Bạn Có Muốn Nuôi Dưỡng: Một đứa Trẻ Dám Nghĩ Dám Làm, Tự Tin Hay Một Món đồ Chơi Ngoan Ngoãn Trong Tay Những Kẻ Thao Túng?

Mục lục:

Video: Bạn Có Muốn Nuôi Dưỡng: Một đứa Trẻ Dám Nghĩ Dám Làm, Tự Tin Hay Một Món đồ Chơi Ngoan Ngoãn Trong Tay Những Kẻ Thao Túng?

Video: Bạn Có Muốn Nuôi Dưỡng: Một đứa Trẻ Dám Nghĩ Dám Làm, Tự Tin Hay Một Món đồ Chơi Ngoan Ngoãn Trong Tay Những Kẻ Thao Túng?
Video: MÌNH MUỐN TRỞ NÊN TUYỆT VỜI / Xin Chào Jadoo 2024, Tháng tư
Bạn Có Muốn Nuôi Dưỡng: Một đứa Trẻ Dám Nghĩ Dám Làm, Tự Tin Hay Một Món đồ Chơi Ngoan Ngoãn Trong Tay Những Kẻ Thao Túng?
Bạn Có Muốn Nuôi Dưỡng: Một đứa Trẻ Dám Nghĩ Dám Làm, Tự Tin Hay Một Món đồ Chơi Ngoan Ngoãn Trong Tay Những Kẻ Thao Túng?
Anonim

Các cuộc khủng hoảng cơ bản ở lứa tuổi mẫu giáo

(theo Erickson)

0-2 Thời thơ ấu

Ba Lan của cuộc khủng hoảng : Niềm tin cơ bản - Không tin tưởng

Cuộc khủng hoảng đầu tiên liên quan đến người mẹ, người cung cấp nhu cầu về sự an toàn và tình cảm của đứa trẻ.

Điều quan trọng đối với một người mẹ yêu thương là cảm nhận và đáp ứng nhu cầu của đứa trẻ một cách trực giác.

Sự gắn bó có thể là: bình tĩnh và lo lắng.

Đứa trẻ phát triển sự ngờ vực về thế giới nếu người mẹ liên tục:

a) đối xử tàn nhẫn, b) lạnh lùng và xa cách, c) hồi hộp và lo lắng. Đứa trẻ, cảm nhận được điều này, bắt đầu thất thường và bị tổn thương.

Nếu một đứa trẻ không có tình cảm với mẹ của mình, nó không thể tin tưởng vào mẹ. Vậy làm thế nào, bạn có thể tin tưởng thế giới? Suy cho cùng, đối với một đứa bé, Mẹ là cả Thế giới. Đây là cách mà sự lầm tưởng cơ bản trên thế giới được hình thành.

2-4 Tuổi chơi

Ba Lan của cuộc khủng hoảng: Quyền tự chủ - Xấu hổ, Nghi ngờ

Đứa trẻ đi, chạy, ra ngoài. Tính độc lập của anh ngày càng phát triển và ngày càng có sức mạnh. Thường khẳng định: "Ta chính mình."

Đây là "tuổi làm cha". Bố giới thiệu cho trẻ các ranh giới. Như Mayakovsky: “Đứa con trai nhỏ đến với cha nó và hỏi đứa nhỏ:“Điều gì là tốt và điều gì là xấu”.

Nếu vi phạm giới hạn những gì được phép, họ sẽ bị trừng phạt hoặc xấu hổ. Và chúc phúc, nếu đó là một sự xấu hổ thông thường - cho một hành động xấu được thực hiện. Sự xấu hổ như vậy điều chỉnh hành vi, giúp nhận thức và cải thiện.

Ngoài ra còn có Toxic Shame, tấn công không phải hành động, mà là tính cách của đứa trẻ.

Đứa trẻ bắt đầu xấu hổ về bản thân nếu nó:

a) chỉ trích và xấu hổ, b) bị so sánh tiêu cực với những đứa trẻ khác, c) không hỗ trợ các lỗi. - Đứa trẻ nghĩ rằng cha không bao giờ viết nguệch ngoạc và các chữ cái xếp thành một hàng ngay ngắn cùng một lúc.

Nếu sự xấu hổ độc hại phát triển ở độ tuổi này, Quyền tự chủ đang phát triển của trẻ sẽ mất đi.

Sự xấu hổ độc hại làm suy giảm sức mạnh và lòng tự trọng của trẻ. Đứa trẻ cảm thấy tồi tệ và bẩn thỉu.

4 -6 Tuổi mẫu giáo

Ba Lan của cuộc khủng hoảng: Sáng kiến - Rượu

Ở độ tuổi này, đứa trẻ đang tích cực hướng tới thế giới xung quanh. Anh ấy có những sở thích và nguyện vọng riêng rất cần được ủng hộ.

Đôi khi sự chủ động của trẻ vấp phải những điều cấm đoán. Nên có những lệnh cấm, nhưng nếu có nhiều lệnh cấm, hoạt động của đứa trẻ sẽ bị chặn lại và Tội lỗi sẽ lắng xuống.

Các loại rượu:

a) thực - cho các hành động, b) độc hại - khi anh ta bị đổ lỗi cho mọi thứ trên thế giới.

Khi có nhiều Tội lỗi, nó sẽ làm nảy sinh những nỗi sợ hãi phi lý. Đứa trẻ bắt đầu sợ hãi bản thân: “Nếu tôi có tội như vậy, có nghĩa là tôi xấu và tôi sẽ bị trừng phạt. Hoặc nó sẽ làm mất đi sự đồng tính."

Một hỗn hợp bùng nổ của Xấu hổ, Tội lỗi và Sợ hãi đang ném bom vào nhân cách mong manh của đứa trẻ. Đứa trẻ trở nên bị kiểm soát và định hướng, chủ động và sẽ rời bỏ anh ta, không còn sự hỗ trợ và niềm tin vào bản thân.

Ở tuổi trưởng thành, cậu trở thành một món đồ chơi ngoan ngoãn trong tay những kẻ thao túng và lừa đảo không thương tiếc.

Đề xuất: