2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56
Trẻ em hiện đại được sinh ra và lớn lên trong những ngôi nhà, nơi máy tính là vật tự nhiên như tủ lạnh. Các bậc cha mẹ thường khoe khoang về việc đứa con 3 tuổi của họ có thể đánh các phím một cách khéo léo như thế nào. Nhiều người vui mừng vì đứa con của họ đã trưởng thành, không la cà ngoài đường, mà bình tĩnh ngồi ở nhà, "nghiên cứu" trước máy tính. Tin xấu là người lớn đôi khi không biết con họ lấy thông tin gì từ máy tính (hay nói đúng hơn là từ Internet). Họ cũng không cho rằng máy tính cuối cùng bắt đầu thay thế sách, bạn bè và sở thích, và cha mẹ, đặc biệt nếu sau này làm việc nhiều.
Khi cha mẹ cho phép một đứa trẻ nhỏ sử dụng máy tính, họ sẽ chọn những chương trình giáo dục và phim hoạt hình khác nhau cho nó. Hiện có rất nhiều sản phẩm tương tự. Có các chương trình giáo dục cho trẻ em dưới 1 tuổi, và phim hoạt hình thậm chí còn được cung cấp từ 3 tháng. Chó con và bê con hát các bài hát, thể hiện các hình dạng hình học. Bạn có thể tô màu hình ảnh, đếm, học chữ cái và các từ nước ngoài. Trong máy tính, thông tin được trình bày linh động, có màu sắc, hoạt ảnh được sử dụng, có tác động với màu sắc và âm thanh, nhiều liên kết liên kết có liên quan. Tất cả điều này kích thích khả năng vận động của hoạt động thần kinh cao hơn, phát triển sự chú ý và độ chính xác. Các bậc cha mẹ có thể vui mừng, họ có thể không cảm thấy tội lỗi khi đặt con mình vào máy tính, dành thời gian "cho riêng mình", mà ngược lại, họ còn khoe khoang những thành công của con mình trên sân chơi. Tuy nhiên, theo khuyến cáo của WHO (Tổ chức Y tế Thế giới) Đến 2 tuổi không nên cho trẻ xem TV / trên màn hình máy tính. Không nên. Ở tất cả. Không có gì. Điều này có hại cho sức khỏe và sự phát triển của cháu.
Lên 2 tuổi, trẻ nên bò, chạy, ngã và học cách phối hợp các cử động, nắm và kéo mọi thứ vào miệng, chuyển, ném, tháo rời. Vai trò chính trong sự phát triển của nó là do xúc giác và cử động. Nếu một đứa trẻ dán mắt vào màn hình - ngay cả máy tính, thậm chí là TV, thì dù có chương trình giáo dục / phim hoạt hình tuyệt vời nào trên đó, trẻ cũng không phát triển được.
Cho đến 6 tuổi, một đứa trẻ nên học trên máy tính không quá 20 phút mỗi ngày, và nên nghỉ ngơi 1-2 lần. Tức là không kể liên tiếp vài tập phim "Masha và chú gấu" mà sau mỗi tập phim dừng lại, hãy thảo luận với trẻ về những gì đã thấy, tìm đạo lý của câu chuyện. Như vậy, bạn sẽ không để trẻ rơi vào trạng thái xuất thần, mà bạn cũng sẽ tập cho trẻ tư duy logic, khả năng đưa ra kết luận.
Trẻ nhỏ hơn 6-8 tuổi có thể ngồi trước màn hình trong vòng 30-40 phút. Ở độ tuổi này, trẻ em đã có thể sử dụng máy tính không phải để giải trí mà còn để thực hiện các công việc khác nhau.
Từ 9-10 tuổi, thời gian có thể tăng lên một tiếng rưỡi mỗi ngày (tất nhiên là không quên nghỉ giải lao).
Chứng “nghiện máy tính” được hình thành như thế nào? Theo thời gian, cha mẹ bắt đầu nhận thấy rằng đứa trẻ và chiếc máy tính trong gia đình họ đã trở nên không thể tách rời. Đứa trẻ liên tục nhìn vào màn hình. Anh ấy đang làm gì ở đó? Anh ấy chơi game, viết blog, xem phim hoạt hình, giao lưu với bạn bè, tạo video clip … Nhưng bạn chưa bao giờ biết đến những hoạt động thú vị trên máy tính có kết nối Internet! Khi làm việc trên máy tính, sự chú ý của một người tập trung mạnh mẽ vào hành động diễn ra trên màn hình đến mức hình thành trạng thái xuất thần và cảm giác về thời gian thực bị mất đi. Có một vấn đề "đóng băng trong máy tính" khi đứa trẻ không thể xé mình ra khỏi màn hình trong vài giờ. Với sự lặp lại thường xuyên của những tình huống như vậy, có một mối đe dọa của chứng nghiện máy tính.
Nếu các trò chơi chất lượng thấp được sử dụng, các âm mưu chỉ bao gồm rượt đuổi và giết người, nơi mọi người đóng vai nạn nhân, thì rào cản tâm lý đối với những hành động đó có thể giảm mạnh. Có trách nhiệm ảo trong thế giới ảo. Khi những trò chơi như vậy được sử dụng thường xuyên và trong một thời gian dài, thái độ đối với bạo lực như vậy sẽ trở nên vô ý thức và có thể làm giảm đáng kể trách nhiệm của đứa trẻ về việc phạm một số hành vi sai trái trong thế giới thực.
Vấn đề giao tiếp. Để phát triển bình thường về tinh thần và xã hội, một đứa trẻ cần có kinh nghiệm giao tiếp với mọi người, đây là cơ sở để hiểu người khác, về bản thân, vị trí của mình trong thế giới và thế giới của chính mình. Giao tiếp phải đủ dài và đa dạng. Giao tiếp là cho tâm lý biết thức ăn là gì đối với cơ thể. Chúng ta đều biết rằng cơ thể cần chất béo, protein, carbohydrate, vitamin và khoáng chất để phát triển bình thường. Tâm lý cần giao tiếp với những người có giới tính và độ tuổi khác nhau, các nhóm xã hội và quốc tịch khác nhau. Một người đói sẽ nhận được bao nhiêu calo và vitamin khi xem một chương trình truyền hình “ngon”? Tâm lý của một đứa trẻ có người bạn duy nhất là chiếc máy tính cũng ở vị trí tương tự.
Thêm về khía cạnh y tế. Tác hại đối với sức khỏe thể chất của trẻ em cũng như người lớn do không tuân thủ các quy tắc cơ bản - đây là thời gian làm việc và tư thế mà một người ngồi trước màn hình. Với công việc thường xuyên và kéo dài bên máy tính, tư thế xấu đi, thị lực giảm sút. Làm việc quá sức xảy ra, và với hàng giờ làm việc và kiệt sức của hệ thần kinh. Để tránh những hậu quả tiêu cực này, cần giải lao 10-15 phút sau mỗi 45 phút (đối với học sinh phổ thông và người lớn), đối với học sinh nhỏ tuổi làm việc trên máy tính không quá 30-40 phút.
Tóm lại, chúng ta có thể nói như sau: cũng như cha mẹ quan tâm đến chất lượng và lượng thức ăn đủ cho trẻ, họ nên quan tâm đến chất lượng và số lượng “sản phẩm máy tính” mà trẻ tiêu thụ, tránh sử dụng ít. - trò chơi chất lượng và theo dõi thời gian mà đứa trẻ dành cho máy tính. Nếu bạn nhận thấy trẻ bị cuốn theo các trò chơi máy tính, hãy chuyển sự chú ý của trẻ sang các hoạt động khác (khiêu vũ, thể thao), cố gắng dành nhiều thời gian hơn để giao tiếp với trẻ, và như vậy sẽ rất thú vị cho cả hai bạn.
Một máy tính sẽ không gây hại cho một đứa trẻ với một cách tiếp cận hợp lý. Nếu một sinh viên có máy tính, anh ta sẽ dần dần học cách sử dụng nó, hiểu các nguyên tắc làm việc. Có lẽ đứa trẻ sẽ tự tạo ra các dự án sáng tạo, và trong tương lai những kỹ năng này sẽ hữu ích cho nó hoặc thậm chí trở thành một phần của nghề nghiệp.
Đề xuất:
Chia Sẻ Giấc Mơ Với Một đứa Trẻ - Lợi ích Hay Tác Hại Rõ Ràng? Hãy đưa Ra Sàn Cho Khoa Học
Cuộc tranh luận về việc ngủ chung vẫn chưa nguôi ngoai - điều đó có đúng hay không. Vì vậy, bác sĩ nhi khoa nổi tiếng Yevgeny Komarovsky khẳng định rằng không thể có câu trả lời chắc chắn cho câu hỏi này, bởi vì chức năng chính của giấc ngủ là nghỉ ngơi.
"Tôi đã đến Trị Liệu, Nhưng Lời Khuyên Không Giúp ích Gì Cho Tôi" Hay Lời Mỉa Mai Mệt Mỏi Của Nhà Trị Liệu
Mỗi khi tôi nghe những người quen tiếp theo của mình nói rằng “Tôi đã đến gặp bác sĩ trị liệu, lời khuyên của ông ấy không giúp ích được gì”, trong lòng tôi lại bắt đầu từ từ nghiền giấy Whatman thành bụi giấy. Sự bình tĩnh hoàn toàn của một buổi sáng đầy nắng vẫn còn trên bề mặt, và tôi cố gắng giải thích rằng đây đơn giản không phải là một nhà trị liệu.
"Tôi Có Tin Xấu Cho Bạn: Tình Yêu Dành Cho Trẻ Em Không Tồn Tại Như Vậy." Cách Cha Mẹ Cắt Xẻo Con Cái
“Tuổi trẻ đã sai lầm,” thế hệ già càu nhàu. Nếu chúng ta tiếp tục từ thông điệp này, người ta sẽ có ấn tượng rằng, dù nhìn ở đâu, chúng ta đều bị bao quanh bởi những người đàn ông ẻo lả, "dân IT" thu mình trong thế giới ảo của họ, những cô gái cuồng loạn giải phóng và những cô gái chỉ mơ ước nhanh chóng kết hôn với một "
Lời Khuyên Có Hại Cho Cha Mẹ Hoặc Làm Thế Nào để Ngăn Một đứa Trẻ Trở Nên Hạnh Phúc?
Đơn giản, rõ ràng và rõ ràng về việc nhiều người trong chúng ta không nhận thấy con mình được lập trình để làm gì trong tương lai - trong bài viết của Kristina Mikhailyuk. Quát mắng con bạn . Và nó tốt hơn ở nơi công cộng. Bạn nhớ từ thời thơ ấu của bạn rằng nó dễ chịu như thế nào, và quan trọng nhất là nó hiệu quả như thế nào.
Hãy Cứu Gia đình Vì Lợi ích Của Trẻ Em. Hay Không?
Cách đây vài tuần, trong một buổi diễn thuyết về cách giữ các mối quan hệ lành mạnh và hạnh phúc, tôi đã được hỏi một câu hỏi hoàn toàn hợp lý: còn trẻ em thì sao? Ý tôi là, trẻ em cũng là sự đảm bảo cho một tương lai chung hạnh phúc. Và nói chung, tại sao không giữ gia đình vì lợi ích của con cái.
