TÂM LÝ TRONG MỐI QUAN HỆ SỚM CỦA MẸ VÀ CON

Video: TÂM LÝ TRONG MỐI QUAN HỆ SỚM CỦA MẸ VÀ CON

Video: TÂM LÝ TRONG MỐI QUAN HỆ SỚM CỦA MẸ VÀ CON
Video: Cha mẹ thay đổi | Vì sao những đứa trẻ trở nên vô cảm? 2024, Có thể
TÂM LÝ TRONG MỐI QUAN HỆ SỚM CỦA MẸ VÀ CON
TÂM LÝ TRONG MỐI QUAN HỆ SỚM CỦA MẸ VÀ CON
Anonim

Trong lịch sử của bệnh nhân tâm thần, thường có thể thấy rằng mẹ của họ không thể tìm thấy và phát triển bản sắc riêng của mình trong gia đình mình, có một hình ảnh được đánh giá quá cao một cách phi thực tế về người mẹ lý tưởng và đứa con lý tưởng. Một đứa trẻ sơ sinh không hoàn hảo và không hoàn hảo về thể chất được người mẹ coi là một hành vi lạm dụng lòng tự ái nghiêm trọng, đặc biệt nếu giới tính của nó không như mong muốn. Người mẹ coi đứa trẻ là khiếm khuyết cơ bản, và nhu cầu soma của nó là một sự xúc phạm khác. Để bảo vệ bản thân khỏi điều này, người mẹ áp đặt cho đứa trẻ nhu cầu vô thức về sự hoàn thiện của chính mình, hầu hết dưới hình thức kiểm soát chặt chẽ tất cả các biểu hiện trong cuộc sống của trẻ, đặc biệt là các chức năng soma. Sự phản đối của đứa trẻ chống lại bạo lực này, khiến nhu cầu của nó không được đáp ứng, người mẹ phản ứng với sự hiểu lầm và thù địch.

Chỉ có bệnh soma của đứa trẻ mới cho phép người mẹ xác nhận ý tưởng lý tưởng vô thức của mình về bản thân là một người mẹ hoàn hảo và

thưởng cho đứa trẻ về điều này với sự quan tâm và chăm sóc thực sự. Đồng thời, người mẹ có một thái độ vô thức mâu thuẫn, có thể được hình thành như sau: “Tôi không yêu con tôi, vì nó hóa ra không hoàn hảo. Nó khiến tôi mặc cảm và tự ti. Để thoát khỏi nó, tôi phải cố gắng làm cho nó trở nên hoàn hảo. Khó, kết quả luôn không đủ, con thường xuyên xảy ra mâu thuẫn, mặc cảm, tự ti kéo dài. Mọi thứ thay đổi khi anh ấy bị bệnh. Sau đó, thật dễ dàng để tôi chứng minh với bản thân bằng cách chăm sóc anh ấy rằng tôi vẫn là một người mẹ tốt. Anh ấy phải bị ốm để tôi có thể cảm thấy hoàn hảo”.

Một mặt, mẹ mong con lớn lên mạnh mẽ, trưởng thành và tự lập. Mặt khác, tất cả những biểu hiện về tính độc lập của đứa trẻ đều khiến người mẹ sợ hãi, vì theo quy luật, chúng không tương ứng với lý tưởng được đánh giá quá cao một cách phi thực tế của cô ấy. Người mẹ không thể nhận ra sự mâu thuẫn của những thái độ loại trừ lẫn nhau này, do đó, từ việc giao tiếp với trẻ, cô ấy loại trừ mọi thứ mà cách này hay cách khác có thể dẫn đến sự công nhận rõ ràng về sự không nhất quán của cô ấy với tư cách là một nhà giáo dục. Khi bị bệnh, xung đột này bị vô hiệu hóa, nhưng sự phục hồi lại tước đi sự chăm sóc của đứa trẻ, khi người mẹ trở lại hành vi bình thường của mình. Một đứa trẻ không thể trả lại sự chăm sóc của người mẹ bằng cách từ bỏ những tuyên bố về sự độc lập của mình, bởi vì nó cũng sẽ không phù hợp với lý tưởng của nó. Chỉ cần bị bệnh lần nữa là có thể trả lại. Đồng thời, bệnh tâm thần có một chức năng kép:

1. Nó cho người mẹ cơ hội để tránh xung đột về thái độ xung đột của chính mình đối với đứa trẻ và đưa ra hình thức xử lý phù hợp với những đòi hỏi và nỗi sợ hãi vô thức của trẻ. Là một người mẹ của một đứa trẻ bị bệnh, cô ấy nhận được một danh tính giả cho phép cô ấy phân biệt mình với đứa trẻ trong vai trò này và do đó cho phép anh ta phân định trong các lĩnh vực khác, ví dụ, trong lĩnh vực hoạt động trí tuệ.

2. Bằng cách thích ứng với xung đột vô thức của môi trường xung quanh của người mẹ dưới dạng bệnh tật, nó mang lại cho đứa trẻ cơ hội có được quyền tự do vận động để phát triển các chức năng của tôi trong các khu vực khác.

Tuy nhiên, đứa trẻ phải trả giá cho sự ổn định này của mối quan hệ cộng sinh với người mẹ bằng một ràng buộc rất nhạy cảm. Như người ta nói, anh ấy đã phải trải qua sự xung đột về môi trường xung quanh của người mẹ, sự bất lực của cô ấy để phân định danh tính của mình. Người mẹ, người bù đắp cho sự từ chối vô thức của đứa trẻ bằng cách quan tâm và chăm sóc khi nó ốm, buộc nó phải từ bỏ sự độc lập của mình và phục vụ người mẹ như một người gánh chịu các triệu chứng để giải quyết xung đột nhân dạng của cô ấy.

Có thể nói, một đứa trẻ bị bệnh tâm thần phục vụ người mẹ như một phương tiện thể hiện xung đột nhận dạng vô thức của mình trong vai trò người mẹ, từ đó có thể kiểm soát xung đột này. Có thể nói, đứa trẻ phục vụ người mẹ, như một người mang các triệu chứng bên ngoài. Tương tự như vậy, với tư cách là một người mẹ, vì sợ hãi về danh tính của mình, chỉ có thể hoạt động như một người mẹ giả, vì cô ấy cũng làm cho đứa trẻ mà cô ấy chăm sóc, vì vậy đứa trẻ chỉ có thể sử dụng danh tính giả của một bệnh nhân tâm thần để nhờ đó. tự đóng lại Một "lỗ hổng" trong bản thân của người mẹ.

Đề xuất: