinh nghiệm chơi cùng nhau. Sau những hành động như vậy của cha mẹ, trẻ đã tỏ ra miễn cưỡng tham gia trò chơi, thậm chí có trẻ còn ngồi trên ghế dự bị, muốn về nhà hoặc đòi mẹ quan tâm để mẹ nghĩ ra trò chơi cho trẻ. Mọi thứ, khoảnh khắc tích lũy kinh nghiệm đều bị bỏ lỡ. Thật tốt nếu đứa trẻ hòa đồng. Có thể đến lần thứ hai hoặc thứ ba. Và nếu khiêm tốn, không an toàn?
Cha mẹ đang cố gắng làm gì khi con lo lắng hoặc sợ hãi? Họ đang cố gắng cứu đứa con của họ và tình huống mà cậu ấy tìm thấy chính mình. Hãy tưởng tượng rằng con bạn đã bị ngã. Đừng vội "cứu" anh ấy. Nhưng hầu hết các bậc cha mẹ chỉ làm vậy: họ chạy đến, đỡ dậy, và đôi khi bắt đầu la mắng vì sự bất cẩn và vội vàng. Cho con bạn một sự lựa chọn … Nếu anh ấy không khóc, tại sao lại cảm thấy có lỗi với anh ấy? Có thể đây không phải là chính xác những gì anh ấy cần. Hoặc vội vàng làm điều gì đó mà anh ấy thậm chí còn chưa nghĩ ra. Hãy để anh ta tìm ra nó. Hãy cho anh ta cơ hội đó. Hỏi anh ấy: giúp bạn hay hối hận? Đây là một thủ thuật tuyệt vời và nó hoạt động!
Giả thuyết số 4. Việc trẻ không có khả năng độc lập phụ thuộc vào kết luận nào được rút ra từ những sai lầm. Điều rất quan trọng là phải cho trẻ thấy hậu quả của hành động của mình. Điều này liên quan trực tiếp đến trải nghiệm độc lập mà đứa trẻ sẽ nhận được trong quá trình phát triển của mình. Con gái đỡ đầu của tôi (2 tuổi) không hiểu sao lại làm đổ nước ra bàn. Người mẹ thông thái của cô không vội vàng để lau sạch bàn ăn. Cô nói: "Có nước trên bàn," và đưa cho trẻ một cái giẻ và chỉ cho trẻ cách loại bỏ nước. Đứa trẻ lau sạch nó khỏi bàn. Mẹ đã không cố gắng "cứu vãn" tình hình. Thay vào đó, cô dạy đứa trẻ sửa chữa sai lầm, nhìn thấy hậu quả của hành động của chúng và tích lũy kinh nghiệm sẽ hữu ích cho cô trong cuộc sống. Đối với tôi, đây là sự độc lập.
Giả thuyết số 5. Tính độc lập của trẻ không phát triển nếu những gì trẻ đang làm hoặc cố gắng làm vượt quá khả năng của trẻ. Điều quan trọng là phải tính đến các đặc điểm lứa tuổi của trẻ em. Một đứa trẻ không thể tự dọn dẹp phòng của mình nếu hai hộp đồ chơi bị đổ trên sàn, và đứa trẻ này 1,5 tuổi. Quá trình tự lực diễn ra từ từ. Đầu tiên, cha mẹ dọn dẹp toàn bộ căn phòng (tối đa một năm), sau đó dần dần chúng ta bắt đầu chia sẻ trách nhiệm này với trẻ. Lần đầu tiên để trẻ lấy một hoặc hai trong số cả núi đồ chơi, và đây sẽ là một thành tích. Đừng quên khen ngợi anh ấy vì điều đó! Lần tới, sẽ có nhiều đồ chơi mà bạn tự cất đi, và dần dần bạn sẽ có thể rời khỏi quá trình này, củng cố mỗi hành động bằng sự tán thành và khen ngợi. Với giấc ngủ cũng vậy. Một đứa trẻ chưa có kinh nghiệm tự đi vào giấc ngủ sẽ không học được cách ngủ qua đêm. Tôi, với tư cách là một người mẹ của một đứa trẻ độc lập, đã dành một tuần cho việc này. Nhưng kết quả là giá trị nó. Nếu bạn gặp khó khăn với một tình huống cụ thể, hãy chia nhỏ yêu cầu của bạn thành các mục tiêu phụ. Đứa trẻ không hiểu “mặc quần áo” là gì. Sau cùng, yêu cầu của bà mẹ này bao gồm: đi tất, mặc quần, mặc áo khoác, giày, kéo khóa áo khoác và đội mũ. Đây là 6 hành động mà một đứa trẻ không thể thực hiện cùng một lúc!
Giả thuyết số 6. Quá trình tự lập sẽ bị kìm hãm nếu trẻ không tìm thấy sự chấp thuận trong hành động của mình và cha mẹ không khuyến khích sự độc lập của trẻ. Trong giả thuyết trước, tôi đã đề cập đến việc khen ngợi mà mọi đứa trẻ cần, giống như không khí. Điều quan trọng ở đây là lời khen phải hướng đến hành động cụ thể của trẻ. Không phải "Bạn thật tuyệt" hay "Đẹp làm sao." Điều này dẫn đứa trẻ đến suy nghĩ: “Đây là bức tranh cần phải hoàn thành”, “Nhưng hôm qua con đã làm vỡ chiếc bình của mẹ, con không giỏi như vậy”. Hãy nói cho tôi biết chính xác anh ấy giỏi ở điểm nào, trong hành động cụ thể nào: “Tôi hiểu rồi, chính bạn đã thắt được dây kéo! Thật tuyệt! "," Bạn đã vẽ được một ngôi nhà rất đẹp. "Khi một đứa trẻ hiểu chính xác mình được khen về điều gì, thì lần sau trẻ sẽ dễ dàng hoạt động và độc lập hơn, vì cuối cùng, trẻ có thể đồng ý: “Đúng, bản thân con thích ngôi nhà này” hoặc “Con lớn rồi., vì tôi có thể tự thắt dây kéo”… Đây là cách không chỉ hình thành tính độc lập mà còn rèn luyện lòng tự trọng. Nhưng không chỉ lời khen ngợi mới có thể thúc đẩy con cái chúng ta hướng tới sự độc lập.
Tất cả trẻ em trong các giai đoạn lớn lên khác nhau đều có một từ thú vị - "tại sao". Đối với nhiều bậc cha mẹ, dường như sự tò mò của trẻ em là không có giới hạn. Tôi muốn nói với bạn một bí mật. Có lẽ nhiều người đã biết về nó. Khi một đứa trẻ hỏi "tại sao …?", Trên thực tế, trẻ không quan tâm đến câu trả lời của bạn. Anh ta cần hầu hết đi đến tận cùng của sự thật. Bản thân anh ấy muốn hiểu tại sao trời mưa và bạn không thể chạy chân trần trên tuyết. Anh ấy cần bạn vào những thời điểm này để "khuấy động" quá trình nhận thức của mình. Và điều này có thể được thực hiện nhờ một câu hỏi mà chúng tôi thường sử dụng với chồng tôi trong bài phát biểu: "Tại sao chính ngươi nghĩ?" Và đứa trẻ bắt đầu suy nghĩ. Và câu trả lời. Hãy để nó sai. Nhưng anh ấy đã cố gắng! Hỗ trợ quá trình này bằng các câu hỏi hàng đầu, thể hiện sự quan tâm đến hoạt động nhận thức của nó.
Giả thuyết số 7. Cha mẹ phụ thuộc không có con cái độc lập. Nếu bản thân bạn phụ thuộc vào cha mẹ, ý kiến của đồng nghiệp, đánh giá của bạn bè, bạn sẽ khó có thể nuôi dạy con cái tự lập. Làm việc cho chính mình. Bạn thấy gia đình và những đứa con của bạn trong đó như thế nào? Bạn tuân theo những nguyên tắc nào và bạn có những giá trị gia đình nào? Xác định chúng và xây dựng trên đó. Không phải "mọi người nói như thế nào và nó phải như thế nào", mà là "điều gì phù hợp với bạn và bạn nghĩ là cần thiết như thế nào."
Nếu bạn vẫn còn lo sợ và nghi ngờ về việc bắt đầu thả con mình vào cuộc sống tự lập, hãy một lần nữa nêu bật những lợi ích:
- Một đứa trẻ độc lập là một đứa trẻ tự tin. Anh ấy hiểu biết nhiều và tin tưởng vào sức mạnh của bản thân để đương đầu với những tình huống trong cuộc sống. Và nếu anh ta nhận ra rằng anh ta không thể đối phó, anh ta biết phải tìm đến ai - cha mẹ yêu thương của anh ta.
- Một đứa trẻ độc lập là một đứa trẻ hài hòa với chính mình. Anh ấy không lo lắng về những chuyện vặt vãnh, anh ấy có lòng tự trọng chính xác.
- Một đứa trẻ độc lập là một đứa trẻ thông minh. Anh ta có đủ sức mạnh để thử nhiều lần và cuối cùng, đi đến tận cùng của sự thật, nếu điều gì đó khiến anh ta hứng thú.
- Một đứa trẻ độc lập là một đứa trẻ ham học hỏi. Anh ấy quan tâm đến nhiều thứ và không có gì ngăn cản anh ấy học hỏi nhiều hơn nữa.
- Một đứa trẻ độc lập là một đứa trẻ vui vẻ và vui vẻ học hỏi thế giới với tất cả những áp lực mà nó có!
- Một đứa trẻ độc lập là một người lớn độc lập trong tương lai chịu trách nhiệm về cuộc sống của mình, về hành động và lựa chọn của mình.
- Và, cuối cùng, một đứa trẻ độc lập là những bậc cha mẹ thông thái hạnh phúc, thư giãn, đã làm đúng thời điểm và đặt tất cả những điều tốt nhất cho con mình!
Đề xuất:
Một Người Có Thể HẠNH PHÚC Khi Sống Trong LẠC LẠNH HẠNH PHÚC Không?
Theo quan điểm của sinh học và tâm sinh lý học, chúng ta không thích nghi với cuộc sống cô đơn (giải thích bên dưới) Theo quan điểm của tâm lý học, con người có khả năng vượt ra khỏi khuôn khổ định trước của sinh học. Xem giải thích bên dưới.
Làm Thế Nào để Không Còn Là Nạn Nhân, Lỗi Của Cha Mẹ Là Gì Và Làm Thế Nào để Con Cái Hạnh Phúc
Nguồn: Labkovsky chắc chắn rằng phản ứng tâm lý được hình thành từ thời thơ ấu do sự hung hăng của cha mẹ có thể bị phá hủy hoàn toàn và có thể xây dựng nên một con người lành mạnh. Một nhà tâm lý học thực hành nổi tiếng đến từ Moscow, Mikhail Labkovsky, có thể giải thích rất rõ ràng người khỏe mạnh khác với bệnh thần kinh như thế nào và tại sao bạn cần phải sống vui vẻ.
"Tôi Hạnh Phúc Khi Bạn Hạnh Phúc!" Hoặc "tình Yêu Bóp Nghẹt"
Bạn có tình cờ nghe thấy trong địa chỉ của mình câu: "Tôi hạnh phúc khi bạn hạnh phúc!"? Từ ai đó từ người thân, bạn bè, từ một người thân yêu? .. Hãy nhớ bạn cảm thấy thế nào về nó? Nếu bực bội, tức giận, giận dữ, thậm chí là tuyệt vọng, thì có lẽ bên cạnh bạn đang có một người phụ thuộc rất nhiều vào cảm xúc.
Tôi Sẽ Làm Cho Bạn Hạnh Phúc Em Bé! Lời Khuyên Chính Từ Chuyên Gia Tâm Lý Gia đình Về Cách Làm Cho Con Bạn Hạnh Phúc
Tuổi thơ hạnh phúc và an toàn bắt đầu với hạnh phúc và cha mẹ an toàn! Cha mẹ an toàn. Sự thật khủng khiếp là mối nguy hiểm chính đối với trẻ em là cha mẹ của chúng. Cha mẹ của họ đang cãi nhau với nhau! Điều mà ngay cả khi yêu thương con cái một cách chân thành cũng có thể khiến chúng tổn thương không thể chịu đựng được.
Hạnh Phúc Trong Hôn Nhân Là Sự Cân Bằng Của Sự Gắn Bó Và độc Lập
Để quan hệ hòa hợp trong hôn nhân, điều quan trọng là mỗi người trong số vợ chồng phải có không gian riêng: sở thích, mong muốn, giá trị riêng của họ. Nhưng, đồng thời, để có một cái gì đó gắn kết vợ chồng - một không gian chung. Một sự cân bằng nhất định của tình cảm và sự độc lập.
