Liệu Pháp Rối Loạn Gắn Kết

2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56

Trong số tất cả các tài liệu chuyên nghiệp mà tôi có cơ hội nhận được bởi những sự thật khác nhau chứ không phải sự thật (và bên ngoài nước Nga, vì những lý do rõ ràng, điều đó không dễ dàng thực hiện được), tìm cách của tôi thông qua những câu chuyện cười của bạn bè tôi, như bạn có một gu văn chương rất tinh tế”, người đã mang cho tôi những cuốn sách từ Liên bang Nga, cuộc thi đã đoạt giải“Liệu pháp điều trị rối loạn gắn liền”của Karl Heinz Brisch.

Tôi đọc những cuốn sách hiếm một cách say sưa. Và đây là một trong những người say rượu. Bởi vì nó có ý nghĩa đối với tôi không chỉ về mặt nghề nghiệp, mà còn về mặt cá nhân (sự gắn bó, cái chết, sự xấu hổ, tự tử và trầm cảm đều là của tôi, say rượu, được yêu quý, đã qua và có ý nghĩa).

À chính nó đấy. Tôi có lẽ sẽ lặng lẽ phác thảo ở đây những gì gây ấn tượng với tôi. Vì vậy, tôi tiêu hóa những gì tôi đọc tốt hơn.

Dưới đây là những sự thật khiến tôi ấn tượng từ nghiên cứu được mô tả trong cuốn sách.

ADHD (được gọi là tăng động) thường liên quan đến những trải nghiệm đau thương có liên quan đến rối loạn gắn kết.

Sự gắn bó được hiểu là một loại trải nghiệm của mối quan hệ với một người lớn có ý nghĩa quan trọng đối với trẻ (không phải lúc nào cũng là cha mẹ, đó có thể là người chăm sóc trẻ), trong đó người chăm sóc có đủ mức độ nhạy cảm với nhận biết và diễn giải chính xác các phản ứng của trẻ. Nói cách khác, đó là về năng lực đồng cảm của người chăm sóc.

"Sự nhạy cảm khác với sự nuông chiều và sự giám hộ và bảo vệ quá mức ở chỗ các bậc cha mẹ nhạy cảm khuyến khích con họ phát triển tính độc lập và tăng khả năng giao tiếp với người lạ" (c)

Nếu một đứa trẻ nhận được đủ sự chăm sóc và đáp ứng các nhu cầu của mình, trong đó năm đầu đời là quan trọng nhất đối với việc hình thành sự gắn bó, thì một cơ sở được hình thành dưới dạng cảm giác an toàn và tin tưởng trong thế giới này, nơi mà các quá trình tinh thần. phát triển bình thường. Trong trường hợp rối loạn gắn kết, các tiền đề được hình thành để hình thành bệnh thái nhân cách như những hình thức phòng vệ tinh thần nguyên thủy hơn.

Hơn nữa, ở đây chúng ta không chỉ nói về tình trạng tâm lý của đứa trẻ, mà còn về sự phát triển hữu cơ của não bộ.

Tất cả chúng ta sinh ra đều có nhu cầu gắn bó. Điều này vốn có trong chúng ta ở mức độ di truyền. Không có đứa trẻ nào không cần tình cảm, một người lớn có thể tiếp xúc với nó và chăm sóc nó đủ cho sự an toàn và không có mức độ thất vọng siêu việt khi trưởng thành.

Thông thường, cha mẹ không có khả năng tương tác đồng cảm với đứa trẻ do trải nghiệm đau thương của chính họ, nơi phản ứng của họ với đứa trẻ hoặc không kịp thời và chậm lại (đứa trẻ có thể đã bị thất vọng siêu việt), hoặc hoàn toàn vắng mặt, vì chúng được giải thích một cách méo mó hoặc qua lăng kính của trải nghiệm đau thương của họ, hoặc những dự đoán của chính họ (khi nhu cầu của chính họ được quy cho đứa trẻ). Kết quả là, rối loạn gắn bó có thể lặp lại từ thế hệ này sang thế hệ khác, vì chúng ta không thể cho con cái mình những gì mà bản thân chúng ta không có.

Tin tốt là không có trường hợp nào gây tử vong. Theo nghĩa, những vi phạm như vậy có thể sửa chữa được thông qua việc đạt được kinh nghiệm gắn bó an toàn.

Vì rối loạn gắn kết, trải nghiệm chấn thương và sự hiện diện của tế bào thần kinh gương là đặc điểm không chỉ của con người mà còn của động vật xã hội hóa, nên tất cả các loại phương pháp đã được thử nghiệm trên chúng.

Và ngay cả khi con chuột mẹ từ chối, vô cảm, người đã phải chịu đựng nhiều sự hành hạ, đã quen với việc được vuốt ve thường xuyên, nó sẽ thay đổi các hành vi và trở nên nhạy cảm hơn với đàn con của mình.

Tất nhiên, chúng ta với tâm lý sáng tạo phức tạp hơn nhiều và chỉ cần vuốt ve là điều không thể thiếu, nhưng tin tốt là nếu chúng ta cố gắng hình thành một mối quan hệ, nơi mà sự an toàn trở thành nền tảng cho các mối quan hệ (và, bạn biết đấy, chấn thương, rất nhạy cảm các đồng chí, và chúng ta không nói về an ninh bên ngoài, có thể tương ứng với bất kỳ "hình thức phù hợp" nào, mà là về một thái độ đồng cảm thực sự), rồi theo thời gian, các mô hình tổn thương được bù đắp bằng kinh nghiệm gắn bó an toàn.

Trên thực tế, đó là lý do tại sao tôi luôn luôn và lớn tiếng bỏ phiếu cho thực tế rằng không phải phương pháp và cá tươi mới quan trọng trong trị liệu (xin lỗi, tôi không muốn ném nó vào, nhưng tôi thực sự đã không quản lý để thưởng thức vẻ đẹp của cá tươi trong liệu pháp dài hạn, chỉ trong các buổi demo và liệu pháp chánh niệm ngắn hạn).. Vì vậy, đó là lý do tại sao đối với tôi, điều quan trọng nhất trong trị liệu - một thái độ thực sự, chân thành của nhà trị liệu đối với khách hàng, điều đó sẽ chữa lành. linh hồn hơn nhiều so với những bước ngoặt và kỹ năng nhạy bén của nhà trị liệu (tốt, theo kinh nghiệm của tôi thì chính xác là như vậy). Và đó là lý do tại sao liệu pháp lâu dài của chính người điều trị lại quan trọng như vậy.

Những điều như vậy, nhật ký thân yêu.

Tôi sẽ đi xa hơn.

CẬP NHẬT. Vâng, tôi đã quên một điểm rất quan trọng khác để viết.

Rối loạn gắn kết là kết quả của việc đối xử thô bạo, không đồng cảm. Trong trường hợp trẻ em bị đánh đập, bắt nạt và chỉ có vậy, các câu hỏi thường không nảy sinh. Nhưng đây là điều quá phổ biến trong trị liệu, “Tôi lấy tất cả những thứ này từ đâu ra? Tôi không bị đánh đập hay bắt nạt?” Vì vậy, thưa các công dân. Bỏ qua trong mối quan hệ cha mẹ - con cái, đặc biệt khi đó là một hình thức trừng phạt, là một trong những hình thức từ chối khó chịu nhất đối với một đứa trẻ. Và sự bỏ mặc thông qua sự thiếu hiểu biết có thể được coi là một hình thức bạo lực một cách táo bạo.

Và trong con heo đất. Những đứa trẻ chơi bình tĩnh, không đòi hỏi bất cứ điều gì và nói chung là lý tưởng, điều này không phải là một dấu hiệu cho thấy mọi thứ đều ổn. “Những đứa trẻ bề ngoài điềm tĩnh với sự quyến luyến lảng tránh đáng tin cậy, những đứa trẻ ban đầu được cho là có khả năng thích ứng và thích nghi đặc biệt, tính độc lập phát triển mạnh mẽ hơn hoặc tính khí điềm tĩnh hơn, khi mức độ cortisol trong nước bọt của chúng thay đổi như một thước đo cho những trải nghiệm căng thẳng, thậm chí còn cao hơn các chỉ số được ghi nhận hơn ở những đứa trẻ có sự gắn bó đáng tin cậy hoặc không đáng tin cậy - không đáng tin cậy về hành vi. sự thích nghi của em bé”(c).