7 Quy Tắc Cho Cuộc Sống Của Một Bà Mẹ Hài Hòa

2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56

Điều gì quan trọng đối với tôi và điều gì cho phép tôi cố gắng trở thành một người mẹ tốt? Đó là "cố gắng trở thành" chứ không phải "trở thành" bởi vì rất khó để trở thành một người mẹ tốt, ngay cả cha mẹ của chúng tôi cũng từng trải qua những khó khăn với điều này. Tôi sẽ thành công ở mức độ nào? Tôi sẽ chỉ có thể tìm hiểu về điều này khi các con tôi trưởng thành, và tôi sẽ thấy cách chúng tổ chức cuộc sống của chúng và mức độ nhận ra của chúng trong đó, chúng sẽ thực sự hạnh phúc và độc lập như thế nào. Trong thời gian chờ đợi, tôi sẽ chia sẻ với bạn kinh nghiệm của tôi về một chuyên gia tâm lý, một huấn luyện viên và chỉ là một người mẹ thông thái, người đã giúp tôi rất nhiều trong cuộc sống để có thể lắng nghe và lắng nghe con tôi, và chúng - để chúng lớn lên hạnh phúc và trong một môi trường gia đình hòa thuận

1. Quy tắc đầu tiên mà tôi cố gắng tuân thủ là "Lùi hai bước, tiến một bước hoặc tin cậy thường xuyên".

Họ là những người trưởng thành, ngay cả khi họ vẫn còn rất nhỏ. Điều này có nghĩa là tôi cố gắng tôn trọng vị trí của họ, không tạo áp lực và duy trì sự cân bằng trong mối quan hệ.

Ví dụ, nếu đứa trẻ còn rất nhỏ và không muốn ngủ khi tôi đặt nó xuống, tôi đưa nó ra khỏi cũi, và chúng tôi chơi một lúc. Nghĩa đen nửa giờ sau, anh nằm xuống thỏa mãn rồi ngủ thiếp đi không một tiếng động. Ví dụ, đứa lớn hơn thì ngại học trong kỳ nghỉ hè. Ở đây tôi cố gắng kiểm soát "chủ nghĩa hoàn hảo" của mình và để cô ấy không làm điều đó. Một tháng trước ngày 1 tháng 9, ý thức bên trong của cô ấy được kích hoạt, không bị áp lực của tôi đè nặng, và cô ấy tự mình rút sách ra. Suy cho cùng, tự bản thân lớp học hè không phải là kết thúc, mục đích là bồi dưỡng ý thức và trách nhiệm.

2 … Thứ hai - "Họ cần thời gian để đưa ra quyết định của riêng mình."

Vâng, đó là vấn đề của họ ra quyết định độc lập và không áp đặt ý kiến của họ lên ý kiến của chúng tôi. Điều đó rất khó, bởi vì chúng tôi luôn biết phải làm thế nào và phải làm gì. Ở đây tôi chỉ cố gắng đưa ra định hướng, nhưng bọn trẻ cần phải quyết định, và điều này cần có thời gian.

Ví dụ, khi con lớn của tôi phải đi học mẫu giáo lần đầu tiên, tôi đã cho con thời gian để con tự quyết định. Tôi chỉ nói với cô ấy rằng cô ấy sẽ phải đến nhà trẻ, vì mọi người luôn đến đó, và tôi đang đợi cô ấy sẵn sàng. Nửa giờ sau, cô ấy đến chỗ tôi với chiếc áo khoác trên tay, quyết tâm rời đi. Khi chúng tôi phải chuyển trường, tôi nói với cô ấy rằng nhiều người chuyển từ trường này sang trường khác và cô ấy sẽ phải quyết định xem mình sẽ học trường nào. Sau khi tham quan các trường học địa phương, cô ấy đã tự mình chọn ngôi trường mới trong tương lai của mình.

3. Thứ ba - "Biên giới"

Khi chúng ta sử dụng quy tắc quyết định độc lập, điều quan trọng ở đây, vì chúng ta là cha mẹ và họ là con cái, giúp họ xác định ranh giới: chuẩn mực xã hội, quy tắc sống, ranh giới cá nhân, v.v. trong cuộc sống này. Do đó, nhiệm vụ của chúng ta là vạch ra những ranh giới này. Đó là, điều gì tốt và điều gì xấu cần được thể hiện. Theo tôi, nếu một đứa trẻ "chạy" qua đường, và giả sử có một chiếc ô tô bên trái, thì việc la hét mạnh, thậm chí kéo tay, theo tôi là không cấm. Suy cho cùng, trẻ em cũng giống như động vật, có bản năng tự bảo tồn, nó là bẩm sinh, nhưng để nó ở mức độ có ý thức thì phải chuyển sang mức độ này. Ngoài ra, đứa trẻ thường kiểm tra sức mạnh của ranh giới mà bạn đã đặt ra: ngày hôm qua là không thể, nhưng nếu hôm nay có thể thì sao? Hoặc có thể là ngày mai sẽ có thể chạy qua đường hoặc ăn nửa gói kẹo? Vì vậy, hãy nhất quán trong vị trí của các ranh giới và khung này. Tức là, nếu ngày hôm qua là không thể, thì ngày mai cũng sẽ không thể. Hành vi này về phía bạn khiến đứa trẻ cảm thấy an toàn và được chăm sóc.

4. Thứ tư - "Yêu không thể quá"

Có, nhiều người nói và viết về nó, nhưng để đưa nó vào cuộc sống thì khó hơn nhiều. Chúng ta bị cuốn vào dòng chảy hối hả và nhộn nhịp của hiện tại, đến nỗi chúng ta quên nói với họ mỗi lần chúng ta yêu họ. Chúng tôi yêu đơn giản như vậy, không vì bất cứ điều gì xác định. Ở đây, ngoài phần trình diễn thông thường với sự trợ giúp của một cái ôm và một nụ hôn, chúng tôi sử dụng các khả năng của whatsapp và rung cảm để trợ giúp. Có rất nhiều nhãn dán và hình ảnh có thể thể hiện rõ ràng tình cảm của chúng ta với họ. Đối với họ, hình ảnh rõ ràng hơn lời nói, và các tiện ích đang "vẫy gọi" không thể tránh khỏi. Vì vậy, chúng rất hữu ích trong vấn đề này.

5. Thứ năm - "Ý kiến của bạn rất quan trọng"

Tôi cố gắng lôi kéo họ tham gia vào các hội đồng gia đình. Đó là, nếu bạn cần thảo luận một số việc quan trọng, hoặc thậm chí không quan trọng lắm, nhiệm vụ của tôi là hỏi ý kiến về vấn đề này. Thảo luận, lắng nghe và thường xuyên lắng nghe anh ta, bởi vì ý kiến của họ hoàn toàn khác nhau, không giống như chúng ta, họ có tính tự phát chân thành và khả năng “sống ở đây và bây giờ” của trẻ em, khả năng vui mừng và vui vẻ. Tin tôi đi, nếu bạn lắng nghe con bạn và làm theo lời chúng nói, mọi người sẽ rất vui. Nó sẽ thực sự thực sự và vui vẻ.

6. Thứ sáu - "Bố mẹ có quyền mắc sai lầm và có thời gian của riêng mình"

Đây là khả năng chân thành và cởi mở thừa nhận rằng bạn đã sai, trong trường hợp mắc sai lầm, và sự bận rộn của bạn: tại nơi làm việc, ở nhà, đi công tác. Tuy nhiên, nếu bản chất và kinh nghiệm của những năm trước đã khiến họ bị tổn hại và vi phạm điểm 2, thì tôi luôn cố gắng thừa nhận sai lầm của mình, để nói về nó bằng cách sử dụng từ “Tôi đã sai”. Nhiệm vụ là chân thành thừa nhận điều này, tự tin vào điều đó và bắt đầu đối thoại về việc sửa lỗi. Điều này dạy cho cả chúng tôi, điểm 2, và họ - trong tương lai phải thừa nhận sai lầm của mình.

Lời nói rằng cha mẹ có việc phải làm và có việc phải làm cũng phải chân thành và không có cảm giác xấu hổ hay tội lỗi. Điều này dạy cho trẻ hiểu rằng thế giới không chỉ xoay quanh chúng, và mọi người đều có một không gian riêng. Bạn không nên hợp nhất với trẻ em và chỉ sống cuộc sống của chúng.

7. Thứ bảy - “Không có tội! Đừng tự dối mình"

Điều tồi tệ nhất, theo ý kiến của tôi, là khi chúng ta không muốn làm điều gì đó, chẳng hạn như chơi, (tốt, chúng ta không có sức mạnh, mong muốn, hoặc chúng ta không biết làm thế nào để làm điều đó, vì chúng tôi không chơi khi còn nhỏ), nhưng chúng tôi sợ phải thừa nhận sự thật này là do cảm giác tội lỗi hoặc sợ hãi và thông qua sức ép, chúng tôi cố gắng "làm quen" với trò chơi. Trẻ em cảm nhận được mọi thứ, và chúng cảm thấy thiếu sự chân thành và quan tâm, lúc này, chúng rất sợ hãi và cô đơn. Điều này còn tồi tệ hơn nhiều so với cảm giác tội lỗi mà chúng ta khó có thể trải qua. Trẻ cảm thấy giả dối và không hiểu nó là gì. Đây là điều thúc giục tôi làm việc chăm chỉ và học cách nói không. Tôi nói rằng bây giờ tôi không muốn, tôi không biết làm thế nào, tôi không biết làm thế nào. Chúng ta tìm thấy một sự thỏa hiệp, hoặc họ dạy tôi cách làm thế nào, hoặc chúng ta tìm một số nghề nghiệp khác, hoặc chúng ta chỉ cười nhạo sự thật rằng người mẹ không hoàn hảo và bà ấy có điều gì đó để học hỏi từ đứa trẻ. Và chúng tôi chơi trường học!

Trẻ em là trường học đối với chúng ta, và chúng ta là trường học dành cho chúng. Sự khác biệt là nhiệm vụ của chúng tôi không phải là can thiệp vào họ, đề xuất một nơi nào đó, và quan trọng nhất là hỗ trợ! Và nhiệm vụ của họ là bày tỏ, dạy dỗ và nhắc nhở chúng ta cách sống trong niềm vui và hạnh phúc như những đứa trẻ. Sau đó, chúng ta có thể ở cùng bước sóng với họ và cuối cùng hiểu những gì họ đang cố gắng nói với chúng ta mọi lúc. Chúc may mắn trong nhiệm vụ khó khăn này! Và cảm ơn Chúa cho những đứa trẻ của chúng tôi!