Đồng Xu Với Trẻ Em

2024 Tác giả: Harry Day | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 15:56

(bài báo đã đăng trên tạp chí "Our Psychology", tháng 6 năm 2014)

Chúng tôi đã tạo ra chúng bằng chính bàn tay của mình, và bây giờ chúng tôi sợ rằng chúng sẽ thống trị cuộc sống của chúng tôi. Đối với một số người, tiền là tự do, đối với những người khác, nó là chất xúc tác cho những nỗi sợ hãi và nghi ngờ. Từ thế hệ này sang thế hệ khác, chúng ta truyền lại thái độ của mình với những "mẩu giấy" này. Tuy nhiên, vẫn còn rất nhiều tranh cãi về thời điểm và làm thế nào để bắt đầu một cuộc trò chuyện tài chính với con bạn

Tiền bạc được bao quanh bởi toàn bộ những định kiến, khuôn mẫu và nhiều cảm giác và trải nghiệm khá đa dạng. Mỗi người lớn, trở thành cha mẹ, hãy nghĩ: ở độ tuổi nào thì đáng để bắt đầu cuộc trò chuyện về tiền bạc? Thật là chính xác? Cho dù để cho quỹ "tiền tiêu vặt"? Bạn có kiểm soát chi tiêu không?

NHIỀU TIỀN

Nếu chúng ta nói rằng không có trường hợp nào chúng ta nên tiêu hết số tiền cuối cùng và bản thân chúng ta mua giày với số tiền 200 đô la còn lại, thì rất có thể, đứa trẻ sẽ noi gương chúng ta và không nghe lời chúng ta. Không có gì bí mật rằng đó là những hành động mà trẻ em cảm nhận như một thuật toán giáo dục. Cho dù chúng ta đặt tiền lên hàng đầu hay hoàn toàn không coi trọng nó - tất cả những điều này sẽ được phản ánh trong con cái của chúng ta. Tất nhiên, có một số lựa chọn thú vị để làm quen với tiền giấy, trong số đó bạn có thể chọn loại tiền phù hợp nhất cho riêng mình.

“Khi tôi nhớ về thời thơ ấu của mình trong ánh sáng của các mối quan hệ tiền tệ, điều đầu tiên xuất hiện là hình ảnh chiếc ví tiền xu của tôi. Đó là một thiết bị có lò xo, nơi bạn có thể đặt tiền xu tùy thuộc vào giá trị của chúng. Bản thân nó đã là điều thú vị đối với tôi, và thậm chí còn hơn thế nữa với “vô số kho báu”. Tôi nhớ rằng mẹ tôi định kỳ đưa cho tôi một số tiền lẻ nhỏ mà tôi tích lũy được trong thiết bị này, và chúng tôi đã đi mua một thứ gì đó với chúng. Thường thì đó là chuyến đi của chúng tôi đến một quán cà phê, nơi chúng tôi ăn một ly eclair và uống một tách trà. Tôi thích cảm giác của một sự kiện và sự trang trọng nào đó."

Một số nhà tâm lý học trẻ em khuyên rằng bạn nên bắt đầu làm quen với tiền ngay từ khi còn nhỏ. Điều quan trọng là đừng coi quá trình này quá nghiêm trọng, để đứa trẻ không hình thành ý tưởng coi tiền là thứ dành riêng cho nó để phát triển và trưởng thành. Bạn có thể biến tất cả thành một trò chơi và đồng thời dạy trẻ đếm. Một số ít tiền xu được đưa cho con bạn sẽ cho phép bạn phát triển mối quan tâm đến tài chính ở con bạn.

TỪ BA ĐẾN NĂM NĂM

Bắt đầu từ khi ba tuổi, bạn có thể dẫn bé đến cửa hàng để bé xem quy trình mua hàng. Nếu muốn, bạn thậm chí có thể cho anh ta cơ hội trả tiền mua hàng cho nhân viên thu ngân, để anh ta cảm thấy tầm quan trọng của mình cùng với người lớn. Có lẽ đứa trẻ sẽ muốn tự mình mua một thứ gì đó, và ở đây nó đáng được hỗ trợ. Theo thời gian, các hóa đơn có thể được thêm vào tiền xu, đồng thời giải thích tầm quan trọng của chúng.

“Một câu chuyện xuất hiện trong tâm trí tôi về những chuyến đi thời thơ ấu của tôi đến cửa hàng theo yêu cầu của mẹ tôi. Lúc đầu, tôi đã giúp mua hàng đồng thời, nhưng ở các bộ phận khác nhau. Tôi cảm thấy khá tự tin và được bảo vệ khi có mẹ ở bên. Tôi rất dễ chịu khi cảm thấy như một người lớn, nhưng sau này tôi rất lo lắng khi tôi đến cửa hàng một mình. Nó diễn ra như vậy trong một thời gian dài, cho đến khi hoạt động này trở thành một thói quen của tôi. Tôi sợ có điều gì đó không ổn, họ sẽ hỏi tôi một số câu hỏi và tôi sẽ không thể trả lời được."

Ở độ tuổi từ ba đến năm tuổi, hành vi của trẻ nhằm mục đích cố gắng thể hiện bản thân một cách độc lập. Tiền tiêu vặt sẽ tạo cho người tuổi Tý cảm giác tự lập. Ở đây chỉ cần phát triển một cách tiếp cận có hệ thống là đáng để bạn phát triển một số tiền cho trẻ mỗi tuần một lần hoặc hai tuần một lần, tùy thuộc vào thu nhập của chính bạn, vào một thời điểm được phân bổ chặt chẽ. Nếu số tiền đã hết vào ngày đầu tiên, điều quan trọng là phải giữ các quy tắc và không đưa tiền trước thời hạn. Bằng cách này, đứa trẻ sẽ học cách phân bổ tiền của mình. Điều quan trọng không kém là cho trẻ tự do lựa chọn khi tiêu tiền, ngay cả khi đó là con búp bê thứ năm hay ô tô. Bạn có thể tư vấn điều gì đó, bày tỏ ý kiến của mình nhưng trẻ tự quyết định mua gì cho mình.

TỪ NĂM ĐẾN BẢY NĂM

Ở độ tuổi từ 5 đến 6 tuổi, con bạn có thể tham gia thảo luận về ngân sách gia đình để trẻ hiểu được chức năng của tiền trong gia đình bạn. Nó có thể giống như việc phân phối quỹ trong gia đình: “Chúng tôi cần mua giày và áo mưa cho bố, túi xách và quần cho mẹ, còn bạn, con gái, một chiếc váy mới và đôi dép. Nhưng không có đủ tiền cho tất cả mọi thứ, một cái gì đó sẽ cần phải hoãn lại cho tháng tiếp theo "hoặc" Chúng tôi đang tiết kiệm một số tiền như vậy để mua thức ăn, trả tiền cho một căn hộ và để đậu xe ô tô của cha tôi, vì vậy vẫn còn một số tiền đáng kể mà từ đó chúng tôi sẽ lấy tiền để mua bút chì và sơn, và chúng tôi sẽ hoãn phần còn lại."

BẢY ĐẾN HAI NĂM

Đã ở tuổi bảy, thật có lý khi nói về người giàu và người nghèo. Một đứa trẻ ở độ tuổi này bắt đầu nhận thức rõ hơn về bản thân và những người xung quanh. Trẻ em đã đánh giá xem ai có hộp đựng bút chì hoặc loại sơn tốt nhất, ai ăn mặc như thế nào và tương tự như thế nào. Bạn cũng có thể nói về cách cha mẹ kiếm tiền.

“Tôi nhớ cách bố và mẹ đưa tôi đi làm khi mới 5 hoặc 6 tuổi. Mỗi lần đó là một trải nghiệm rất lớn đối với tôi. Họ cho tôi biết họ đang làm gì, chỉ cho tôi cách chính xác. Bố làm kỹ sư, họ có bảng vẽ và những nét vẽ mảnh và rõ ràng. Mẹ làm việc trong bộ phận nhân sự, trong một căn phòng sáng sủa, thoải mái. Sau đó, tôi nhận ra rằng tôi muốn được giống như một người mẹ, được ngồi bao quanh bởi những người phụ nữ, nơi có những cây bút màu tươi sáng, uống trà và trò chuyện thân mật."

Bạn thường có thể nghe thấy ý kiến rằng việc một đứa trẻ bước vào tuổi trưởng thành sớm là điều không mong muốn, vì nó gây tổn thương cho tâm lý của đứa trẻ. Có lẽ lĩnh vực tiền tệ là một ngoại lệ. Mục đích của toàn bộ hành động là giúp trẻ làm quen với những gì có thể hoặc không thể làm với tiền. Trình bày cách thức tiền vào gia đình và cách nó được chi tiêu.

TỪ HAI MƯƠI ĐẾN BẢY NĂM

Trẻ càng lớn thì càng cần nhiều tiền tiêu vặt. Ở tuổi thiếu niên, vấn đề tiền bạc có liên quan hơn bao giờ hết. Tuy nhiên, tiền bạc nên chứa đầy ý nghĩa trong mối quan hệ với cha mẹ: số tiền bạn chi tiêu càng nhiều, bạn càng cần phải dành nhiều cuộc trò chuyện và trò chuyện, tranh chấp, làm việc nhóm với con mình. Mặt khác, tiền bạc có thể thay thế mối quan hệ tình cảm của đứa trẻ với cha mẹ, thay thế sự quan tâm, âu yếm và sự ấm áp của cha mẹ. Để dạy một đứa trẻ ở mọi lứa tuổi biết chờ đợi và mong muốn điều gì đó, điều quan trọng là không được thỏa mãn mọi nhu cầu của chúng một cách mù quáng khi chúng đến nơi, ngay cả khi có những phương tiện cho việc này.

“Khi tôi còn là một thiếu niên, tiền bạc cá nhân là điều cần thiết và đồng thời là không đủ. Tôi đã muốn mua một số loại kem, tiết kiệm tiền để làm quà tặng cho bố mẹ và bạn gái, nếu ngày lễ sắp đến. Tôi muốn tiết kiệm rất nhiều và có đủ cho mọi thứ. Tôi đến phòng trưng bày nghệ thuật dân gian, nơi tôi mua những bức tượng nhỏ làm bằng thủy tinh và chọn từng bức như thể tôi thả hồn mình vào đó, tôi muốn tác phẩm thủy tinh này mang cả triệu ý nghĩa”.

Nếu thiếu niên muốn kiếm thêm tiền thì việc cố gắng này cũng đáng ủng hộ, chỉ quan trọng là việc này không ảnh hưởng đến sức khỏe và việc học của cậu ấy. Cùng với con trai hoặc con gái, bạn có thể ưu tiên, tìm cách kiếm tiền bằng tinh thần chứ không phải vật chất. Bạn có thể thu hút sự chú ý của trẻ về cách đánh giá công việc của một chuyên gia có năng lực trong từng trường hợp. Có lẽ trải nghiệm cụ thể này sẽ là một kích thích cho kinh nghiệm chuyên môn sâu hơn của con bạn.

LÀM GÌ KHÔNG XỨNG ĐÁNG

Tiền thường là phương tiện mà một số cha mẹ mua chuộc con cái của họ. Việc cố gắng “mua tình”, như một quy luật, dẫn đến việc đứa trẻ không nhận được sự quan tâm và ấm áp cần thiết, thiếu thốn tình cảm, bị xúc phạm, tức giận. Điều quan trọng là tiền không trở thành đối tượng thao túng và kiểm soát trong gia đình bạn - của cả cha mẹ và con cái. Bạn không nên vung tiền cho một cái bệ đặc biệt, để ví dụ, việc mất 500 rúp hoặc một cuốn sách giáo khoa về đại số không trở thành một bi kịch. Không khuyến khích thanh thiếu niên chọn bạn trên cơ sở giàu có. Điều quan trọng là phải nói rõ với trẻ rằng tình yêu và niềm tin của bạn dành cho trẻ là vô điều kiện, và tài chính là phương tiện chứ không phải mục đích. Ngoài ra, tiền không phải là tiền trả cho điểm tốt, dọn dẹp và bất kỳ công việc nhà nào khác. Nếu không, rất có thể có được một "doanh nhân tại gia", người sẽ không thực hiện một bước nào nếu không có sự kích thích bổ sung.

Chúng tôi có khả năng biến việc làm quen của một đứa trẻ có tiền thành một trò chơi và một trò chơi thú vị. Điều quan trọng nhất là tìm ra hình thức phù hợp và thoải mái để giao tiếp tài chính cho cả hai bạn. Hãy cho con bạn ít nhất một chút độc lập để thỏa mãn những mong muốn của chúng. Đây là điều có thể trở thành nền tảng cho sự xuất hiện của trách nhiệm. Suy cho cùng, tất cả sự giáo dục của gia đình trong vấn đề này chỉ nhằm làm cho đứa trẻ hiểu rằng tiền không phải là mục đích, mà là phương tiện. Và trên hết, điều quan trọng cần nhớ là phụ thuộc rất nhiều vào mối quan hệ của bạn với tài chính. Do đó, bạn nên phân tích hành vi của chính mình - đây sẽ là một loại thông điệp ẩn chứa đối với con cái của bạn.