Để Làm Cho Bà Tự Hào

Video: Để Làm Cho Bà Tự Hào

Video: Để Làm Cho Bà Tự Hào
Video: Cử điệu mẫu:Tự hào là người công giáo - Lucky Dance Team 2024, Có thể
Để Làm Cho Bà Tự Hào
Để Làm Cho Bà Tự Hào
Anonim

Tôi không thích viết. Thời gian đang lấy đi của tôi hiện tại)) mặc dù có điều gì đó để chia sẻ, nhưng trong thực tế tâm lý của tôi có rất nhiều câu chuyện. Đây là một trong số chúng, điều này đã không xuất hiện trong đầu tôi trong một thời gian dài.

Đối với tôi, những phút đầu tiên của cuộc gặp với khách hàng là chẩn đoán. Tất nhiên, trong quá trình làm quen sau đó, một số giả thiết của tôi có thể bị bác bỏ, nhưng về cơ bản phương pháp quan sát đã không làm tôi thất vọng.

Điều đặc biệt thú vị là khi bố mẹ đi cùng trẻ nhỏ. Tôi quan sát cách các bậc cha mẹ ôm, cởi con của họ hoặc chính anh ta, cởi quần áo bên ngoài của anh ta hoặc anh ta tự cởi quần áo. Làm thế nào để một đứa trẻ xoay sở nếu nó tự mình làm điều đó. Bé xỏ giày như thế nào, có nhờ bố mẹ giúp không? Mẹ nó có khạc nhổ không? Anh ta đang vội vàng hay đang kiên nhẫn chờ đợi? Anh ấy có bình luận gì không? Trẻ có che miệng không? Trẻ có hành vi như thế nào: trẻ ngay lập tức bắt đầu chạy quanh văn phòng hay bình tĩnh đi lại, bắt đầu nghiền nát tất cả đồ chơi hoặc xin phép, bò, lắc lư, nhảy lên ghế sofa, hoặc ngồi xuống một cách bình tĩnh? Nói ngắn gọn. Chuyên gia tâm lý sẽ hiểu)))

À chính nó đấy. Mẹ và con gái tám tuổi đến gặp tôi. Boots và áo khoác giống nhau và màu sắc giống nhau (kích cỡ khác nhau)))). Con gái đang đứng thì mẹ cởi đồ, đi giày. Gọn gàng, không vội vàng, anh ấy treo mọi thứ lên và đi giày vào. Vẻ đẹp! Tính đồng bộ! Cẩn thận chỉnh sửa mái tóc của cô gái. Ồ! Họ có tất cùng màu - màu hồng!

Oh-oh-oh, tôi nghĩ, "chúng ta đã ăn", "chúng ta đã đi ị" sẽ bắt đầu ngay bây giờ.

Họ đi vào văn phòng. Họ ngồi xuống. Mẹ mép - con gái mép (đau buồn chuyện gì đó). Cô gái thật xinh xắn, công bằng, tóc chải ngược, quần tất sọc, áo cánh cài cúc dưới rất chính xác. Không có sự long lanh như trẻ con trong đôi mắt, hay gì đó. Hay nói như thế nào? Chà, không có tia lửa. Tôi ngay lập tức có mong muốn - cởi tất của cô gái, cởi cúc áo khoác, vò tóc, thả những lọn tóc, vắt đầu gối trên chiếc quần bó. Tyzhpsychologist nên điều đó là không thể, bạn có thể làm gián đoạn buổi tư vấn)))) và mọi người đã đến để được giúp đỡ. Đúng. Tôi đang lắng nghe.

“Chúng tôi đã ở trong bệnh viện…,” Mẹ bắt đầu.

Giáo sư! Thật bất ngờ! "Chúng tôi đã nói dối!" Có phải một con nhện đã cắn bạn cùng một lúc? Hay là bạn đã bị ngộ độc xúc xích cùng một lúc? Hay bệnh thủy đậu ngay lập tức được đón nhận?

Và tôi hỏi to:

- Ai? - "chúng tôi".

- À, đây (hãy gọi cô gái là Olya) Olya đã nói dối.

- Đúng. Ở đâu?

- Tại khoa thần kinh khu vực.

- Có chuyện gì xảy ra với bạn không? - Tôi đang kiểm tra xem cô gái có bị thương không. Phương án cuối cùng, chuột hamster có thể đã chết.

- Không. Không có gì giống như vậy đã xảy ra. Chỉ là Olya đã không trở nên dũng cảm như vậy. Khóc vì bất cứ lý do gì. Sợ tất cả mọi thứ.

Bản chất của những nỗi sợ hãi là gì, tôi quan tâm. Hóa ra cô ấy chỉ đơn giản là sợ làm điều gì đó, phải nói …, cô ấy đang khóc. Lo lắng triền miên. Lúc này, cô gái không cử động, hai đầu lông mày bên trong vẫn bị kéo lên.

- Bác sĩ nói rằng chúng tôi không có vấn đề gì về tâm thần, mà chúng tôi cần đến gặp bác sĩ tâm lý.

Hallelujah! Có các bác sĩ! Sau một tháng rưỡi điều trị bằng thuốc (thật đáng sợ khi tưởng tượng những loại thuốc như vậy), cuối cùng tôi thừa nhận rằng vấn đề thuộc về bản chất tâm lý. Và dường như, nó là sự thật, "tại BẠN." Cả hai.

Ở nơi mà cha mẹ nói về “khoa thần kinh của trẻ em” (và đây không phải là trường hợp cá biệt trong công việc của tôi), tâm trí tôi mang tôi ra khỏi ghế của bác sĩ trị liệu. Tôi sẽ mô tả bằng tranh vẽ những gì đang xảy ra với tôi tại thời điểm đó, nhưng tôi sợ rằng nó sẽ không hữu ích cho khách hàng, không chỉ các nhà tâm lý học đọc nó))).

Sẽ…

- Đúng. Đây là bạn với một nhà tâm lý học. Bạn muốn gì từ cuộc họp của chúng ta? Làm thế nào tôi có thể hữu ích cho bạn? - Tôi hỏi mẹ tôi (hãy gọi bà là Lena), tôi hỏi cụ thể điều này để tập trung vào cảm xúc cá nhân, của khách hàng.

Yêu cầu có thể đoán trước sau "làm điều gì đó với cô ấy để cô ấy mạnh dạn và tự tin." Làm gì có chuyện lãng phí thời gian cho những chuyện vặt vãnh !? Bây giờ tôi sẽ lấy cây đũa thần, vẫy nó một cách phức tạp và cô gái sẽ biến thành một đứa trẻ tự tin, tự chủ.

Chà … Đứa trẻ muốn gì?

- Nói về bản thân. - Tôi nhìn cô gái. Cằm run run, nước mắt chảy ròng ròng, mắt chớp chớp. Tôi cảm thấy chán nản sự vô dụng của câu hỏi "Chuyện gì với bạn bây giờ?" Tôi tiếp tục:

- Giờ em có sợ không?

- Không.

- Bạn có sợ cái gì đó?

- Không.

- Có thể bạn không thích điều gì đó?

- Mọi chuyện vẫn ổn.

- Bạn thích gì bây giờ?

Là im lặng. Cô cựa quậy, ngồi xuống với tư thế thoải mái.

- Tôi có thể hỏi bạn một cái gì đó? Nếu bạn không muốn trả lời, bạn không cần phải trả lời. Tốt?

- Tốt.

Sau đó là các câu hỏi tiêu chuẩn: bạn học ở lớp nào, sống với ai, bạn yêu thích gì (có một khó khăn). Nói chung, anh ấy sống với mẹ, ông bà cùng nhau, trong một căn hộ hai phòng. Lên lớp 3, học lực khá, giỏi.

- Gì? Vì vậy, trong ba năm không có một lần hạ bệ nào?

- Có - tốt, tôi nghĩ không phải tất cả đều bị mất - MỘT. - sớm tôi đã rất vui.

- Để làm gì?

- Theo lẽ tự nhiên, tôi đã không thể hoàn thành công việc được giao. - bắt đầu khóc.

- Em đang khóc vì chuyện gì? - Tôi không mất hy vọng.

"Tôi không biết, tôi chỉ đang khóc."

- Bạn có bị la mắng vì những trò lừa bịp không?

- Không. - thật đáng yêu. Sau đó là gì? Loại hướng nội đang được áp đặt?

- Tại sao bạn học giỏi?

- Lên lớp bốn.

- Chắc có bạn lớp anh học lớp 6, lớp 7 chưa đậu đến lớp ba?

- Để trở nên thông minh.

- Tại sao bạn cần phải thông minh?

- Để tìm một công việc tốt.

- Ai là người bạn muốn trở thành?

Im lặng. Làm lơ.

- Học xong.

Tôi đang giả vờ:

- Tôi không hiểu. Theo như tôi biết thì ai cũng học xong - cả những người học giỏi lẫn những người không giỏi lắm, thậm chí cả những người học kém một chút.

- Học xong với huy chương vàng.

A-ah-ah! Đó là nơi "con chó lục tung"!

- Với huy chương vàng? - Tôi ngạc nhiên, - Cái gì vậy?

Im lặng. Tạm ngừng.

- Bạn cần huy chương vàng để làm gì?

- Vậy thì bà nội sẽ tự hào về tôi.

Chỉ cần nghĩ, cô ấy nói: "Bà nội sẽ tự hào." Nó giống như một câu nói trong sách giáo khoa tâm lý gia đình. Tin!

Sau đó chúng tôi nói chuyện với mẹ, Olya đi vẽ trong một căn phòng khác. Không có gì có thể đoán trước được. Câu chuyện như sau. Lena chia tay chồng khi con gái chưa tròn một tuổi, vì cô “dê xồm”. Con còn nhỏ, không có chỗ ở, chị đành về với bố mẹ đẻ. Cha mẹ (hầu hết là bà ngoại) đã giúp đỡ và giúp đỡ trong mọi việc. Lena biết ơn cô ấy và "nợ", "chúng ta làm sao nếu không có cô ấy." Khi được hỏi cô ấy học ở trường như thế nào, cô ấy trả lời - không sao. "Người nhận huy chương?" - "Không". Bà ấy làm việc ở đâu đó trong một tổ chức ngân sách, và bà tôi cũng vậy. Lương trung bình. Mẹ (bà) rất yêu quý Olya, chăm sóc em, đưa em đi học, dạy em làm bài tập với em.

-Và ngoài trường học, Olya có tham gia vòng kết nối nào không?

- Không.

- Tại sao?

- Và mệt mỏi quá. Anh ấy đi học về và dạy các bài học. Một lần. Cô ấy thật ngoan ngoãn. Thật là một đứa trẻ ngoan. Mọi thứ đều làm theo những gì họ nói. Chỉ khi nó không thành công, anh ấy mới khóc.

- Còn bạn, - tôi hỏi, - bạn có gặp gỡ bạn bè của mình không? Ở đó, disco, bia, thư giãn.

- Đó, không phải. Tôi co một đưa trẻ.

Tôi cảm thấy rối loạn soma đang được gây ra trong tôi, trên kshtalt của một đôi mắt co giật.

- Làm thế nào để bạn thư giãn? Dành thời gian rảnh rỗi của bạn? Bạn có gặp gỡ những người đàn ông?

- Ồ, với đàn ông - không. Đủ. Và vì vậy, chúng tôi đi biển vào mùa hè với con gái của chúng tôi.

- Và bản thân Olya có thể làm gì? Chà, ở đó, để làm bữa sáng chẳng hạn? Hoặc nói chung là xung quanh nhà.

- Để làm gì? Có tôi, bà đây. Nó thực sự hữu ích, nhưng nó không thường xuyên. Tại sao cô ấy sẽ? Chúng tôi có hai người phụ nữ đã trưởng thành.

Người phụ nữ trẻ này nói như thể mọi thứ vẫn như thể. Sự hấp dẫn đối với tư duy phản biện là vô ích. Từ ngữ, tư thế, cảm xúc của cô ấy (cô ấy không thể hiện chúng, nói chung là) buồn tẻ và đơn điệu. Tôi cẩn thận theo dõi ít nhất là sự thay đổi trong giọng điệu để nắm bắt được điều gì đó. Không. Cô ấy nhìn nhận toàn bộ tình huống là tự nhiên.

Và về đứa trẻ, tôi nhận ra rằng Olya không phải là thứ mà không ai bận tâm, chỉ là họ không tin tưởng cô ấy. Họ không tin tưởng bất cứ điều gì, họ không tin tưởng vào cuộc sống của chính mình. Họ không cho đi. Đây không phải là toàn quyền kiểm soát. Đây là một sự kiểm soát khéo léo, tinh vi. Một đứa trẻ, có thật, với những cảm xúc, mong muốn, nhu cầu của riêng mình - không. Không ai hỏi về chúng. Bản thân người lớn biết cách tốt nhất. Theo ý kiến của họ, đứa trẻ nên như thế nào. Đứa trẻ ma quái. Nó thoải mái. Nó là thuận tiện cho tất cả mọi người. Bà - để nhận ra những điều chưa thực, của riêng bà (tôi không biết là gì, học ở đó, tìm một công việc tốt, tôi cho rằng tôi mệt mỏi khi ngồi trong văn phòng cho đến khi về hưu). Ông nội vĩ đại - không ai có thể chịu được bộ não - mọi thứ đều chính xác. Thật là thuận lợi cho mẹ - đứa trẻ không có vấn đề gì - ngoan ngoãn, không hổ là trước mặt mẹ nó mà nó không diễn ra, như một người phụ nữ, mẹ, vợ, ở đó … Tôi không muốn viển vông. Nhưng cháu gái thật tuyệt. Đây là đứa con mà tôi sinh ra cho anh! Không làm ai buồn. Không hổ thẹn. Và vâng lời nữa.

Nhưng họ có thể ngừng yêu nếu điều đó trở nên "tồi tệ". Vì vậy, cô gái đang cố gắng, cố gắng bằng tất cả sức lực kiệt quệ của mình. Vui lòng. Để trói buộc gia đình, nên trời cấm không được làm phật lòng bà nội. Họ sẽ sống ở đâu, sống bằng gì? Điều gì sẽ xảy ra nếu mẹ bị đuổi ra ngoài, một cách đột ngột.

Cả hai đều cố gắng. Lena đã từ chức, và Olya vẫn đang kháng cự. Nhu cầu của con người như vậy là phải tách biệt. An, không. “Đến đây, bạn không nên độc lập, bạn không thể đưa ra quyết định, tôi biết rõ hơn…”. "Ngươi không nên xấu, ngươi nếu là không nghe lời, chúng ta không nhận ngươi, chúng ta sẽ không yêu."

Hóa ra: bạn không có quyền được là chính mình, để được chấp nhận và yêu thương, bạn cần phải từ bỏ chính mình….

Olya “dùng thuốc an thần”…. Những người! Một đứa trẻ TÁM TUỔI sử dụng (điều tương tự), - sống nhờ thuốc an thần! Đây là gì? Ale! Bố mẹ! Ale! "Kokhana cho con tôi!"

Nhân danh cái gì? Nhân danh làm hài lòng sự ngu ngốc của ai đó ?!

Bây giờ sẽ có những dòng về những gì, trên thực tế, đã thúc đẩy tôi viết câu chuyện này.

Tôi đã có một cuộc trò chuyện với Lena. Về sự tách biệt, về ranh giới, về hình ảnh một đứa trẻ được phát minh, về tâm lý học. Và đưa ra liệu pháp cho cô ấy. Vì cô ấy coi việc làm việc với một đứa trẻ mà không có sự hỗ trợ của cha mẹ là vô nghĩa. Chà, Olya sẽ không thể dũng cảm, tự tin (ở đó, họ vẫn muốn cô ấy trở thành) trong một môi trường gia đình như vậy. Với những xác tín như vậy. Ngay cả cùng với một nhà tâm lý học, anh ta sẽ không thể. Cô ấy sẽ không xuyên thủng quan tài bê tông cốt thép này. Hỗ trợ là cần thiết. Và Lena có thể có một cơ hội.

Tôi thậm chí còn đề nghị họ lựa chọn đến với nhau để trị liệu gia đình.

Nói chung, họ không bao giờ đến nữa. Nó đã xảy ra như thế nào, tôi không biết … Buồn.

Tôi vẫn lo lắng, như bạn thấy.

Đề xuất: